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地理部分
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B A D C D C A C A
11 12 13 14 15 16 17 18
C A C D D D B B
二、解答题
19.（1）渤海 琼州海峡 台湾岛
（2）俄罗斯
（3）C 桂 南宁
20.（1）地形类型多样，山区面积广布
（2）大兴安岭 青藏高原 准噶尔盆地
（3）华北平原
（4）祁连山脉
（5）A生物部分
一、选择题
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B B A C B B B D B D
31 32 33 34 35 36 37 38
C A C D B C C A
二、解答题
39.节肢动物 鱼
40.（1）AB CD
（2）体节
（3）外骨骼
（4）两
41.（1）神经 呼吸
（2）⑤ ⑦ 滑液 ⑧
（3）肱二头肌地理考试范围:第一章+第二章第一节。
生物考试范围:考到第二章。
C.蜥蜴的肺发育完善，可以满足在陆地上呼吸的需要
D.蚯蚓的体壁外有黏液，氧气按空气→黏液→体壁内毛细血管的顺序进入体内
28、下列关于脊椎动物的叙达正确的是（)
A.鲫鱼的体表有鳞片，用鳃呼吸，通过鳍的摆动游冰
B.
两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C,鸟类是唯一会飞行的脊椎动物
D.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
29、下图是对几种动物相同点的归纳（圆圈交叉部分为相同点）。下列叙迟正确的是：
A.①是牙齿有分化
家鸽
B.②是卵外有硬壳保护
①
C.③是体内有脊柱
青蛙
蝙蝠
D.④是靠肺和气囊呼吸
30、生物的形态结构往往与其功能或者生活环境相适应。下列相关说法错误的是()
A。姻虫体表有角质层，与其寄生生活相适应
B.乌的前肢变为翼，体表的羽毛有保温和利于飞行的作用
C.鱼的鳃丝又多又细，当鱼离开水后鳃丝会粘结在一起，不利于鳃进行气体交换
D.兔的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
31、如图是学生绘制的鼠妇，观察推测鼠妇属于
A.扁形动物
:B环节动物
C.节肢动物
D.软体动物
32、鸟类在飞行时需要消耗大童能量，下列与能量供应无关的是（
A.胸骨向外突起形成龙骨突
B.用气亵辅助肺呼吸
C.食壁大，消化能力强
D.心率快；循环系统功能完善
33、以下成语中提到的动物都属于变温动物的是()
A.鹤立鸡群
B.沉鱼落雁
C.虾兵蟹将
D蛇鼠一窝
34、在校运动会中，小红参加了单手投掷实心球的比赛。她在完成把实心球从手中掷出
的动作时，骨骼肌和关节活动的情况是()
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲
C.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节弯曲
D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节伸直
35、下图是学生制作的肌肉牵拉骨运动的模型，合理的是(
么
A
B.
C.
D.
36、下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是：(
A蚂蚁搬家、鸠占鹊巢、鹦鹉学舌
B.孔雀开屏、公鸡报晓、狗辨主客
C.婴儿吮吸、.母鸡孵卵、蚕吐丝结茧
D.猫捉老鼠、候鸟迁徙、狐假虎威
37、下列关于动物先天性行为和学习行为的分析不正确的是(，)
A.“蚯蚓走迷宫”说明较低等的动物也有学习行为，但低等动物的学习能力较差
B.刚出生的小袋鼠会爬向母亲的育儿袋，‘说明先天性行为能满足动物生存的基本需求
C,“小乌喂鱼”的现象说明这只红雀学会了喂养其他动物的幼体
D.大山雀偷喝牛奶”，说明动物的学习行为能让动物更好的适应环境的变化
38、某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下结果。
分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
5
65
32
A.乙、丙、甲
B.乙、甲、丙
·C.丙、乙、甲
D.甲、丙、乙

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