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第五课　
正确运用判断
通过学习进步很快。(缺主项)
含义
判断就是对认识对象有所断定的思维形式
基本特征
有所断定、有真假之分
类型
简单判断
含义
分类
指直接由概念构成而不包含其他判断的判断
性质判断
关系判断
含义
就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断
构成
一般由量项、主项、联项和谓项组成
种类
(1)不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整。
(2)避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解。
(3)要准确地使用量项和联项，以保证判断的“质”和“量”都准确无误。
全称肯定判断，全称否定判断
特称肯定判断、特称否定判断
单称肯定判断，单称否定判断
判断的质
肯定判断、否定判断
判断的量
全称判断 特称判断 单称判断
中学生是人生的重要阶段。(主谓配合不当)
所有的金属都是固体。(断定过量)
所有的人都认同。(缺谓项)
含义
断定认识对象之间关系的判断
构成
关系者项、关系项和量项
1)对对象有较为全面的把握。2)对我们认清自己的社会地位和角色，明确自己的职责，更好地履行应尽的义务、维护合法的权利，具有重要的意义。
意义
复合判断
正确运用
判断的意义
判断
准确地运用性质判断应注意的问题
项的周延性
判断
的表达
在“两山论”提出15周年之际，某校学生举行了“两山论”知识竞答活动。在知识竞答竞赛环节，主持人提问：请概述什么是“两山论”？第一组学生2号抢答：所谓“两山论”，就是指“绿水青山就是金山银山”。据此，可以判断(　　)
①主持人的话语是判断，因为要求回答什么是“两山论”　 ②主持人的话语不是判断，因为它没有作出任何断定　
③该学生的话语是判断，因为它断定了“两山论”是什么　 ④该学生的话语不是判断，因为无法断定其判断真假A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
判断需要通过语句来表达，但判断与语句也不是完全对应的。下面对二者的关系理解正确的是(　　)①判断都需要用语句来表达，但并非所有语句都表达判断　
②不同语句可表达同一判断，同一语句也可表达不同判断　
③判断是语句的语言形式，语句是判断的思想内容　
④不作断定、没有真假的语句也可能表达判断A．①② B．②③ C．①④ D．③④
A
在日常生活中,我们要准确地运用性质判断,使性质判断符合实际。根据所学知识,下列判断中,属于性质判断的是(　　)①高二(22)班的有些同学不是团员　 ②张三比李四大五岁,李四比王五大五岁　
③所有的天鹅都是白色的　 ④农业是国民经济的基础A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
依据判断本身是否包含其他判断，判断可以划分为简单判断和复合判断。简单判断是指直接由概念构成，而不包含其他判断的判断。下列语句属于简单判断的是(　　)①中国是爱好和平的国家。 ②李白和杜甫都是伟大的诗人。③中国是非洲人民的好朋友。 ④文化创作，只有破旧才能立新。A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
我国之所以取得抗疫的伟大胜利，是因为我党、我国始终坚持以人民为中心的思想，始终坚持人民利益至上，始终把维护人民的主人翁地位放在最重要的位置。所有中国人民都是国家主人，对这一判断理解正确的是(　　)①“所有”是量项　 ②“中国人民”是谓项 　 ③“国家主人”是主项　 ④“是”是联项A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
准确地运用性质判断，必须遵循一定的规则。下面说法属于性质判断规则的是(　　)①不能缺少主项和谓项，避免判断不完整　
②避免主项和谓项搭配不当，避免片面反映事物“量”的规定　
③准确使用量项和联项，保证判断的“质”与“量”准确无误　
④联项不能用否定形式，避免出现“否定判断”的逻辑错误A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
对下面性质判断分析正确的是(　　)①所有困难是可以克服的　 ②所有困难不是不可以克服的
③有的困难不是可以克服的　 ④这个困难是完全可以克服的A．全称肯定判断——全称否定判断——特称肯定判断——单称肯定判断B．全称肯定判断——全称肯定判断——特称肯定判断——单称否定判断C．全称肯定判断——全称否定判断——特称否定判断——单称肯定判断D．全称肯定判断——全称肯定判断——特称否定判断——单称肯定判断
C
判断类型
简单判断
复合判断
含义
本身包含其他判断的判断叫作复合判断
分类
假言判断
联言判断
组成
由联结词和支判断两部分组成。
含义
是断定对象的几种情况同时存在的判断
逻辑结构
由联言支和联结项两个部分组成。一个联言判断至少包含两个联言支。
逻辑性质
当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。
正确运用
联言判断的意义
有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密、判断更为恰当。
一假即假，全真才真
选言判断
p q p并且q
真 真 真
真 假 假
假 真 假
假 假 假
“并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”
联结项
认识对象纷繁复杂，我们有时仅凭简单判断很难全面把握事物，这就需要我们学会运用复合判断。下列语句表述属于复合判断的是(　　)①鸟宿池边树，僧敲月下门。　 ②学习数学真好，我想学英语。　
③郭沫若是史学家吗？　 ④金庸是一位伟大的作家。A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
公安部部署的“昆仑”专项行动，既打击了各种违法犯罪活动，又统筹推进了疫情防控和社会安全稳定工作。依据判断本身是否包含其他判断，下列判断与其属于同一类的是(　　)①虚心使人进步，骄傲使人落后　 ②张伯礼等人获得“人民英雄”国家荣誉称号　
③明天我或者去打球，或者写作业　 ④用于交换的劳动产品是商品A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。这一语句表达的是 (　　)A.假言判断 B.关系判断C.联言判断 D.选言判断
C
以下有关判断“张老师既教数学，又教物理”的分析正确的是(　　)A．这是一个联言判断，判断结构是p或者qB．这个判断的联言支判断是“张老师教数学”C．当“张老师又教物理”的判断为假(即q＝0)时，联言判断为假(即0)D．张老师不可能既教数学，又教物理
C
假言判断
联言判断
复合判断分类
选言判断
含义
是断定对象的可能情况的判断
逻辑结构
由选言支和联结项组成。
种类
相容选言判断
逻辑性质
一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。如果没有选言支是真的，这个相容选言判断就是假的。
不相容
选言判断
逻辑性质
一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。
1)要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不
能误用。2)要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏
有选择价值的可能情况。
正确运用选言判断，不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况，而且能够明确解决问题的范围和途径。
p q p或者q
真 真 真
真 假 真
假 真 真
假 假 假
一真即真，全假才假
正确运用选言判断的意义：
正确运用选言判断应注意的问题
有且只有一真才真，
多真为假，全假也假
p q 要么p要么q
真 真 假
真 假 真
假 真 真
假 假 假
要么去要么不去,岂能犹豫
身体不好，或者是有病，或者是缺少锻炼，或者是营养不良。
是选言支所断定的情况可以同时并存的判断
是选言支所断定的情况只能有一种存在，不能有两种或两种以上的情况并存的判断。
定义
定义
下列语句表达不相容选言判断的有(　　)①实验若不成功，就失败　 ②甲去或乙去　
③不仅他不会，而且你也不会　 ④或去或不去，岂能犹豫A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
假言判断
联言判断
选言判断
复合判断分类
含义
断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。
组成
一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。(前件、后件和假言联结项)
种类
充要条件假言判断
充分条件假言判断
必要条件假言判断
含义 反映事物情况之间充分条件关系的判断
逻辑性质 如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件
常用联结项　 “如果…那么…”“倘若…则…”“只要…就…”“假使…那么…”
“一旦…就…”“当…便…”“要是…就…”
含义 反映事物情况之间必要条件关系的判断
逻辑 性质 必要条件是产生某种事物情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件
常用联结项　 “只有…才…”“必须…才…”“除非…才…”“…才…”“没有…就没有…”
含义 反映事物情况之间充分必要条件关系的判断
逻辑性质 有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况
常用联结项　 “…当且仅当…才…”“只有并且只有…才…”“…当且仅当…”“如果…就…并且如果不…就不…”
假言判断的真假
取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立
正确运用
判断的意义
判断是由概念构成的，又是构成推理的基本要素。没有判断就不能明确概念，没有判断也不能进行推理。
只有共产党，才能救中国。
只要得了肺炎，体温就会升高
当且仅当等边三角形，三个内角才相等。
P→q
非P→非q
P→q，非P→非q
1784年,著名天文学家威廉·赫歇尔写道,火星表面的黑暗区域是海洋,而较明亮区域则是陆地。赫歇尔推测,火星上肯定有智慧生命存在,它们或许与我们地球人差不多。赫歇尔的理论流行了一个多世纪,甚至其他一些天文学家也附和称,在一些颜色较亮的区域可以观测到植被。如果下列各项为真,哪项最能支持赫歇尔的推测(　　)A.有智慧生命存在的地方必定有海洋、陆地B.凡是有植被的地方必定有智慧生命存在C.凡是有海洋、陆地的地方必定有智慧生命存在D.可以观测到植被的地方就可能有智慧生命存在
C
类型 构成 量项 主项 联项 谓项
全称肯定判断 所有(一切) 商品 是 有价值的
全称否定判断 所有(一切) 理论 不是 检验真理的标准
特称肯定判断 有些 中学生 是 共青团员
特称否定判断 有些 中学生 不是 球迷
单称肯定判断 — 许海峰 是 运动员
单称否定判断 — 这个人 不是 小学生
判断种类 主项 谓项
全称肯定判断 周延 不周延
全称否定判断 周延 周延
特称肯定判断 不周延 不周延
特称否定判断 不周延 周延
单称肯定判断 周延 不周延
单称否定判断 周延 周延
项的周延性①周延：一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是周延的。②不周延：没有断定其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是不周延的。
p q 如果p,那么q
真 真 真
真 假 假
假 真 真
假 假 真
p q 只有p,才q
真 真 真
真 假 真
假 真 假
假 假 真
p q 当且仅有p,则q
真 真 真
真 假 假
假 真 假
假 假 真

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