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面对生活中的是非善恶
学习目标:
1.树立正确的是非观 ,在社会生活中努力抑恶扬善,做一个正直的人.
2提高辩别是非善恶的能力,能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确的选择.
3.懂得如何在是非善恶面前作出正确的选择
学习重点、难点
重点：明辨是非善恶的意义
难点：怎样明辨是非善恶.
教学过程：
一、自主学习、发现问题
1、 为什么要明辨是非善恶？
2、 怎样明辨是非善恶？
二、小组助学、探究问题
小明的经历
今天要期中考试，起床晚了些，所以路上走的 ( http: / / www.21cnjy.com )急，不过却看到了几场好戏。在去学校的第一个十字路口，有一辆轿车逆向行使，结果把一位中年妇女给碰倒了，中年妇女受伤比较重，但轿车却逃跑了，那个妇女在大街上就破口大骂，行人也没有人理会，经常帮助别人的小明因为要上学也没有管就走了！ 21教育网
在经过一个胡同口时，小明被两个戴墨镜的老头 ( http: / / www.21cnjy.com )拉住了，两人抢着说小明今天印堂发暗大祸临头，要消灾。小明准备走开，但转念一想，正好今天考试，让他们算一算看我能不能从班里四十名考到前三名，他们的回答很让自己满意，没有问题，交钱走人。
在距学校不远的书摊上顺便买了一本盗版的网络玄幻小说。
上考场了，都不会啊！考不好的话，父母答应给 ( http: / / www.21cnjy.com )买的电脑没有了，弄不好还要挨一顿“男女混合双打”，怎么办？于是他把手伸向了自己昨天晚上做好的小抄······
考场上你认为小明会怎样做，请续写故事的结尾，并说明这样续写的理由。
上述材料中有哪些是非善恶的行为？哪些属于是和善的行为？哪些属于非和恶的行为？
3、讨论：面对生活中的各种是非善恶，我们怎样才能做出正确的选择？
三、师生展学、解决问题 1、
一、只有明辨是非善恶，才能 2、
3、
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二、正确面对生活中的是非
善恶，就要 2、
3、
走进生活：
电影《少林寺》，反映了正义与邪恶的斗争 ( http: / / www.21cnjy.com )，赞扬了少林寺的僧人练武为民除害的品格，是一部有一定教育意义的影片。但有些同学看到少林寺的和尚武功好，于是就弃学投奔少林寺；还有些同学不了解影片故事的时代背景、所处环境，竟称兄道弟学起江湖义气来，相互包庇缺点，隐瞒错误，有的甚至由此发展到走上了犯罪道路。21cnjy.com
⑴用一句话总结材料中问题出现的原因。


⑵面对生活中的是非善恶为什么必须作出正确的选择？


⑶面对生活中的是非善恶我们应该怎么做？
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