5.2.1绘制三视图(2)(三视图补线)课件-(共33张PPT)2023-2024学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

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5.2.1绘制三视图(2)(三视图补线)课件-(共33张PPT)2023-2024学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

资源简介

(共33张PPT)
5.2.1三视图补线
【第五章】【设计图样的绘制】
知识回顾 三视图投影规律
三视图的投影规律
主、俯视图:长对正
主、左视图:高平齐
左、俯视图:宽相等
学习目标
Learning goals
形体分析法
拐点补线法
双胞胎补线法
三斜补线法

★★★


拐点补线法




di
yi
ren
wu
1.拐点补线法
因为某一个视图里的拐点(如:顶点、交点、折点)有可能对应剩下两个视图里的某一个点或某一条线(面面相交),所以当我们发现某个拐点在另一个视图里面找不到对应的点或线,那么在该位置一定有一条缺失的线。我们就可以利用这个规律尝试解题。
1.拐点补线法
拐点(如:顶点、交点、折点)对应两个视图里的某一个点或某一条线(面面相交)。
1.拐点补线法
想一想现在补充的线对吗?
1.拐点补线法
错!
上面的主视图中的实线是错的,因为根据俯视图,这条线会被前面的挡住,所以要改为虚线。
注意1:拐点法补线考虑线虚实。
注意2:拐点法补线考虑线长短。
虚实
长短
1.拐点补线法
练习题1 导练P144 题3
虚实长短
虚实长短
练习题2
拐点法有一定的局限性。
所以我们需要学习第二
种方法。
找出三视图中缺少的一条线
形体分析法




di
er
ren
wu
首先,我们从形体结构上分析:
主视图右上角缺了一个角
一定被锯了一刀
—锯到底了吗?很显然锯到底了
一个长方体被从前往后被切去一个三棱柱
2、形体分析法
大致图像:
这样,左视图应有一个横着的虚线(题目中已有);俯视图有条竖直的实线
再看俯视图,一个长方体从上到下被切去一个三棱柱;
2、形体分析法
大致图像:
这样,左视图应有一个竖直着的实线;主视图有条竖直的虚线!
补全所有的线条!
我们尝试用形体分析法去解一些中等难度的题目。
2、形体分析法
头脑风暴开始了。。。
首先,主视图左上角缺了一个角
一定被锯了一刀
锯到底了吗?
一个长方体被从前往后被切去了一个四棱柱
脑补大致图像
2、形体分析法 练习题3
这样,左视图应该有条横的实线
俯视图应有条竖直的实线(题目中已有)
2、形体分析法
再看俯视图左下角,在上图基础上,一个长方体从上到下被切去了一个四棱柱
脑补大致图像:
2、形体分析法
因此,在左视图中,刚刚画的横线下面应加一条竖实线。
2、形体分析法
再看左视图上,一个长方体从左到右被切去了一个扁扁的四棱柱
脑补大致图像:
2、形体分析法
再看俯视图的右侧,在上图的基础上,一个长方体从上到下被切去了一个细长的四棱柱
脑补大致图像:
2、形体分析法
这样,主视图应该有条竖直的虚线
补上线条(注意与相应的拐点对准)
2、形体分析法
讲到这,若思路还保持清晰,那恭喜你,你已经拥有了一定的空间想象能力啦!
2、形体分析法
练习题2
形体分析法有一定的难度。
所以我们需要学习第三
种方法。
找出三视图中缺少的一条线
一线两面双胞胎法




di
san
ren
wu
知识回顾 正投影基本特征
显实性
积聚性
类似性
知识回顾 正投影基本特征
类似性
1
2
3
4
1
2
3
4
1(2)
3(4)
1
2
3
4
一线两面双胞胎法
3、一线两面双胞胎
斜线,对应两个相似面!
练习4 导练P145 题7
练习4 导练P145 题7
这根斜线有什么特殊?
练习题2
找出三视图中缺少的一条线
从此爱上斜线!
解法一
解法二
课后作业
导练P144-145
思考题7:什么是三斜法?
下 课 !

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