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鲁教版七年级政治第十一课第一框
《悦纳自己的生理变化》导学案
（第1课时）
主备： 班级 姓名 编号：
我们的口号：自学让能力形成！展示让魅力飞扬！
一、学习目标
1、了解青少年青春期生理变化所带来的心理变化。
2、体察自己青春期的生理和心理变化，发展自我观察、自我体验的能力。
3、学会以积极的心态接纳青春期的生理变化，促进自己心理与生理的协调发展。
二、学习重点：积极悦纳自己的生理变化。 学习难点：正确认识青春期的生理变化。
三、学习过程：
（一）自研自探
1、精读教材正文部分及层次标题，阅读上述学习目标，思考并整理：这节课主要讲了几个问题 （即把学习目标问题化，等待展示）
2、填写综合能力训练第3页“网络填空”，初步把握课本关键词、关键句。
（二）合作探究 展示提升
学习任务一：我们悄悄长大
活动一:【自我观察】
相邻两组暂时分男女组，结合自身情况，各说各的“悄悄话”，讨论下面几个问题：
1、你现在的身高、体重、体型和小学一年级时有啥变化？
2、对照课本第4页“相关链接”：女孩子第二性征出现了哪些变化？男孩子第二性征出现了哪些变化？
要求：分别简要概括男女生的变化（等待展示）：
女生的生理变化：
男生的生理变化：
在合作讨论分析的基础上，在课本上标划并熟 ( http: / / www.21cnjy.com )读：青春期身体变化的三个主要表现（）：（1） (2) (3) 。 一个人进入青春期的主要特征 。
学习任务二： 怎样接纳自己的生理变化
活动二 :【场景模拟】
1、小组展示：同学们青春期急剧变化的生理变 ( http: / / www.21cnjy.com )化会导致诸多心理上的不适应，小组内分别表演4个心理不适应的场景，体现这些变化。（如其它同学都长高了，自己却“原地没动”；发现自己脸上长出几个“小豆豆”，感觉很难看；如发现自己原来很好听的嗓音变的沙哑；小玲最近照镜子时发现自己的肤色有点黑等等）
2、合作探究：有的同学因为这些不适应，影响了正常的学习和生活，我们应以怎样的心态和行动来对待这些变化呢？
（展示要求：概括要简洁，层次要鲜明，并能在课上用流利的语言说出来）
活动三 :【出谋划策】
合作探究：小明身高只有150厘米。有的人管 ( http: / / www.21cnjy.com )他叫“矮子”。个子矮使他没能进入学校篮球运动队，刚开始他有些苦恼，不过他很快调整了个人心态，他通过进行举重和摔跤运动得到了一些补偿。现在小明又发现个子矮也是一项优势。它让小明特别注意体育锻炼，并养成了习惯，练成强健、肌肉发达的身体。
面对自己的生理缺陷，小明的做法给我们哪些启示？（或者小明如何消除烦恼，树立自信的 ）
展示要求：概括要简洁，层次要鲜明，并能在课上用流利的语言说出来
活动四：【青春期的“碰撞”】
进入青春期后，个别男女生盲 ( http: / / www.21cnjy.com )目追求“个性”，染发，戴耳钉，穿名牌服装，染指甲，穿高跟鞋，说话时不时冒出几个时髦网络语，有时粗话、脏话也不屑一顾，他们认为这才是长大的变现，这才是“美”，……
小组讨论：1、你认为这些是真正的“美”吗？
2、你如何看待“美”？（或如何使自己更具青春魅力？）
展示要求：概括要简洁，层次要鲜明，并能在课上用流利的语言说出来
（三）知识梳理与观点排查
要求：组内回顾背诵本节课所学主要知识点，构建知识网路图，突出基本观点，整理在纸上，准备用投影展示，并作必要说明。
四、拓展提升
完成综合能力训练第5页“拓展探究”题。
教师点拨及要求：此材料主要侧重的是李明 ( http: / / www.21cnjy.com )的青春期生理变化，内心烦恼也是由身体变化引起的，所以回答问题要从材料出发，不能答偏题。初步整理在笔记上。
处理流程：自主探究——合作交流——成果展示——梳理总结的过程
五、当堂达标
一、单选
1、（2012天津）2. 美是人类永恒的追求。真正的美
A. 只是举止的优雅 B. 是衣着的时尚C. 只是学识的丰富 D. 是外在美和内在美的统一
2、（2009·梅州中考）进入青春期后，遇到各种各样的生理和心理问题时，最不合适的解决办法是
A.向知心朋友诉说 B.进行必要的心理咨询 C.和别人吵闹、打架 D.查阅有关资料，积极进行自我调整
3、（2008·泸州中考)青春期生理的变化必然引起心理的变化。下列选项中，不能体现青春期心理变化特点的有
A．性意识觉醒，关注自己的外部形象
B．第二性特征出现，性成熟开始
C．重视同伴间的友谊，从众倾向明显
D．对人的内心世界表现出极大的兴趣
4、（2010·岳阳中考）在青春期 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有
①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往沟通
③学会当自己的心理医生 ④相信自己，排斥他人
A．①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
二、非选择题
1、（2008·惠安中考）惠安县某 ( http: / / www.21cnjy.com )校初三（5）班小王同学总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人，为了消除其心理烦恼，请你提出几条合理化建议。
2、（2012菏泽）13.人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。
判断：（ ）
理由：
六、课堂小结与反馈 ( http: / / www.21cnjy.com )
1、思考：何为真正的“长大”？（或“长大”的真正含义）
2、教师反馈总结：
3、我的反思：（1）我的收获 （2）我的不足和困惑 。

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