资源简介

(共19张PPT)
我是学习的小主人
——小学学会学习习惯养成 主 题 班 会
人最基本的一项技能
就是学会学习，并且能终身学习。
美国著名的未来学家埃尔文·图夫勒曾经说过一句话：“未来的文盲已经不再是指不识字的人，而是没有学习能力的人。”
学习能力在未来是每一个人必备的能力，是进入当今知识经济社会的一张通行证。
高处何处有
很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。
他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”
三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”
老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”
一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。”
“可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”
一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。
他发枯唇燥：“酋长，我终于到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”
高
处
何
处
有
一起学习
“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”
“孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”
学习
贵在坚持，
先苦后甜。
讨论：
故事的感悟
讨论：学习中的问题
同学们在学习中总会碰到问题，大家说一说自己在学习上遇到了哪些难题？
找不到好的学习方法
只知道死记硬背
学习效率不高
现在的学习方法不适合自己
考试时做不出题
公式背下来不会用
学过的知识过几天又忘了
讨论：学习中的问题
善学者明
善学者，师逸而功倍，又从而庸之。
不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，
先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。
不善问者反此。……此皆进学之道也。
——《礼记学记》
只有掌握了好的学习方法且真正用心学习的人，才能取得好的成绩。
我们不仅要看重“勤奋”，也要看重“思考”。
孔子他老人家在两千年前就谆谆教导我们“学而不思则罔，思而不学则殆”，已经把学习和思考之间的辩证关系说得很清楚明白了：光顾着看书、做题，而不加以思考总结，难免就会有重重的疑惑，学业无法得到进展；
而整天做白日梦、神游八极，却不肯耐心去看书、做题的人，也将毫无成就。最明智最有效的学习，是刻苦努力的勤学和专心致志的思考联系在一起的，二者相辅相成、缺一不可。
思考，不仅适用于我们现在的求学生涯中，也适用于今后我们生活和工作的方方面面。
一个善于学习的人，将获得渊博的知识和丰富的技能；
而一个善于思考的人，则将对人生有更通透的理解和更深刻的体悟。
善思者智
分享
成功之路
1、学习目标
2、预习、发现问题
3、课堂专注、笔记
4、整理、复习、练习
1、培养学习兴趣，理想，求知欲
3.请他人提醒自己
2.自己提醒自己-贴提醒卡片，自我控制法-自我奖惩
4.专心做一件对自己有挑战的事（读一本书）
学以致用
2.记笔记，用彩色笔标记重难点
3. 番茄工作法，学习25分钟,休息5分钟
4.保持积极乐观情绪
1.明确学习目的，带着问题学习。
学以致用
纷乱思绪如野马，自我提醒少不了。
他人监督也很好，身心愉悦不可少。
克服分心有绝招，目标明确最重要。
劳逸结合效率高，专注学习成绩好。
学以致用
名言寄语
华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”
爱因斯坦说：“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。”
“学习不相信有天才，只相信勤奋。”
我们正处在人生中的重要阶段，一切努力都是在为未来铺路。春光灿烂之时，唯有惜时如金、晴耕雨读，才能收获未来，不负韶光。虚至光阴，蹉跎岁月，只会落得“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的结局。
教师寄语
读书如行路，历险毋惶恐。
对大家而言，不仅是求学路上的考验，更是人生旅途中的磨砺。同学们一方面以不变的勤勉和热情投入到学习中去，另一方面积极调整学习方法和心态，在学习期间锻炼自己良好的学习习惯和精神品质。
教师寄语
教师寄语
我想我们每个人都受益匪浅，我觉得我们班是最棒的，我们只要谨记勤学善思这几个字，努力去学、努力去思考，就没有实现不了的目标。
勤 学 思 考 主 题 班 会
谢谢聆听

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