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(共23张PPT)
考纲要求：
理解竞争与合作的关系，个人与集体的关系。体会团结的力量，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质
1．合理竞争与不正当竞争
合理竞争是指立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人的发展设置障碍的竞争。
不正当竞争是指通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己，达到个人的目的的竞争。
2.（合理）竞争的积极作用
①合理竞争能提高个人的素质，培养人的进取心，锻炼人的意志力，增强人的创造力，开发潜能，因而对社会发展也有积极作用。②能最大限度地激发个体和团队的潜能，提高个体和团队的学习和工作的效率。③有利于客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。④能让我们的集体（团队）更富有生气，增添学习和生活乐趣。
※3．不正当竞争的危害
（或竞争的负面影响）
①不正当、不合理的竞争会削弱团队精神，必然会消弱团队精神。②破坏人与人之间的关系，甚至损害国家和社会的利益。③不正当的竞争诱使人们违反道德，甚至会触犯法律。④也会促使人们习惯于投机取巧，养成懒惰、自私的坏习惯。⑤过于激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑，经常失败会使人产生挫折感和自卑感。
4．竞争不忘合作（或合作的重要性；或为什么在竞争中要展开必要的合作？）
（1）竞争与合作的关系
①合作与竞争是相互依存的关系，合作之中有竞争，竞争之中有合作。②合作与竞争的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。
（2）竞争中不忘合作积极、
意义（合作的积极意义）
①社会生活中，每个人都需要他人的帮助,都离不开集体的力量。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果，积极的合作能降低、甚至消除竞争所产生的负面影响。②合作的核心是发扬集体主义精神。我们只有与他人合作，才能有战胜困难的勇气和力量，从而有利于培养人们的集体主义和团队精神。③事业的成功离不开团结合作。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。④竞争中有合作，会达成双赢或多赢的结果。
5.如何参与竞争
（或如何在合作中竞争）？
①开展竞争必须基于一定规则，这就是公平，保证竞争的公平与公正性。②反对在竞争中采取不正当手段，包括违背道德良心、触犯国家法律。③要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短，携手共进。④我们要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。⑤正确认识竞争中的成功与失败，不以成败论英雄。面对竞争的成功，应再接再厉；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。⑦要发扬团队精神，竞争不忘合作。合作与竞争是相互联系、相互促进的。合作中存在竞争，竞争需要合作。只有合作中竞争，在竞争中合作，才能取得
事 业成功。
※6.我们如何面对竞争压力？
①要把压力变成动力。②锻炼自己的心理素质。学会面对竞争，不胆怯，不逃避，不让自己被压力所压垮，而是勇敢地迎着压力上。③面对竞争压力，还必须采取正当的方式，坚守自己的人格。④中学生要适应竞争，对各种考试和竞赛要高标准、严要求。
1、每个人的个性和才干，只有在团结合作中才能得到充分发挥，
所以，在竞争中我们要（ ）
A、不 忘 合 作 B、把对方当敌人
C、实现个人价值 D、妥协与让步
A
2、2022年7月2日，香港大学举行了新生面试，面试标准
一个主要的方面是要求学生要有合作意识，这是因为（ ）
、与他人合作就可以依赖他人
、优秀的竞争者往往是优秀的合作者
、良好的合作是个人获得成功的重要保证
、密切合作是团队精神的重要内容
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①②③④
C
3、下列有关双赢的说法正确的有（ ）
双赢就是和局，没有胜负
双赢双方的需要都得到了一定程度的满足
双赢离不开良好的合作
要实现双赢，必要时必须作出适当的妥协和让步
A、 ①②③ B、 ②③④
C、 ①②④ D、 ①③④
B
在一间房子的墙壁上有一个壁柜，壁柜距地面约有二人高，而墙面又非常光滑，房内没有任何可攀沿的东西，柜内放有二件宝物。一天，老师令两位同学去那房间取宝物。说：“谁先取回就算赢！”说完后，他先叫两人分别去取，结果两人都没取回。回来后，老师又令两人同时去取，结果是:两人都取回了一件宝物。
思考：这两次的结果不同，其中含着什么深刻的道理？
4、综合题
1.竞争不忘合作，竞争合作求双赢。
3.良好的合作，需要个人有大局观，有团队意识。
2.双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。
竞争是无处不在的，希望同学们能在以后的学习生活中，互帮互助，在合理的竞争中共同进步，在竞争中超越自我，超越自己的梦想。

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