资源简介

2022~2023学年第一学期末学业质量监测试卷
七年级道德与法治历史
第I卷（选择题共60分）
第I卷共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。第1至15题为道德与法治试题，第16至30题为历史试题。答案请按要求填涂在答题卡上。
1.新学期以来，为了促进学生的全面发展，海安市某中学开展了经典诵读、舞蹈、足球等多种社团活动，学生根据兴趣自愿参加。这说明中学时代
①是树立远大理想的最好的阶段②为我们的发展提供了多种机会
③可以决定一个人未来成功与否④为我们提供了发展兴趣的平台
A.②③B.①②C.③④D.②④
2.学校召开辩论会，辩题是“别人眼中不切实际的梦想，应该不应该追求”。下列观点支持应该追求的是
①追求这样的梦想会经历更多的挫折，让人变得消极、悲观
②追求梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生命更有色彩
③人生本就短暂，没有那么多从头再来的机会，不要虚耗光阴
④虽然梦想有时不切实际，但人类进步和发展需要这样的梦想
A.①②B.②③C.②④D.③④
3.毛泽东看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要原因就是他善于学习，有渊博的学问。这说明
A.学习，让面前的世界变得更加精彩
B.学习，能够提升我们的能力和智慧
C.学习，让我们体验不同的生活方式
D.学习，让我们变得更加独立和自由
4.航天员王亚平分享读书感悟时，提到“成为航天员，也是一个不断求知的过程…入队第一年系统学习空气动力学、天文学、高等数学、航天医学等30多门课程，白天排满课程，晚上写作业、预习、复习，书桌上的台灯从未在深夜12点前熄灭过”。她的经历启示我们
A.珍惜青春年华，拒绝娱乐活动B.成功没有捷径，学习只有辛苦
C.自觉主动学习，学习没有终点D.知识改变命运，努力就能成功
5.黑暗中，石头愤愤不平对钻石说：“你凭什么被视为珍宝”。钻石回答：“我和你一样不会发光，但懂得如何对待别人的光芒”。此时，天边露出星光，石头发现身边的钻石立刻熠熠生辉。这告诉我们
A.要善于正确认识自我，欣赏他人B.要挑战强者勇于竞争，扬长避短
C.学他人之长，主动改正自身缺点D.不断发掘自己的潜能，超越他人
6.朋友和友谊是人生永恒的话题。七年级2班开展了“友谊与成长同行”的主题班会，以下是同学们表达对朋友和友谊的观点，你认为正确的是
A.进入中学时代，我们每个人的朋友圈都扩大了，朋友越多越好
B.友谊是平等的、双向的，我们只能和学习成绩相当的人交朋友
C.当朋友做出伤害友谊的举动时，我们应该果断地结束这段友谊
D.友谊需要呵护，友谊不是一成不变的，朋友之间需要坦诚相待
7.“交友投分，切磨箴规”意思是说结交朋友要情投意合，学习上切磋琢磨，相互商量，取长补短，在品德上要互相劝勉。这就要求我们呵护友谊需要
A，开放自己B.彰显个性C.慎重选择D.用心关怀
8.随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系列“清朗·2022年网络环境整治”行动。青少年对待网络交往的正确认知是
①要学会自我保护，提高自己的辨别能力
②网络具有消极作用，我们坚决远离网络
③互联网弊大于利，应自觉克服网络弊端
④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待
A.①②B.①④C.③④D.②③
9.电影《老师·好》中有这样一段旁白：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下列对这种师生关系的理解，正确的是
①建立在平等、民主的基础之上，亦师亦友
②师生之间人格平等、相互尊重、相互促进
③学生就是知识的接受者，应绝对服从老师
④老师是教育教学的权威，能让学生都成才
A.①②B.①③C.②③D.②④
10.守护生命需要增强自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的是
A.①②B.①④C.③④D.②③
11.“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠”；“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪”这两句话共同描绘的生命世界的特点是
A.生命是多样的，人类生命离不开大自然的哺育
B.生命是短暂的，我们应当尊重生命，热爱生命
C.生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力
D.生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的
12.“父母太唠叨”“个人隐私不被尊重”，孩子有许多“成长的烦恼”；同时大人则抱怨孩子不听话、不好管、不懂感恩、不理解父母等。针对上述情况，孩子和家长应该
①相互理解、积极沟通②互相包容、回避矛盾
③相互尊重、互不干涉④换位思考、平等交流
A.①②B.③④C.①④D.②③
13.对右图漫画《养儿啃老》认识错误的是
A.一味索取无法实现自己的人生价值
B.我们要充分尊重社会中的风俗习惯
C.过度依赖父母不利于塑造健康人格
D.要主动承担家庭责任构建和谐家庭
14.海安独臂男孩小悦宸上了《人民日报》！被全国人民点赞。他没有左小臂，但他努力学跳绳的视频感动了许多网友。除了跳绳，小悦宸还学会了骑车、画画、捏彩泥甚至还会攀岩，现在小悦宸还会帮忙分担家务，洗腕、晒衣服、拖地都会做。小悦宸的故事说明
A.痛苦总是伴随人的一生
B.艰难艰苦才能磨砺意志
C.挫折越多，离成功越近
D.面对挫折需要乐观坚强
15.2022年8月，重庆多地发生森林火灾。火灾发生后，涌现出一批批英勇无畏的灭火团队。有冲在一线的消防战士，有运送物资的“摩托车骑士”，有市民自发组成的志愿者服务队。在各方共同努力下，重庆森林火灾全部扑灭。这些英勇无畏者
①用勇敢和责任书写了生命价值②对生命都饱含一种敬畏的情怀
③有较强的自我保护意识和能力④展现了各自生命的不可替代性
A.①②B.①③C.②③D.③④
16.文物承载着灿烂的中华文明，从一些考古发掘的文物中，我们可以看出早期人类的生产和生活情况。右图是河姆渡遗址出土的稻作生产工具骨耜，这可以用于佐证
A.半坡居民的生活B.原始农业的发展C.北京人学会用火D.青铜器工艺高超
17.司马迁在《史记·五帝本纪》中，记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是
A，远古传说纯粹属于后人主观臆造B.司马迁的记述完全符合历史事实
C.考古材料是了解古史的唯一依据D.远古传说可为探究历史提供参考
18.“周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方，以为周室的‘藩屏’。”材料描述的是
A.禅让制B.分封制C.世袭制D.察举制
19.我国幅员辽阔，各地方言不同、语音不通，但当这些话语成为形声表意的方块字时，却人人都能心领神会，彼此沟通。我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
20.《中国经济史》在评述中国古代农业生产技术发展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在
A.春秋后期B.秦朝C.西汉D.唐朝
21.据《华阳国志蜀志》记载，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这主要得益于
A.长城的修筑B.灵渠的开凿
C.都江堰的修建D.造纸术的发明
22.新冠肺炎疫情发生以来，广大医务人员不计个人安危迎难而上，为疫情防控工作做出了重大贡献。他们用行动诠释了我国传统文化中的
A.“无为而治”思想
B.“仁者爱人”思想
C.“非攻、节俭”思想
D.“以法治国”思想
23.从宏观上把握历史某一段的时代特征，有助于加深对历史的理解。下图为中国古代时间轴图，其中阶段①处（公元前221年-公元220年）的时代特征是
A.中国境内早期人类与文明起源
B.早期国家的产生与变革
C.统一多民族国家的建立与巩固
D.政权分立与民族交融
24.秦统一后，为改变以往币制混乱的状况，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。这一举措
A.加强文化的交流与发展B.完善了各地的行政管理
C.促进了各地的交通往来D.有利于各地经济的交流
25.汉与匈奴相约和亲，匈奴却背约入侵劫掠，而文帝只命令边塞戒备防守，不发兵深入匈奴境内，不愿意给百姓带来烦扰和痛苦。这直接反映汉文帝的统治政策是
A.以农为本B.废除严刑峻法C.休养生息D.建立中央集权
26.汉武帝时期，政府通过盐业获得的利益约占国家财政收入的一半。这得益于A.文景之治B.轻徭薄赋C.平抑物价D.盐铁专卖
27.《后汉书》记载，（公元184年）某次起义后起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡，旬日之间，天下响应，京师震动”。材料描述的是
A.黄巾起义B.陈胜吴广起义C.国人暴动D.八王之乱
28.这条道路基本上始于长安，“从事这些贸易活动的，当然有汉人、突厥人、回纥人、吐蕃人等等，但是…更多的是中亚的粟特人”。这一中外贸易的盛况开始出现于
A.战国B.秦朝C.汉朝D.西晋
29.识读地图是历史学习必须掌握的基本技能，右图所示战役发生于3世纪初，它的主要影响是
A.加快了秦国统一全国的步伐
B.为曹操统一北方彻底扫除障碍
C.促进了北方地区的民族大融合
D.为三国鼎立局面形成奠定基础
30.下表对于古代科技和文化成就的描述中，正确的一项是
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
第Ⅱ卷共4小题，第31、32题为历史试题，第33、34题为道德与法治试题。答案请按要求写在答题纸上。
31.（10分）在几千年农耕文明时代，中华民族创造了辉煌灿烂的古代文明。阅读材料：
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
--《战国策·秦策三》
材料二
材料三
请回答：
（1）材料一反映的是哪场改革运动？这场改革给秦国发展带来了哪些重大影响？（3分）
（2）据材料二，图1中拜别汉武帝出使西域的人物是谁？他的活动与图2反映的历史事件之间有什么关系？（3分）
（3）材料三反映了西晋末年出现的什么历史现象？结合所学知识，指出这一现象对我国古代经济发展产生的影响。（4分）
32.（10分）国家统一和民族交融是实现中华民族伟大复兴的基石。阅读材料：
材料一 自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国…他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。 ---范文澜《中国通史》
材料二
材料三
请回答：
（1）材料一中的“他”创建的何种制度开创了此后历代王朝地方行政推行的基本模式？（2分）
（2）材料二中《汉代讲经图》中“经”主要是哪一学派的思想？结合所学知识，写出汉武帝在思想方面的重大举措。（3分）
（3）材料三体现了孝文帝改革的哪些措施（不得照抄原文）？结合所学知识，概述北方地区的民族交融对中华民族发展的意义。（5分）
33.（8分）阅读材料，回答下列问题。
【辨析学习】
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的建议》发布以来，各级党政部门严格监管，广大中小学校认真落实，给学生的生活带来了很多的变化。小丽同学认为：“双减政策”的实施，意味着我们可以彻底放松躺平，没有再努力学习的必要了。
（1）请你运用所学知识对小丽的观点进行评析。（4分）
【智慧交友】
2022年，卡塔尔向世界奉献了一届“无与伦比”的盛会。本届世界杯上不少球员原本同属一个俱乐部的队友，同为曼城的西班牙人罗德里和德国人伊尔卡伊·京多安和同为巴塞罗那的德国门将特尔施特根和西班牙的塞尔吉奥·布斯克茨…都代表各自的国家出战。
（2）当好友站不同的球队，友谊的小船会翻吗？（4分）
34.（12分）人最宝贵的东西是生命！生命只有一次，生命没有彩排，要活出精彩。
【思考·生命的守护】
在现实生活中，有的同学喜欢到不知水况的野河游泳，有的同学动不动就打架斗殴，有的同学通宵达旦熬夜打游戏，有的同学偷偷吸食电子烟，有的同学遇到一，点挫折、打击就离家出走甚至自我放弃……
（1）请你从生命的角度评价上述行为。（2分）
【感悟·生命的崇高】
2022年6月4日，因泥石流导致D2809次列车发生脱线事故。列车司机杨勇在列车进入月寨隧道内时，发现线路异常，在即将要撞上泥石流时，没有选择跑到列车后边车厢躲避，而是在5秒钟内采取了紧急制动措施，坚守至生命最后一刻，避免了更大的人员伤亡！同学们了解到杨勇的事迹后，无不肃然起敬，纷纷表示要向他学习。
（2）我们要向英雄司机杨勇学什么？（4分）
【追寻·生命的精彩】
某校团委组织全校学生开展“汲取榜样力量，成就出彩人生”主题活动。以下是活动中七（1）发出的倡议书：
（3）结合七上所学知识，请从培养本领的角度将倡议书补充完整。（6分）答案
一
1-15 DCBCA DCBAA CCBDA
16-30 BDBBA CBCDC DACDB
二
31.
32.
33.
34.
(1)商鞅变法；使秦国的国力大为增强，提
高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯
国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
(2)张骞；张骞通西域为丝绸之路的开辟奠
定了基础。
(3)北方人口大量南迁；促进了江南地区的
开发。
(1)秦始皇；郡县制。
(2)儒家学派；罢黜百家，尊崇儒术。
(3)说汉话、穿汉服等；为中华民族的发展
注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物
质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家
的繁荣与发展奠定了基础。
(1)小丽的观点错误。因为学习不仅让我们
能够生存，而且可以让我们有更充实的生活：
学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持
续动力；学习能增益他人，服务社会，为幸福
生活奠基。
(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对
待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋
友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争
中自我反省和激励，我们会收获更多。
(1)这些同学的行为是错误的。①生命来之
不易，我们要珍爱生命，要养成良好的生活习
惯，健康成长。②面对生活中的挫折，要正确
认识挫折的两面性，及时调整自己。③我们需
要发现、发掘生命的力量，培养面度困难的勇
气和坚强意志。
(2)①我们要坚持生命至上，敬畏生命。
②
自觉珍爱他人生命，如同珍爱自己的生命一
样，发自内心地关切他人生命。③敬畏生命
从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。⑤我
们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、
国家的甚至人类的命运联系在一起，生命便从
平凡中闪耀出伟大。
(3)①在家庭中，关心理解尊重自己的父
母；主动与父母开展一些增进感情交流、心灵
沟通的活动：帮助父母做一些力所能及的家
务；不向父母提过分要求等。②在学校中，树
立远大理想，珍惜受教育的机会和权利，好好
学习，努力提高自身素质，培养创新精神等。
③在社会中，乐观坚强，正确面对困难和挫
折；自强不息，养成亲社会行为等。

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