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(共22张PPT)
一 运动的描述
1 质点 参考系
一物体和质点
思考:(1)我们能否直接描述实际物体的运动？
一物体和质点
实际的物体有形状和大小，有很多细节，每一部分的运动情况往往并不一样，导致描述起来很困难。
思考:(2) 直接描述实际物体的运动为什么比较困难？
一物体和质点
实际的物体有形状和大小，有很多细节，每一部分的运动情况往往并不一样，导致描述起来很困难。
思考:(3) 有没有必要详细描述实际物体的运动细节？
思考:(4) 解决困难的办法？
忽略运动的细节，即忽略实际物体的形状、大小，把物体简化为一个点。
一物体和质点
质点：如果被研究物体的形状、大小在所讨论的问题中可以忽略，就可以把整个物体简化为一个有质量的点，这个用来代替物体的有质量的点叫质点。
1.质点的定义
我们以后的研究对象是质点，而不是实际的物体，从而简化问题。
一只烧鸡的重点是什么？
一物体和质点
2.思维方法：抓住主要因素 忽略次要因素（抓住重点）
价钱？
口味？
干净？
方便？
……
选哪一家？
一物体和质点
2.思维方法：抓住主要因素 忽略次要因素（抓住重点）
价钱？
口味？
干净？
方便？
……
选哪一家？
一物体和质点
2.思维方法：抓住主要因素 忽略次要因素（抓住重点）
如果所有因素都要考虑……
问题：一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，回来时，每小时行90千米．求这辆汽车往返的平均速度．
画运动的示意图
美术老师布置的作业
一物体和质点
3.例1 汽车
同一物体，在一些问题中可以看作质点，另一些问题中不能视为质点
火车过桥，不能看作质点（和桥长相比，火车长度不能忽略）
火车从北京到上海，可以看作质点（和路程相比，火车长度可以忽略）
一物体和质点
3.例2 火车
物体能否视为质点，要看具体的问题
一物体和质点
3.例3 地球
研究地球的自转，例如地球的昼夜交替，地球不能视为质点
研究地球的公转，例如运动的周期和快慢，地球能视为质点
1、质点：用来代替物体的有质量的点叫做质点。
2、质点是一种科学的抽象，是一种理想化的模型。
3、将物体看做质点的条件大体可归为两类：
（1）运动物体的大小和形状可以忽略不计时，可将物体作为质点处理。例：在铁路上长距离运行的火车，远航的飞机、轮船、绕太阳运动的地球等。
（2）运动物体上各个点的运动情况完全相同时（这种运动叫平动），可以拿物体上的某一点的运动来代替整个物体的运动，将物体看成是质点。例：沿斜面下滑的木块。
一物体和质点
4.总结
1、参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为参考的另一物体叫做参考系。
二 参考系
如果不选参考系，就无法描述物体的运动情况。一般以地面为参考系
2、选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其观察结果会有不同。
例：2008年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京，观察图中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是（旗杆和甲、乙火炬手在同一地区）（　）
A甲、乙两火炬手一定向左运动
B甲、乙两火炬手一定向右运动
C甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动
D甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动
D
旗杆相对地面静止，旗帜向左飘，
说明风从右往左刮。
人如果静止，火焰会向左飘。
人向左慢跑，
速度小于风速，
火焰也是向左飘。
以人为参考系，
风向左运动，
向左刮。
人向左快跑，
速度大于风速，
火焰向右飘。
以人为参考系，
风向右运动，
向右（后）刮。
人向右跑动，
火焰也是向左飘。
参考系不同，物体的运动情况一般也不同

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