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2023年青泥湾中学九年级10月月考
物理答题卡
一．选择题（共12小题24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二．填空题（共13小题25分）
13、 ，
14、 、 、 ，
15、 、 ，
16、 、 ，
17、 、18、 、 ，
19、 、 ，
20、 ，
21、 、 ，
22、 、 、 ，
23、
24、 、 ，
25、 、 、 。
三．作图与实验题（共5小题11分）
26、 、 、
、 ，
27、 、 、
、 ，
28、 29、 30、
四．计算题（共2小题10分）
31、解：
32、解：
霸
M
M2023年青泥湾中学九年级10月月考
物理试题
一．选择题（共12小题）
1．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　）
A．0℃的冰没有内能
B．物体的温度越高，所含的热量越多
C．对物体做功，物体的温度一定升高
D．一个物体吸收热量时，温度不一定升高
2013年4月23日 城市甲 晴 14～26℃ 城市乙 晴 8～14℃
2．山东气象台每天都会发布省内主要城市的天气预报，如表列出的是2023年4月23日内陆城市济南和沿海城市青岛两地的气温情况。根据气温变化情况作出的判断和判断依据正确的是（　　）
A．城市甲是青岛，依据是水的比热容较大
B．城市乙是济南，依据是砂石的比热容较大
C．城市甲是济南，依据是砂石的比热容较大
D．城市乙是青岛，依据是水的比热容较大
3．为了提高热机效率，应尽可能做到( )
A．采用优质燃料 B．降低热机功率
C．减少热机的各种热损失，保持良好的润滑 D．避免使用热机
4．甲、乙两物体质量相等，甲物体温度升高20℃，乙物体温度升高10℃时，
甲物体吸收热量是乙物体吸收热量的2倍，甲、乙两物体的比热容之比是（　　）
A．2：1 B．1：2 C．1：1 D．4：1
5．下列过程中，将内能转化为机械能的是（　　）
A．反复弯折铁丝的过程 B．小孩沿滑梯下滑的过程
C．水蒸气顶起水壶盖的过程 D．流星在大气层中穿行的过程
6．如图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图，符合内燃机的工作循环顺序的是（　　）
A．丙、丁、乙、甲
B．乙、甲、丁、丙
C．甲、乙、丙、丁
D．乙、丁、甲、丙
7．用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质20min吸收的热量为（　　）
A．5.04×105 J B．4.2×105 J
C．2.52×105 J D．条件不足，不能计算
8．关于导体和绝缘体的说法中正确的是（　　）
A．空气是绝缘体，任何情况下都不会导电
B．玻璃常温下是绝缘体，烧红时却能导电
C．水银是绝缘体，不导电 D．导体导电靠的是自由电子
9．一个物体接触带正电的验电器时，验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开，则这个物体（　　）
A．带负电 B．带正电
C．不带电 D．带正、负电都可能
10．下列关于内能、热量和温度的说法，正确的是（　　）
A．物体温度升高，一定吸收热量
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．物体温度升高，内能一定增加
D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体
11．下列器件中，全部为用电器的是（　　）
A．电铃、电池组、白炽灯 B．日光灯、电风扇、电视机
C．洗衣机、收音机、开关 D．电池插座、电线、空调器
12．两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的（　　）
A．热量 B．温度 C．比热 D．质量
二．填空题（共13小题）
13．“花气袭人知骤暖，鹊声窗树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两名句，对于前一句从物理角度可知当时气温突然 　 　（填“升高”或“降低”）。
14．如图，用手将铁丝反复弯折十余次后，我们会发现，铁丝的弯折处的温度升高了，同时，被手握住的那部分铁丝的温度也升高了，说明铁丝的内能　 　，但这两部分内能的改变是有区别的，前者是通
过　 　方式改变的，后者是通过　 　方式改变的。
15．A、B两物体的温度相同，A的质量是B的2倍，B的比热是A的4倍，它们吸收相等的热量后再接触，则热量将从　 　物体传递给　 　物体。
16．核电站发生重大事故时，为了降低核安全壳周围的温度，采用水对其进行冷却，因为水
的　 　较大，且它汽化时能　 　（选填“吸收”或“放出”）大量的热。
17．如图所示，是我国选手在第24届世界大学生冬运会女子冰壶比赛中夺冠的一个场景，比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”，通过 　 　的方式改变冰的内能，使表面的冰成为薄薄的一层水。这样就能够减小冰壶与冰面之间的摩擦力，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动。
18．一台柴油机飞轮的转速为2400 r/min，则在1 s内，柴油机完成__ __个冲程；对外做功__ __次。
19.云南省罗富县有一长达27km的连续下坡山区公路，有经验的老司机在下坡前往往先在汽车的各个轮胎上浇水，防止在下坡时因连续刹车使轮胎和刹车片过热。容易造成交通事故。浇水是
用　 　的方法减小刹车片的内能，汽车在连续刹车过程中产生的内能部分被轮胎上的水吸收。水的温度将　 　（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
20．在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明　 　。
21．一根铁棒很难压缩是因为分子间存在　 　，又很难被拉长是因为分子间存在着　 　。
22．今天天气很热，这里的“热”是指　 　；物体吸热，温度升高，这里的“热”是指　 　；摩擦生热，这里的“热”是指　 　。（填“温度”、“内能”或“热量”）
23．将玻璃棒与丝绸摩擦，在摩擦的过程中，丝绸　 　 电子（填“得到”或“失去”）。
24．世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，它们工作时，能的转化过程是__ ，图中_ _(选填“甲”或“乙”)是汽油机的工作原理图。
25．红外线电暖器中有一个自动断电的安全装置，如图所示，当红外线电暖器倾倒时，电路___ _；直立时，电路__ __．(填“断开”或“闭合”)这个安全装置相当于电路中的__ __．
三．作图与实验题（共5小题）
26．如图所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿玻璃管壁慢慢地注满带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合。
（1）实验现象：a、颜色：　 　b、体积： 。
（2）实验说明：　 　。
（3）这个实验的现象　 　（选填：“能”、“不能”）
作为分子运动的证据。
27、在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互 。如图16，由此可得出的结论是： ， 。
28．某单位的保密室大门是由电动机控制的，钥匙分别由两名工作人员保管，要两把钥匙同时使用才能使电动机(符号)工作，从而把门打开。请设计一个符合要求的电路图。(钥匙相当于电路开关)
29．如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“开关”的电路元件符号，使开关都闭合时两灯组成并联电路．
30．请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成一个二灯可以同时发光的电路．
四．计算题（共2小题）
31．某家庭用的燃气热水器，将20 kg的水从10 ℃加热到60 ℃，完全燃烧了0.21 m3的煤气。已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，煤气的热值为4×107 J/m3。试求：(1)煤气完全燃烧放出的热量是多少？(2)水吸收的热量是多少？(3)该热水器烧水的效率是多少？
32．一台大型推土机的推力约为3×104N，匀速推着土总行程达10km，消耗柴油约30kg，求(1)柴完全燃烧放出的热量是多少？(2)推土机在这个过程中做的有用功？（3）此柴油机的热机效率为多大？（柴油热值：4.3×107J/kg）青泥湾中学九年级10月考试化学试题
卷I 选择题（共12小题，共12分）
本部分共12小题，每小题1分，共12分。
( )1．下列常见的现象中，一定发生化学变化的是
A．粉笔折断 B．湿衣服晾干 C．食物腐烂 D．木材制成桌椅
( )2．空气中含量较少，且常用作电光源的是
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
( )3．医疗急救常用到的气体是
A．氮气 B．氧气 C．空气 D．二氧化碳
( )4．下列物质的用途与其物理性质有关的是
A．铜制成导线 B．氮气作保护气 C．氢气作燃料 D．氧气用于气焊气割
( )5．下列关于空气成分的说法，错误的是
A．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 B．空气中按体积计算，含量最高的气体是氮气
C．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
D．造成空气污染的有害气体主要有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等
( )6．下列有关加热实验操作的叙述，错误的是
A．给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3
B．用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下
C．把烧杯放在酒精灯火焰上直接加热 D．加热后的试管，不能用冷水冲洗
( )7．下列实验基本操作正确的是
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．检查气密性 D．给液体加热
( )8．下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是
A．酿造酒醋 B．食物腐败 C．木炭燃烧 D．动植物呼吸
( )9．下列物质在氧气或空气中燃烧的现象描述，正确的是
A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C．红磷在空气中燃烧，有大量白雾产生
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
( )10．下列类推正确的是
A．采用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量，因此采用木炭燃烧也可以
B．催化剂可以加快化学反应速率，因此能加快化学反应速率的物质一定是催化剂
C．鱼虾等生物可以在水中生存，因此氧气易溶于水
D．氮气化学性质不活泼，可作保护气，因此稀有气体也可作保护气
( )11．实验室制取氧气的过程如下：①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。正确顺序是
A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②
( )12．图Ⅰ为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2，下列说法不正确的是
A．BC段气压增大的主要原因是燃烧
放热
B．CD段气压减小的主要原因是集气
瓶内氧气不断被消耗
C．DE段气压增大的主要原因是温度
恢复至室温
D．AB段气压不变的主要原因是燃烧
匙还没有伸入集气瓶中
卷II 非选择题（共7小题，共38分）
本部分共10小题，每空1分，共38分。
13．符号是学习化学的重要工具。请写出下列物质的化学符号。⑴氮气： ；⑵五氧化二磷： 。
14．我们的生活离不开空气。请用相关的化学知识回答：
⑴小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；
⑵夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 ；
⑶将呼出的气体吹入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有　 　；
⑷食品包装中常充 气以防腐。
15．化学是一门以实验为基础的学科，我们要认识常见的实验仪器，熟悉常见的实验换作。
⑴用如图中仪器的名称按要求填空：
①用于夹持试管的仪器是　 　；取用粉末状药品时一般选用　 　。②用于吸取和滴加少量液体的是 　。
⑵某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为19mL。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为11mL，则该学生实际倒出的液体体积是　 　8mL（填“＞”、“＜”或“＝”）。
16．下列物质：①氧气；②人体呼出的气体；③液氮；④空气中0.94%的稀有气体；⑤二氧化碳；⑥洁净的空气。
其中属于纯净物的是 ；属于混合物的是 。
17．如图是工业上以空气为原料制备氧气的流程图。回答下列问题：
⑴上述流程中通过将空气以 的方式液化
变为液态空气。
⑵利用上述方法分离氧气和氮气属于 变化（填“物理”或“化学”）。
⑶用 可以区分空气和氧气。
18．如图是硫粉、红磷、光亮的细铁丝分别在氧气中燃烧的实验装置。回答下列问题：
⑴在反应条件上，三个实验都要 。
⑵在热量变化上，三个实验都是 反应(填“吸热”或“放热”)。
⑶在反应基本类型上，三个反应都是 反应。
⑷写出丙中化学反应的文字表达式 。
⑸还可从中发现三个实验的集气瓶底部都放有少量水，它们所起的作用 (选填“相同”或“不同”)。
19．有A、B、C、D、E五种物质，A是暗紫色固体，加热后能生成气体B；C在B中燃烧更旺，生成一种有刺激性气味的气体D；E是一种白色固体，在一定条件下，也能生成B。试推断：
⑴A物质的名称是 ；D物质的化学符号为 。
⑵写出E生成B的反应文字表达式： 。该反应所属基本反应类型是 反应。(选填“化合”或“分解”)
20．不正确的实验操作，可能会对实验产生影响或造成严重的后果。
⑴下列仪器不能加热的是　 　（填序号）。①燃烧匙；②试管；③集气瓶
⑵下列图示实验操作中，正确的是　 （填序号）。
21．实验室常用下图装置制取氧气。
⑴仪器①的名称是　 　。
⑵装置A中，加热时，应该用仪器①的 焰(填“外”或“内”)。试管口略向下倾斜可防止
。
⑶实验室用A、E装置和高锰酸钾制取并收集氧气，应在A装置的试管口放置 ，要等到气泡
冒出时开始收集。
⑷高锰酸钾发生反应的文字表达式为　 　。
⑸用装置C收集氧气的依据是　 　，用这种方法收集氧气，验满的方法是
　 　。
22．某化学兴趣小组在学习氧气制备时，对二氧化锰做催化剂加快双氧水分解产生了兴趣，他们提出疑问：其他物质能否对双氧水分解速率产生影响？
【查阅资料】影响化学反应速率的因素有很多，如：使用催化剂、改变温度、改变反应物的浓度等。
【实验探究】小组的同学们按图组装，在室温下分别进行了四组实验，并用氧气传感器测定实验过程中氧气含量的变化情况，得到如下图所示曲线。
组别 试剂
第1组 2mL 5% 过氧化氢溶液
第2组 2mL 5%过氧化氢溶液+ 3滴氯化亚铁（FeCl2）溶液
第3组 2mL 5%过氧化氢溶液+ 3滴硫酸铜（CuSO4）溶液
第4组 2mL 5%过氧化氢溶液+少量二氧化锰（MnO2）粉末
温度 H2O2% 50℃ 60℃ 70℃
5% 无明显气泡 无明显气泡 极少量气泡
10% 无明显气泡 无明显气泡 少量气泡
15% 无明显气泡 少量气泡 较多气泡
【实验结论】对比四条曲线，进行分析：
⑴氯化亚铁溶液、硫酸铜溶液对过氧化氢的分解 （填“有”或“无”）催化作用；
⑵写出实验中催化效果最优的使过氧化氢分解的文字表达式
；
⑶第1组实验的目的是 ；
⑷小组的同学们不加催化剂，在不同温度下，用不同浓度的H2O2进行实验，记录实验现象如上表。据此可得出：升高温度或 （填“增大”或“减小”）反应物浓度可加快过氧化氢的分解。
青泥湾中学九年级10月考试化学试题（答题卡）
选择题12分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
非选择题38分
13.⑴ ；⑵ 。 14.⑴ ；⑵ ；⑶ ；⑷ 。 15.⑴① ； ；② 。⑵ 。 16.⑴ ；⑵ 。 17.⑴ ；⑵ ；⑶ 。 18.⑴ ；⑵ ；⑶ ；⑷ ； ⑸ 。 19.⑴ ； ； ⑵ ； 。 20.⑴ ；⑵ 。 21.⑴　 　；⑵ ； ； ⑶ ； ； ⑷ ； ⑸ ； 。 22.⑴ ；⑵ ； ⑶ ；⑷ 。

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