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(共20张PPT)
6.1 力
第六章 熟悉而陌生的力
知识导航
力是什么
力的作用是相互的
力的作用效果
力
知识引入
推土机用力推走泥土
渔翁用力拉起渔网
运动员用力举起杠铃
同名磁极相互排斥
带静电的橡胶棒吸引小纸屑
这几个表现力的图片，它们有什么共同的地方吗？
知识梳理
1、定义：力是一个物体对另一个物体的作用
2、符号：F
② 产生力的条件
两个或两个以上的物体
有相互作用（可以不接触）
① 力不能脱离物体而单独存在
力是什么？
3、力的理解：
凡是讨论力的现象，总会涉及两个物体，一个受力物体，一个施力物体。在下列表示力的图片中，你能分辨出哪一个是受力物体哪一个是施力物体吗？
知识梳理
推土机用力推走泥土
渔翁用力拉起渔网
运动员用力举起杠铃
知识梳理
推土机
推
拉
举
杠铃
渔网
泥土
渔翁
运动员
磁铁
排斥
磁铁
橡胶棒
吸引
小纸屑
施力物体
受力物体
同名磁极相互排斥
带静电的橡胶棒吸引小纸屑
知识梳理
物体之间不接触，能否产生力的作用？
同名磁极相互排斥
产生力不一定要相互接触
请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包，体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。
知识梳理
知识梳理
左手对右手作用一个力F1；右手对左手作用一个力F2。
手对桌子作用一个力F1；桌子对手作用一个力F2。
手拉橡皮筋F1；橡皮筋也在拉手F2。
手拉书包F1；书包也在拉手F2。
由上面四个事例可知，甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此力的作用是相互的。
知识梳理
知识梳理
1、一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
2、一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。
3、施力物体同时也是受力物体。
4、物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。
对“力的作用是相互的”的理解：
知识梳理
力的作用可以产生哪些效果呢？
拉弓时弓臂变弯
撑杆跳时杆变弯
坐下去时沙发凹陷
物理学中常常将物体形状的改变简称为形变
物理学中把物体从动到静，从静到动，以及速度大小或方向的改变称为运动状态发生了改变
知识梳理
力的作用还可以产生哪些效果呢？
踢球射门
同性磁极相互排斥
知识梳理
知识梳理
所以，力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可使物体的运动状态发生改变。
运动状态发生改变
形状发生改变
形状改变（拉伸或弯曲）
体积改变（压缩）
速度方向发生改变
速度大小和速度方向同时改变
力的作用效果：
知识小结
01
力的概念
力是一个物体对另一个物体的作用。
02
力的作用是相互的
甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此力的作用是相互的。
03
力的作用效果
力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可使物体的运动状态发生改变。
（1）单独一个物体，也能产生力的作用。 （ ）
（2）没有物体，也能产生力的作用。 （ ）
（3）不接触的物体之间一定没有力的作用。 （ ）
（4）至少要有两个物体才能产生力。 （ ）
作业布置
1、判断几个同学的想法是否正确
×
×
×
√
作业布置
2、俗话说，“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）
A、一个巴掌的力太小
B、两个或两个以上的物体才能产生力
C、人不会只有一个巴掌
D、一个物体也能产生力的作用
B
3、俗话说“以卵击石”，用来比喻不估计自己的力量，自取灭亡，如图所示，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力 （选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头作用力的大小。
等于
4、下列说法正确的是（ ）
A、两个物体相接触就一定有力的作用
B、两个物体不相接触就一定没有力的作用
C、没有物体也可以有力的作用
D、力不能脱离物体而单独存在
作业布置
5、如图所示，运动员游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是_____，此现象说明物体间力的作用是__________。
水
相互的
D
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