7.1 定价原理 教案(表格式)《市场营销知识》(高教版 第4版)

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7.1 定价原理 教案(表格式)《市场营销知识》(高教版 第4版)

资源简介

第7单元 定价策略
定价原理教学设计
一、教材及教学内容分析
1.使用教材:中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》(第四版)(王宝童、冯金祥主编)高等教育出版社2019年11月出版。 2.教学内容:主题7.1 定价原理 3.教材处理:本单元主要讲述了市场营销中的价格策略,包括定价原理、定价方法和定价策略以及定价程序,是实操性较强的一个章节,所以要配上模拟活动进行学习。
二、教学对象分析
1.知识技能:已初步掌握市场分析和细分,产品策略的基本知识、原理及方法,为定价策略的学习打下了良好的基础。 2.学习能力:在教师和同学的配合引导下,能够理解所学的知识,并运用所学知识分析问题,解决问题的能力有待提高。 3.学习态度:对模拟实操教学方式感兴趣,并有创新精神,不过学习的自觉性和主动性有待加强
三、教学目标及要求
认知目标:能初步了解商品的价格构成、理解影响产品定价的因素、掌握定价的程序,并能结合实际例子进行分析和定价。 能力目标:通过学习定价原理,能客观地分析影响企业的定价因素,并能结合定价程序的理论知识为企业产品进行合理的定价。 情感目标:通过分组探究性讨论和案例分析等学习方式,让同学们学会分析、学会协调和学会合作。
四、教学重点、难点和关键
学习重点:掌握商品的价格构成,理解影响产品定价的因素,掌握定价的程序。 学习难点:不同领域的商品价格构成和影响因素的区别;如何结合定价原理、定价策略和定价方法对产品按步骤进行分析和定价。 教学关键:比较不同领域商品价格的特点。
五、教学方法、学习方法及教具准备
1.教学方法:讲授法、案例教学法、头脑风暴法、分组竞赛法 2.学习方法:比较学习法、探究性学习 3.教具准备:多媒体教学设备、粉笔
六、教学过程
阶段 教学内容 教师活动 学生活动
复习旧课 复习产品策略的相关概念,如:产品和产品生命周期的概念。 老师提问 老师评分 学生回答,
新课呈现 提问引入 通过提问讨论,引入新课: “你们认为商品的价格应该包含什么?” 二、课程讲述 商品价格构成:举例说明商品价格构成的四个要素。 生产成本 流通费用 利润 税金 三、小组讨论 1.商品价格构成公式 2.商品价格在生产领域和流通领域中的构成有什么不同? 3.有什么因素会影响商品的定价。 四、课程讲述 (一)影响企业产品定价的因素 产品成本 市场需求 竞争因素 产品生命周期 其他因素 配合3条思考题来进行学习。 当产品价格和产品成本处于什么关系的时候,企业可以获得盈利? 商品的市场需求和供给对商品的价格会有什么影响? 对处于产品生命周期不同阶段的商品,可以使用什么价格策略? (二)企业定价的程序 1. 故事导入 奶酪的故事:小老鼠“匆匆”和“嗅嗅”打算把他们的奶酪卖掉,赚点钱。现在,他们正商量如何对奶酪进行定价。 2.小组活动 如果你们是“匆匆”和“嗅嗅”,你们会按怎么样的程序进行定价。 3.引出主题 通过对故事的分析,引出定价程序的六个步骤: 选择定价目标 分析市场需求 估算成本 分析竞争者的产品及其价格 确定定价方法和策略 确定产品的最终价格 老师提问 老师记下要点 老师举出例子,让学生归纳出这四个要素 老师就讨论结果作出点评 老师举出例子,让学生归纳出这五个要素并配合思考题进行练习 老师提出思考题,让同学们分小组讨论 角色扮演,让学生进入设定的情景去进行模拟设计 老师就讨论结果进行点评 老师与学生讨论故事内容,归纳出六个步骤 学生先与同桌讨论,然后再回答 小组讨论,然后选出代表阐述讨论结果,其他小组可以指出错误和反驳观点 练习
小结 归纳小结 商品的价格构成 影响企业产品定价的因素 企业产品定价的程序 老师对本课内容进行小结 聆听
课后作业 布置课后作业: 为本模拟公司选择一种需要定价的商品。 运用所学知识为你选定的产品定出适合的价格。

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