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(共32张PPT)
课题1 质量守恒定律
人教版九年级上册
第五单元 化学方程式
第1课时 质量守恒定律
本课目录
新知导入
1
学习目标
2
新知讲解
3
要点梳理
4
课堂小结
5
板书设计
6
课堂练习
7
化学反应前后物质的质量总和是否发生改变？
化学反应发生后物质的质量是不是变少了？
化学反应发生后物质的质量是不是增加了？
蜡烛燃烧变短
铁生锈质量增加
新知导入
学习目标
1
3
2
认识质量守恒定律，了解常见反应中的质量关系。
能从微观角度解释质量守恒定律。
通过实验探究化学反应中的质量关系，培养严谨求实的
科学精神与定量研究问题的能力。
总质量相等
★ 1777年，法国化学家拉瓦锡在密闭容器中研究氧化汞的分解和合成时，却发现化学反应前后称得的重量完全相同。
探究活动
3
一
新知讲解
红磷在空气中燃烧前后物质的总质量是否相等？
观察：
1.锥形瓶内红磷燃烧的现象
2.气球的变化
3.化学反应前后质量的变化
探究活动一
新知讲解
实现现象
文字表达式
实验结论
反应前总质量 = 反应后总质量
气球的作用：使装置密闭和调节装置内的压强
磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
P
O2
P2O5
铺一层细沙目的:
防止锥形瓶底受热不均匀而炸裂
玻璃管的作用：引燃红磷
红磷燃烧放热，锥形瓶内气压增大，气球变大；
燃烧消耗氧气，冷却后气压减小，气球变小。
红磷燃烧产生大量_____；气球先变___后变___；
白烟
大
小
新知讲解
铁与硫酸铜溶液反应前后物质的总质量是否相等？
观察反应前后质量的变化
探究活动二
新知讲解
实验现象
铁钉表面覆盖一层____色物质；溶液由 色变为 色。
文字表达式
实验结论
反应前总质量 = 反应后总质量
铁 + 硫酸铜 铜 + 硫酸亚铁
Fe
CuSO4
Cu
FeSO4
红
蓝
浅绿
新知讲解
1.内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
关键词解读：
质量：只强调“质量”，不包括“体积”；
化学反应：只适用于化学变化，不能用于解释物理变化
参加：反应物剩余、催化剂质量除外
总和：不能漏掉气体物质
质量守恒定律
3
二
新知讲解
盐酸与碳酸钠粉末反应前后物质的总质量是否相等？
观察：
1.盐酸与碳酸钠粉末
反应的反应现象
2.反应前后质量的变化
探究活动三
新知讲解
实验现象 有大量 _产生
文字表达式
实验结论
反应前总质量 > 反应后总质量
盐酸 + 碳酸钠 氯化钠 + 二氧化碳 + 水
HCl
Na2CO3
NaCl
CO2
H2O
气泡
1.不平衡原因：
参加反应的盐酸和碳酸钠的总质量等于反应生成的氯化钠、水和二氧化碳的总质量。
反应生成的气体逸散到了空气中
2.该反应是否遵守质量守恒定律？________
遵守
新知讲解
镁条燃烧前后物质的总质量是否相等？
观察：
反应前后天平指针的变化
探究活动四
新知讲解
实验现象
表达式
实验结论
镁 + 氧气 氧化镁
Mg
O2
MgO
点燃
反应前总质量< 反应后总质量
镁条燃烧时，空气中的氧气参加了反应，生成的氧化镁的质量包含了参加反应的氧气的质量
发出耀眼的 光，放出热量，生成 色固体。
白
白
该反应是否遵守质量守恒定律？_________
遵守
新知讲解
将盐酸倒入烧杯中
在开放体系中：
盐酸 + 碳酸钠 氯化钠 +水+ 二氧化碳
逸散到空气中
m（盐酸）+m(碳酸钠）>m（氯化钠）+m（水）
二氧化碳的质量也需要计算在内
为什么在反应后天平没有平衡？
新知讲解
改进
反应前总质量 = 反应后总质量
在实验验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的化学反应，必须在密闭容器中进行
质量守恒定律适用于所有的化学反应
新知讲解
一切化学反应都遵守质量守恒定律。
1.镁条燃烧后固体质量增加，不遵守质量守恒定律（ ）
2.蜡烛燃烧后质量减小，该反应不遵守质量守恒定律（ ）
新知讲解
易错辨析
氢气
（H2）
+
氧气
（O2）
水
（H2O）
分裂
重新组合
O
H
H
O
H
H
水分子
H
H
H
H
氢原子
O
O
氧原子
H
H
H
H
氢分子
O
O
氧分子
化学反应前后原子的 、 、 都不变。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等。
种类
数目
质量
新知讲解
质量守恒的实质
3
三
H
H
H
H
O
O
+
H
H
H
H
O
O
O
O
H
H
H
H
分子
原子
新的分子
化学变化的实质：
质量守恒的实质：
①原子的种类不变
②原子的数目不变
③原子的质量不变
分裂
分裂
重新组合
重新组合
微观解释
新知讲解
化学变化中各种量的变化“622”
宏观 微观
6个不变 元素的种类 原子的_______
元素的质量 原子的_______
物质的总质量 原子的_______
2个一定改变 物质的种类 _______的种类
2个可能变 元素的化合价 分子的个数
种类
数目
质量
分子
新知讲解
1.质量守恒定律:参加 的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量 。
2.化学反应的本质是参加反应的各物质(反应物)的 .而生成其他物质(生成物)的过程。
化学反应
总和
原子重新组合
3.质量守恒的原因:从宏观看,反应前后元素的 、
不变;从微观看，原子的 没有改变，
没有增减， 也没有改变。
种类
质量
种类
数目
质量
要点梳理
质量守恒定律
概念
微观解释
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有改变，原子的质量没有改变
课堂小结
第1课时 质量守恒定律
板书设计
1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )
A.石蜡熔化前后，其质量不变
B.铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不变
C.木材在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比木材的质量小
D.铜丝在空气中加热,生成物的质量比原来铜丝的质量大
A
课堂练习
2.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )
B
课堂练习
3.【教材习题变式】某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向 (选填“左”或“右”)偏转。该反应 (选填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。反应后天平不平衡的原因是
。
右
遵守
反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，未被称量
课堂练习
4.化学反应前后，肯定没有发生变化的是( )
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类
④物质的总质量 ⑤物质的种类
A .①④ B. ①③⑤
C .①③④ D. ①②③④⑤
C
课堂练习
5.现将20gA和足量B在一定条件下充分反应，生成16gC和11gD，则参加反应的A和B的质量比是( )
A.20:11 B20:7 C.5:4 D.16:11
B
课堂练习
6.[教材习题变式]酒精在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。据此判断酒精组成正确的是( )
A.只含有碳、氢元素
B.含有碳、氢、氧三种元素
C.含有碳、氢元素，可能含有氧元素
D.无法确定
C
课堂练习
7.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是( )
A.x的值是25
B.乙一定是催化剂
C.田和丁都是反应物
D.反应中，甲与丙发生
改变的质量比是14:33
A
课堂练习
谢谢
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