资源简介

任务三 收纳鞋帽
教学内容分析：
生活中，文名不仅要对自己日常穿的衣服进行收纳整理，还要及时整理自己穿的鞋、戴的帽子，保持个人物品有序整洁。衣帽区帽子、围巾、手套、鞋子、领带等等可以按照种类，按照颜色，使用收纳箱或者独立柜子
教学目标：
学生学会收纳鞋帽，整理摆放鞋帽等物品
学生通过鞋帽收纳养成良好的生活习惯，提高学生动手能力和生活自我管理能力。
学生通过学习鞋帽收纳，培养学生热爱劳动热爱生活，做生活中的有心人。
教学重难点：
科学有序收纳鞋帽
对不同大小，尺寸，形状物品，做道科学收纳管理。
教学准备：
鞋子，帽子各种衣架，夹子，收纳盒等
教学步骤：
新课导入： 同学们，下午好。现在请观看小视频，来告诉老师通过这个小视频你的感受和感想是什么？ 好，请同学们四人一小组讨论并分享小组内心得。 同学们的观察都很仔细，衣物衣帽的收纳对我们家庭生活物品摆放很重要。这也是我们今天继续学习的内容。同学们思考下，暂时用不到的帽子，暂时穿不到的鞋子我们怎么收纳呢？现在我们一起学习下典型的衣帽收纳板书： 收纳鞋帽
同学们请看图片中各种鞋子，日常穿的鞋子，不经常穿的鞋子。
日常穿的鞋子---可以吧当季外出长穿的鞋和居家的拖鞋等放在进门的鞋柜处以便拿取。外出回家后，可以先在穿过的鞋子里面喷洒除味剂，祛除鞋子里味道后再摆进鞋柜。
不常穿的鞋子---当季不穿或者不常穿的鞋需要另安排地方收纳，收纳前，先把鞋子刷洗干净，再放入鞋盒，按照不同分类，如皮鞋，运动鞋在鞋盒上贴标签做标注，方便再穿时查找与拿取。
收纳帽子：
分类：按照季节依据保暖、遮阳等不同功能对帽子进行分类。
收纳：方法1.用圆形盒子收纳帽子
其他收纳方法：夹子、衣架
展示交流：展示在家收纳鞋子的照片，介绍充分利用鞋柜空间的具体做法。
展示自己在家收纳帽子的照片，向同学们介绍收纳的具体方法，请同学对收纳效果做出评价。
劳动课小结：
请同学们自主设计鞋柜，养成衣物有序摆放，定期整理的习惯。

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