资源简介

天津市部分区2022-2023学年四年级上学期数学期末试卷
一、填空题（本题共10小题，每空2分，共20分）
1．（2022四上·天津市期末）截至2021年12月，我国电话用户总数约1823530000户，读作 　 　，省略“亿”位后面的尾数约是 　 　亿。
2．（2022四上·天津市期末）6个千万、5个十万和7个千是 　 　。
3．（2022四上·天津市期末）4平方千米＝　 　公顷，80000平方米＝　 　公顷。
4．（2022四上·天津市期末）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
69830 　 　70129 90万 　 　900000 400×16 　 　9×280
402000000 　 　4亿 35080900000 　 　36亿 560÷20 　 　56÷2
5．（2022四上·天津市期末）一个乘法算式的积是40，一个因数乘13，另一个因数不变，积是 　 　。
6．（2022四上·天津市期末）在5和8之间添 　 　个0，这个数读作五千万零八。
7．（2022四上·天津市期末）109的16倍是 　 　，294里面有 　 　个14。
8．（2022四上·天津市期末）要使□57÷45的商是一位数，那么□里最大填 　 　。
9．（2022四上·天津市期末）学校买了130个毽子，每个班发14个，可以发给 　 　个班，还剩 　 　个。
10．（2022四上·天津市期末）一块边长是200米的正方形稻田，面积是　 　公顷。
二、判断题（共5小题，每小题1分，共5分）
11．（2022四上·天津市期末）380÷90＝4……2（　　）
12．（2022四上·天津市期末）50208000中的“5”表示5个千万。（　　）
13．（2020四上·古冶期末）两个完全相同的梯形一定能拼成一个长方形。（　　）
14．（2022四上·天津市期末）一个除法算式，被除数乘25，要使商不变，除数也要乘25。（　　）
15．（2020四上·甘肃期末）两条平行线长都是8厘米。（　　）
三、选择题（共5小题，每小题2分，共10分）
16．（2022四上·天津市期末）下面三个数中，一个零都不读的是（　　）
A．500490782 B．549000782 C．549007820
17．（2022四上·天津市期末）在计算435×62的时候，4×6表示（　　）
A．4×6 B．40×60 C．400×60
18．（2019四上·宁都期中）亿位的左边是（　　）位。
A．十亿 B．千万 C．百万
19．（2022四上·天津市期末）下面说法错误的是（　　）
A．正方形是特殊的长方形
B．长方形是特殊的平行四边形
C．平行四边形和梯形都有无数条高
D．平行四边形具有稳定性
20．（2022四上·天津市期末）妈妈要用平底锅烙饼，每次最多能烙2张饼，两面都要烙，每面2分，妈妈烙好3张饼至少要用（　　）分。
A．12 B．8 C．6 D．4
四、动手操作（本题共1小题，21：题（1）小题2分，（2）：小题2分；（3）小题6分，共10分）
21．（2022四上·天津市期末）
（1）画出下面的角。
20° 135°
（2）要从李庄修一条通往公路的水泥路，怎样修最近？请画出来。
（3）在点子图上画一个平行四边形和一个梯形，并分别画出它们的高。
五、计算题（本题共2小题，22题每小题16分，23题每小题10分，共26分）
22．（2022四上·天津市期末）计算题。
78+6＝ 21×30＝ 300+50＝ 20×400＝
24×5＝ 560+80＝ 70×130＝ 8100+300＝
23．（2022四上·天津市期末）列竖式计算下面各题。
（1）154×36
（2）45×304
（3）240×15
（4）612÷18
（5）902÷22
（6）168÷31
六、解决问题（本题共5小题，24～27题每小题5分，28小题9分，共29分）
24．（2022四上·天津市期末）李老师家和学校相距3500米。他从家到学校骑车18分钟能到达吗？
25．（2022四上·天津市期末）15棵树苗需要360元。张伯伯买了这样的75棵树苗，一共花了多少元？
26．（2022四上·天津市期末）修路队要修一条长2860米的路。已经修了23天，平均每天修14米。还剩多少米没有修？.
27．（2022四上·天津市期末）服装店要购进25套服装。一共要花多少钱？
28．（2022四上·天津市期末）下面是四年级同学最喜欢的球类项目统计表。
项目 篮球 足球 羽毛球 乒乓球 其他
人数 18 9 16 14 15
（1）根据以上数据完成下面的条形统计图。
（2）每格代表 　 　人。
（3）最喜欢 　 　项目的人数最多，最喜欢 　 　项目的人数最少。
（4）四年级一共有 　 　人。
答案解析部分
1．【答案】十八亿两千三百五十三万；18
【知识点】亿以上数的读写与组成；亿以上数的近似数及改写
【解析】【解答】 解：1823530000户，读作：十八亿两千三百五十三万，省略“亿”位后面的尾数约是18亿。
故答案为：十八亿两千三百五十三万；18。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；
省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。
2．【答案】60507000
【知识点】亿以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：6个千万、5个十万和7个千是60507000。
故答案为：60507000。
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，有几个计数单位就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
3．【答案】400；8
【知识点】公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】 解：4平方千米＝4×100=400公顷，80000平方米＝80000÷10000=8公顷。
故答案为：400；8。
【分析】根据1平方千米=100公顷，1公顷=10000平方米，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行换算。
4．【答案】＜；＝；＞；＞；＞；=
【知识点】亿以上数的大小比较；商的变化规律；三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：69830＜70129；
90万=900000；
因为400×16=6400，9×280=2520，6400＞2520，所以400×16＞9×280；
因为4亿=400000000，402000000＞400000000，所以402000000＞4亿；
因为36亿=3600000000，35080900000＞3600000000，所以35080900000＞36亿
560÷20=（560÷10）÷（20÷10）=56÷2。
故答案为：＜；=；＞；＞；＞；=。
【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；
根据1万=10000，1亿=100000000，将单位化统一，再比较大小；
比较两个算式的大小，先分别求出得数，再比较大小。
5．【答案】520
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：40×13=520
故答案为：520。
【分析】在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数，据此列式解答。
6．【答案】6
【知识点】亿以内数的读写与组成
【解析】【解答】 解：在5和8之间添6个0，50000008读作五千万零八。
故答案为：6。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
7．【答案】1744；21
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法；除数是两位数的笔算除法
【解析】【解答】解：109×16=1744；
294÷14=21。
故答案为：1744；21。
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；
要求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
8．【答案】3
【知识点】除数是两位数的笔算除法
【解析】【解答】 解：要使□57÷45的商是一位数，□里可以填1、2、3，最大为3。
故答案为：3。
【分析】三位数除以两位数，当被除数的前两位数小于除数时，商是一位数，当被除数的前两位数等于或大于除数时，商是两位数，据此解答。
9．【答案】9；4
【知识点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：130÷14=9（个）……4（个）
故答案为：9；4。
【分析】此题主要考查了有余数的除法，毽子的总个数÷每个班发的个数=可以发的班数……剩下的个数，据此列式解答。
10．【答案】4
【知识点】公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较；正方形的面积
【解析】【解答】解：200×200＝40000（平方米）
40000平方米＝4公顷
故答案为：4。
【分析】正方形的面积=边长×边长，据此列式计算，根据1公顷=10000平方米，进行单位换算。
11．【答案】错误
【知识点】除数是两位数的笔算除法
【解析】【解答】解：380÷90=4……20，原题计算错误。
故答案为：错误。
【分析】计算被除数和除数末尾有0的除法，可以先划掉被除数和除数末尾相同个数的0，商不变，余数要添加划掉的0，据此解答。
12．【答案】正确
【知识点】亿以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：50208000中的“5”表示5个千万，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万，第六位是十万位，计数单位是十万，第七位是百万位，计数单位是百万，第八位是千万位，计数单位是千万，第九位是亿位，计数单位是亿，第十位是十亿位，计数单位是十亿，……哪个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答。
13．【答案】错误
【知识点】长方形的特征及性质；梯形的特征及分类
【解析】【解答】解：两个完全相同的梯形可能能拼成一个长方形，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形，要拼成一个长方形，需要两个完全一样的直角梯形，本题据此判断。
14．【答案】正确
【知识点】商的变化规律
【解析】【解答】解：一个除法算式，被除数乘25，要使商不变，除数也要乘25，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍数，商不变。
15．【答案】错误
【知识点】平行的特征及性质
【解析】【解答】两条平行线的长度是无法度量的，原说法错误。
故答案为：错误。
【分析】在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，据此判断即可。
16．【答案】C
【知识点】亿以上数的读写与组成
【解析】【解答】解：选项A，500490782读作：五亿零四十九万零七百八十二，读两个0；
选项B，549000782读作：五亿四千九百万零七百八十二，读一个0；
选项C，549007820读作：五亿四千九百万七千八百二十，一个零也不读。
故答案为：C。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
17．【答案】C
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：435×62中的4×6表示400×60。
故答案为：C。
【分析】三位数乘两位数，用两位数个位上的数与三位数相乘，乘得的结果末尾与个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数相乘，乘得的结果末尾与十位对齐，然后把两次乘得的结果相加。
18．【答案】A
【知识点】整数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：亿位的左边是十亿位。
故答案为：A。
【分析】数位顺序表：在数位顺序表上，从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位。
19．【答案】D
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质；平行四边形高的特点及画法；梯形的特征及分类；梯形高的特点及画法
【解析】【解答】解：选项A，正方形是特殊的长方形，此题说法正确；
选项B，长方形是特殊的平行四边形，此题说法正确；
选项C，平行四边形和梯形都有无数条高，此题说法正确；
选项D，平行四边形不具有稳定性，容易变形，此题说法错误。
故答案为：D。
【分析】此题主要考查了平面图形的特征，平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；
正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；
长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
正方形是特殊的长方形，长方形是特殊的平行四边形，平行四边形和梯形都有无数条高，四边形容易变形。
20．【答案】C
【知识点】时间优化问题：烙饼问题
【解析】【解答】解：2×3=6（分）
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了学生利用统筹思想进行合理安排事情的能力，抓住锅内始终有2张饼在烙是本题的关键，在一个锅一次最多能同时烙2个饼的烙饼问题中，饼的个数与所需时间的关系为：所需时间=个数×烙一面所用时间，据此列式解答。
21．【答案】（1）解：
（2）解：作图如下：
（3）解：作图如下：
（画法不唯一）
【知识点】根据度数画角；点到直线的距离及应用；平行四边形高的特点及画法；梯形高的特点及画法
【解析】【分析】（1）用量角器画角的方法：①画出一条射线，用量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线与射线重合；②在量角器上找出所要画的角的点，点上点；③以射线的端点过刚画出的点，画出射线即可，据此作图即可；
（2）要求从李庄修一条通往公路的水泥路，怎样修最近？过李庄所在的点向公路作垂线，据此作图；
（3）平行四边形的对边平行且相等，梯形只有一组对边互相平行，据此作图；
在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，据此作图；
夹在梯形两底之间的垂线段叫梯形的高，据此作图。
22．【答案】
78+6＝84 21×30＝630 300+50＝350 20×400＝8000
24×5＝120 560+80＝640 70×130＝9100 8100+300＝8400
【知识点】整百、整千数的加减法；三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答。
23．【答案】（1）解：154×36＝5544
（2）解：45×304＝13680
（3）解：240×15＝3600
（4）解：612÷18＝34
（5）解：902÷22＝41
（6）解：168÷31＝5……13
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法；除数是两位数的笔算除法
【解析】【分析】三位数乘两位数，用两位数个位上的数与三位数相乘，乘得的结果末尾与个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数相乘，乘得的结果末尾与十位对齐，然后把两次乘得的结果相加；
整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答。
24．【答案】解：207×18＝3726（米）
3500＜3726
答：他从家到学校骑车18分钟能到达。
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法；速度、时间、路程的关系及应用
【解析】【分析】根据速度×时间=路程，求出李老师18分钟可以骑的路程，然后对比，比李老师家与学校的距离远，就能到达，否则，不能到达。
25．【答案】解：360÷15×75
＝24×75
＝1800（元）
答：一共花了1800元。
【知识点】除数是两位数的笔算除法；归一问题
【解析】【分析】此题主要考查了归一应用题，每棵树苗的单价是不变的，先用除法求出每棵树苗的单价，然后乘树苗的棵数，即可得到一共花的钱数，据此列式解答。
26．【答案】解：2860﹣14×23
＝2860﹣322
＝2538（米）
答：还剩2538米没有修。
【知识点】工作效率、时间、工作总量的关系及应用；1000以上的四则混合运算
【解析】【分析】根据题意可知，这条路的全长-每天修的长度×已经修的天数=剩下没有修的长度，据此列式解答。
27．【答案】解：（173+127）×25
＝300×25
＝7500（元）
答：一共要花7500元钱。
【知识点】整数乘法分配律；单价、数量、总价的关系及应用
【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出一套服装的总钱数，然后乘购买的套数，即可得到一共花的钱数，据此列式解答。
28．【答案】（1）解：作图如下：
（2）2
（3）篮球；足球
（4）72
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）观察统计图可知，纵轴每格代表2人，根据统计表中的数据，绘制条形统计图；
（2）观察统计图可知，每格代表2人；
（3）观察条形的高度，条形高度越高，代表喜欢这个项目的人数越多，条形高度越矮，代表喜欢这个项目的人数越少；
（4）要求一共有几个人，直接将所有人数相加即可。
1 / 1天津市部分区2022-2023学年四年级上学期数学期末试卷
一、填空题（本题共10小题，每空2分，共20分）
1．（2022四上·天津市期末）截至2021年12月，我国电话用户总数约1823530000户，读作 　 　，省略“亿”位后面的尾数约是 　 　亿。
【答案】十八亿两千三百五十三万；18
【知识点】亿以上数的读写与组成；亿以上数的近似数及改写
【解析】【解答】 解：1823530000户，读作：十八亿两千三百五十三万，省略“亿”位后面的尾数约是18亿。
故答案为：十八亿两千三百五十三万；18。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；
省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。
2．（2022四上·天津市期末）6个千万、5个十万和7个千是 　 　。
【答案】60507000
【知识点】亿以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：6个千万、5个十万和7个千是60507000。
故答案为：60507000。
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，有几个计数单位就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
3．（2022四上·天津市期末）4平方千米＝　 　公顷，80000平方米＝　 　公顷。
【答案】400；8
【知识点】公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】 解：4平方千米＝4×100=400公顷，80000平方米＝80000÷10000=8公顷。
故答案为：400；8。
【分析】根据1平方千米=100公顷，1公顷=10000平方米，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行换算。
4．（2022四上·天津市期末）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
69830 　 　70129 90万 　 　900000 400×16 　 　9×280
402000000 　 　4亿 35080900000 　 　36亿 560÷20 　 　56÷2
【答案】＜；＝；＞；＞；＞；=
【知识点】亿以上数的大小比较；商的变化规律；三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：69830＜70129；
90万=900000；
因为400×16=6400，9×280=2520，6400＞2520，所以400×16＞9×280；
因为4亿=400000000，402000000＞400000000，所以402000000＞4亿；
因为36亿=3600000000，35080900000＞3600000000，所以35080900000＞36亿
560÷20=（560÷10）÷（20÷10）=56÷2。
故答案为：＜；=；＞；＞；＞；=。
【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；
根据1万=10000，1亿=100000000，将单位化统一，再比较大小；
比较两个算式的大小，先分别求出得数，再比较大小。
5．（2022四上·天津市期末）一个乘法算式的积是40，一个因数乘13，另一个因数不变，积是 　 　。
【答案】520
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：40×13=520
故答案为：520。
【分析】在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数，据此列式解答。
6．（2022四上·天津市期末）在5和8之间添 　 　个0，这个数读作五千万零八。
【答案】6
【知识点】亿以内数的读写与组成
【解析】【解答】 解：在5和8之间添6个0，50000008读作五千万零八。
故答案为：6。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
7．（2022四上·天津市期末）109的16倍是 　 　，294里面有 　 　个14。
【答案】1744；21
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法；除数是两位数的笔算除法
【解析】【解答】解：109×16=1744；
294÷14=21。
故答案为：1744；21。
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；
要求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
8．（2022四上·天津市期末）要使□57÷45的商是一位数，那么□里最大填 　 　。
【答案】3
【知识点】除数是两位数的笔算除法
【解析】【解答】 解：要使□57÷45的商是一位数，□里可以填1、2、3，最大为3。
故答案为：3。
【分析】三位数除以两位数，当被除数的前两位数小于除数时，商是一位数，当被除数的前两位数等于或大于除数时，商是两位数，据此解答。
9．（2022四上·天津市期末）学校买了130个毽子，每个班发14个，可以发给 　 　个班，还剩 　 　个。
【答案】9；4
【知识点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：130÷14=9（个）……4（个）
故答案为：9；4。
【分析】此题主要考查了有余数的除法，毽子的总个数÷每个班发的个数=可以发的班数……剩下的个数，据此列式解答。
10．（2022四上·天津市期末）一块边长是200米的正方形稻田，面积是　 　公顷。
【答案】4
【知识点】公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较；正方形的面积
【解析】【解答】解：200×200＝40000（平方米）
40000平方米＝4公顷
故答案为：4。
【分析】正方形的面积=边长×边长，据此列式计算，根据1公顷=10000平方米，进行单位换算。
二、判断题（共5小题，每小题1分，共5分）
11．（2022四上·天津市期末）380÷90＝4……2（　　）
【答案】错误
【知识点】除数是两位数的笔算除法
【解析】【解答】解：380÷90=4……20，原题计算错误。
故答案为：错误。
【分析】计算被除数和除数末尾有0的除法，可以先划掉被除数和除数末尾相同个数的0，商不变，余数要添加划掉的0，据此解答。
12．（2022四上·天津市期末）50208000中的“5”表示5个千万。（　　）
【答案】正确
【知识点】亿以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：50208000中的“5”表示5个千万，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万，第六位是十万位，计数单位是十万，第七位是百万位，计数单位是百万，第八位是千万位，计数单位是千万，第九位是亿位，计数单位是亿，第十位是十亿位，计数单位是十亿，……哪个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答。
13．（2020四上·古冶期末）两个完全相同的梯形一定能拼成一个长方形。（　　）
【答案】错误
【知识点】长方形的特征及性质；梯形的特征及分类
【解析】【解答】解：两个完全相同的梯形可能能拼成一个长方形，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形，要拼成一个长方形，需要两个完全一样的直角梯形，本题据此判断。
14．（2022四上·天津市期末）一个除法算式，被除数乘25，要使商不变，除数也要乘25。（　　）
【答案】正确
【知识点】商的变化规律
【解析】【解答】解：一个除法算式，被除数乘25，要使商不变，除数也要乘25，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍数，商不变。
15．（2020四上·甘肃期末）两条平行线长都是8厘米。（　　）
【答案】错误
【知识点】平行的特征及性质
【解析】【解答】两条平行线的长度是无法度量的，原说法错误。
故答案为：错误。
【分析】在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，据此判断即可。
三、选择题（共5小题，每小题2分，共10分）
16．（2022四上·天津市期末）下面三个数中，一个零都不读的是（　　）
A．500490782 B．549000782 C．549007820
【答案】C
【知识点】亿以上数的读写与组成
【解析】【解答】解：选项A，500490782读作：五亿零四十九万零七百八十二，读两个0；
选项B，549000782读作：五亿四千九百万零七百八十二，读一个0；
选项C，549007820读作：五亿四千九百万七千八百二十，一个零也不读。
故答案为：C。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
17．（2022四上·天津市期末）在计算435×62的时候，4×6表示（　　）
A．4×6 B．40×60 C．400×60
【答案】C
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法
【解析】【解答】解：435×62中的4×6表示400×60。
故答案为：C。
【分析】三位数乘两位数，用两位数个位上的数与三位数相乘，乘得的结果末尾与个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数相乘，乘得的结果末尾与十位对齐，然后把两次乘得的结果相加。
18．（2019四上·宁都期中）亿位的左边是（　　）位。
A．十亿 B．千万 C．百万
【答案】A
【知识点】整数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：亿位的左边是十亿位。
故答案为：A。
【分析】数位顺序表：在数位顺序表上，从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位。
19．（2022四上·天津市期末）下面说法错误的是（　　）
A．正方形是特殊的长方形
B．长方形是特殊的平行四边形
C．平行四边形和梯形都有无数条高
D．平行四边形具有稳定性
【答案】D
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质；平行四边形高的特点及画法；梯形的特征及分类；梯形高的特点及画法
【解析】【解答】解：选项A，正方形是特殊的长方形，此题说法正确；
选项B，长方形是特殊的平行四边形，此题说法正确；
选项C，平行四边形和梯形都有无数条高，此题说法正确；
选项D，平行四边形不具有稳定性，容易变形，此题说法错误。
故答案为：D。
【分析】此题主要考查了平面图形的特征，平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；
正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；
长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
正方形是特殊的长方形，长方形是特殊的平行四边形，平行四边形和梯形都有无数条高，四边形容易变形。
20．（2022四上·天津市期末）妈妈要用平底锅烙饼，每次最多能烙2张饼，两面都要烙，每面2分，妈妈烙好3张饼至少要用（　　）分。
A．12 B．8 C．6 D．4
【答案】C
【知识点】时间优化问题：烙饼问题
【解析】【解答】解：2×3=6（分）
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了学生利用统筹思想进行合理安排事情的能力，抓住锅内始终有2张饼在烙是本题的关键，在一个锅一次最多能同时烙2个饼的烙饼问题中，饼的个数与所需时间的关系为：所需时间=个数×烙一面所用时间，据此列式解答。
四、动手操作（本题共1小题，21：题（1）小题2分，（2）：小题2分；（3）小题6分，共10分）
21．（2022四上·天津市期末）
（1）画出下面的角。
20° 135°
（2）要从李庄修一条通往公路的水泥路，怎样修最近？请画出来。
（3）在点子图上画一个平行四边形和一个梯形，并分别画出它们的高。
【答案】（1）解：
（2）解：作图如下：
（3）解：作图如下：
（画法不唯一）
【知识点】根据度数画角；点到直线的距离及应用；平行四边形高的特点及画法；梯形高的特点及画法
【解析】【分析】（1）用量角器画角的方法：①画出一条射线，用量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线与射线重合；②在量角器上找出所要画的角的点，点上点；③以射线的端点过刚画出的点，画出射线即可，据此作图即可；
（2）要求从李庄修一条通往公路的水泥路，怎样修最近？过李庄所在的点向公路作垂线，据此作图；
（3）平行四边形的对边平行且相等，梯形只有一组对边互相平行，据此作图；
在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，据此作图；
夹在梯形两底之间的垂线段叫梯形的高，据此作图。
五、计算题（本题共2小题，22题每小题16分，23题每小题10分，共26分）
22．（2022四上·天津市期末）计算题。
78+6＝ 21×30＝ 300+50＝ 20×400＝
24×5＝ 560+80＝ 70×130＝ 8100+300＝
【答案】
78+6＝84 21×30＝630 300+50＝350 20×400＝8000
24×5＝120 560+80＝640 70×130＝9100 8100+300＝8400
【知识点】整百、整千数的加减法；三位数乘两位数的口算乘法
【解析】【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答。
23．（2022四上·天津市期末）列竖式计算下面各题。
（1）154×36
（2）45×304
（3）240×15
（4）612÷18
（5）902÷22
（6）168÷31
【答案】（1）解：154×36＝5544
（2）解：45×304＝13680
（3）解：240×15＝3600
（4）解：612÷18＝34
（5）解：902÷22＝41
（6）解：168÷31＝5……13
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法；除数是两位数的笔算除法
【解析】【分析】三位数乘两位数，用两位数个位上的数与三位数相乘，乘得的结果末尾与个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数相乘，乘得的结果末尾与十位对齐，然后把两次乘得的结果相加；
整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答。
六、解决问题（本题共5小题，24～27题每小题5分，28小题9分，共29分）
24．（2022四上·天津市期末）李老师家和学校相距3500米。他从家到学校骑车18分钟能到达吗？
【答案】解：207×18＝3726（米）
3500＜3726
答：他从家到学校骑车18分钟能到达。
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法；速度、时间、路程的关系及应用
【解析】【分析】根据速度×时间=路程，求出李老师18分钟可以骑的路程，然后对比，比李老师家与学校的距离远，就能到达，否则，不能到达。
25．（2022四上·天津市期末）15棵树苗需要360元。张伯伯买了这样的75棵树苗，一共花了多少元？
【答案】解：360÷15×75
＝24×75
＝1800（元）
答：一共花了1800元。
【知识点】除数是两位数的笔算除法；归一问题
【解析】【分析】此题主要考查了归一应用题，每棵树苗的单价是不变的，先用除法求出每棵树苗的单价，然后乘树苗的棵数，即可得到一共花的钱数，据此列式解答。
26．（2022四上·天津市期末）修路队要修一条长2860米的路。已经修了23天，平均每天修14米。还剩多少米没有修？.
【答案】解：2860﹣14×23
＝2860﹣322
＝2538（米）
答：还剩2538米没有修。
【知识点】工作效率、时间、工作总量的关系及应用；1000以上的四则混合运算
【解析】【分析】根据题意可知，这条路的全长-每天修的长度×已经修的天数=剩下没有修的长度，据此列式解答。
27．（2022四上·天津市期末）服装店要购进25套服装。一共要花多少钱？
【答案】解：（173+127）×25
＝300×25
＝7500（元）
答：一共要花7500元钱。
【知识点】整数乘法分配律；单价、数量、总价的关系及应用
【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出一套服装的总钱数，然后乘购买的套数，即可得到一共花的钱数，据此列式解答。
28．（2022四上·天津市期末）下面是四年级同学最喜欢的球类项目统计表。
项目 篮球 足球 羽毛球 乒乓球 其他
人数 18 9 16 14 15
（1）根据以上数据完成下面的条形统计图。
（2）每格代表 　 　人。
（3）最喜欢 　 　项目的人数最多，最喜欢 　 　项目的人数最少。
（4）四年级一共有 　 　人。
【答案】（1）解：作图如下：
（2）2
（3）篮球；足球
（4）72
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）观察统计图可知，纵轴每格代表2人，根据统计表中的数据，绘制条形统计图；
（2）观察统计图可知，每格代表2人；
（3）观察条形的高度，条形高度越高，代表喜欢这个项目的人数越多，条形高度越矮，代表喜欢这个项目的人数越少；
（4）要求一共有几个人，直接将所有人数相加即可。
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