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课件28张PPT。——日本明治维新
（考点22）2015年中考社会思品
一轮复习精品系列考点解析考点22：概述日本明治维新的内容及影响（b） 社会八下P73—74 1．19世纪中期的日本仍是闭关锁国、落后的封建国家。天皇大权旁落，实际权力掌握在幕府将军手中，日本处在腐朽的德川幕府统治之下。。（内忧）2．1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口（黑船事件）。 欧洲列强接踵而来，也向日本提出了同样的要求，外国势力的入侵，激化了日本国内的矛盾，日本面临严重的民族危机，幕府统治摇摇欲坠。（外患）3．一些中下级武士阶层发动倒幕运动。1868年，讨伐幕府的武装在京都附近战胜幕府军队，推翻了幕府统治。1869年，明治天皇政府从京都迁往东京。明治维新的背景政治上：封建等级统治，社会矛盾尖锐
经济上：幕府统治阻碍资本主义发展
（改革根本原因）日本明治维新的背景外患：1853年黑船事件，民族危机加剧社会矛盾
（改革直接原因）内忧：幕府统治危机我会归纳国内武士阶层发起倒幕运动 明治政府于1871年派出了48人组成的岩仓使节团赴欧美12国考察学习，另有50多名留学生随行。在长达20个月的考察访问中，使节团对西方文明“始惊” “次醉” “终狂”，眼界大开。后来，使节团中的主要成员大久保利通、伊藤博文等牢牢控制政府实权，任用大批主张改革的人才，基本形成了推进改革的施政方针，深刻影响了日本此后发展的方向。岩仓使节团赴欧美考察阅读卡 明治天皇名睦仁， 1867年继承王位 1868年以《易经》中“圣人向明而治”，改年号为明治元年。推翻德川幕府统治后，实行一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。。1.政治方面：
①废除全国所有的藩国，由中央政府派官员直接管理，
以加强中央集权。
②废除封建等级制度，平民可以自由择业。
③确立君主立宪制政体。
2.经济方面：
允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
3.社会生活方面：
提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。
4.军事方面：
开始实行征兵制，建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的军队。最能体现资本主义性质明治维新的主要内容东
京京
都大
阪三府七十二县政治：废藩置县，加强中央集权天皇
将军
大名
武士
皇族
华族
士族
平民封建等级制度四民平等政治：废除封建等级制度政治：君主立宪制的确立1.背景：2.确立：3.意义：①明治维新使西方的自由平等思想逐渐深人人心。
②各地成立民权组织，要求开设国会，掀起自由民权运动。1889年，天皇颁布《大日本帝国宪法》（也称《明治宪法》），标志着日本君主立宪制政体的确立。明治维新取得了划时代的成就。明治政府颁发的地契经济：土地改革，允许土地买卖 兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其百分之三，作为地税。
——明治政府1873年颁布的条例 大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。
——1874年大久保利通《关于殖产兴业建议书》经济：鼓励发展近代工业富冈缫丝厂于明治5年(1872年)由明治政府为实现日本的近代化而第一次成立的制纱厂。 富冈制纱厂女工学习场面画 日本第一台火车机车 为迅速发展工商业，明治政府兴建了大批工厂，修筑铁路，举办邮政和电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。1872年建成的东京火车站1872年东京与横滨铁路通车1869年，日本建造的第一艘轮船“孝明丸”从筑地驶往横滨 明治天皇出席东京工业博览会开幕仪式 在政府大力推动下，日本经济迅速发展，在当时世界上也很罕见。明治时期的日本课堂情景 国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。
——伊藤博文明治维新时期的教育普及率社会生活：努力发展教育明治时期举办的化装舞会社会生活：提倡“文明开化”，像欧美学习穿西装的
政府官员剪发吃火锅东京街头出现了电灯日本海军舰队军事：开始实行征兵制，建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的军队。主动向西方学习，引进西方文明。
（“脱亚入欧”）明治维新的性质和影响1.性质：资产阶级性质的改革。目的：发展资本主义经济，挽救民族危亡。特点：①明治维新使西方的自由平等思想逐渐深入人心。各地成立民权组织，要求开设国会，掀起自由民权运动。
②确立了君主立宪制政体。1889年，天皇颁布《大日本帝国宪法》（也称《明治宪法》），日本确立了君主立宪制的政治体制。
③使日本摆脱了民族危机，走上了发展资本主义道路。日本逐渐改变了落后的面貌，经济发达，军事强大，成为亚洲第一个迈上工业化道路的国家。2.影响：（1）积极影响： 改革保留了大量封建残余，使日本强大后，走上对外扩张道路，威胁亚洲和世界和平。（2）消极影响： 仔细观察上面这张图，找一找哪些是当时的新事物，哪些是以前的旧事物。想一想，这说明了什么。 图中蒸汽火车、铁路、电线、西服等是新事物；而帆船、人力车、马车、日本和服等是旧事物。新事物的出现说明，日本在明治维新期间主动向西方学习，在多个领域引进西方文明。日本明治维新期间，政府在提倡文明开化的同时，鼓吹“忠君”、“爱国”。日本政府强迫人们奉读《教育敕语》日本儿童在玩模仿甲午战争的游戏 一方面，增强了日本民族凝聚力，促进日本经济的发展和社会的进步；另一方面改革保留了大量封建残余，发展军国主义，不断对外侵略战争。启示 坚持对外开放，善于学习外国长处；坚持与时俱进，勇于改革创新；改革开放是强国之路；改革是推动社会经济发展的强大动力；实施科教兴国战略等。请不要转载！
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日本明治维新（考点22）
一、选择题：
1．19世纪中期，日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反应”是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．实行大化改新 B．废除农奴制 C．实行明治维新 D．实行百日维新
2．到1899年时，日本已获得对其国土上所有外国人的法定裁判权，在这种情况下，它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。这得益于( )
A．日本大化改新的成效 B．日本明治维新的成功
C．西方国家的扶植和支持 D．民族解放运动的兴起
3. 19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解，最准确的是( )21世纪教育网版权所有
A．日本应学习西方国家的先进文明 B．日本应与邻国一起共同复兴东亚
C．日本应走对外侵略的军国主义道路 D．日本国力已经与西方国家并驾齐驱
4．明治维新使日本走上了资本主义道路。下列关于明治维新内容正确的是( )
①废藩置县，加强中央集权 ②禁止土地买卖，土地收归国有
③鼓励发展近代工业，向欧美学习 ④文明开化，努力发展教育
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
5．1868年，某日本官员说：“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”日本人将西洋文明带人国内的措施是( )www.21-cn-jy.com
①废藩置县 ②建立天皇制 ③引进西方先进技术 ④提倡文明开化
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这体现的主要治国思想是( )21·世纪*教育网
A．发展近代工业 B．文明开化 C．学习西方 D．政治平等
7．明治维新期间，日本政府发表《五条誓文》，其中“破除旧来之陋习，一本天地之公道；求知识于世界，大振皇国之基础”体现的改革措施是( )
A．“废藩置县” B．“殖产兴业” C．“文明开化” D．“富国强兵”
8．下列情况出现在20世纪初的日本的是( )
①实行小学义务教育 ②穿西服吃西餐 ③不允许自由买卖土地 ④实行征兵制
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
9．明治天皇和光绪皇帝在位时期进行改革的内容都涉及( )
A．大力提倡和发展文化教育 B．实行君主立宪制
C．建立资产阶级共和国 D．废除封建制度
10．从1868年起，明治政府在“富国强兵，殖产兴业，文明开化”的口号下进行改革。下列对这次改革的评述，不正确的是( )21教育网
A．是一次自上而下的资产阶级改革
B．保留了大量的封建残余
C．使日本发展成为当时亚洲唯一的民族独立强国
D．使日本一度成为世界第二经济大国
二、非选择题：
11．阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一：大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为唯一一个挤入帝国列强行列的亚洲国家。 ——选自《大国崛起》解说词
材料二：盟国（美、英、中、苏）对，日作战直到它停止抵抗为止；日本政府应立即宣布所有武装部队无条件投降……军，队完全解除武装……战犯交付审判……不准日本保有可供重新武装作战的工业。 ——选自《波茨坦公告》
材料三：……美国借机派第七舰队开进了台湾海峡，（1950年）10月，美军无视中国的警告，越过三八线，将战火扩大到鸭绿江边，新生政权的安全受到了威胁。 ——选自《复兴之路》解说词
材料四：“（1972年访问中国时）我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他（周恩来）走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
——选自《尼克松回忆录》
（1）材料一中的国家通过哪一改革使自己“弃旧图新、迎头赶上”？在其强大之后不久发动了哪一侵华战争？这次战争后中日签订了哪一不平等条约？（3分）21cnjy.com
（2）依据材料二回答，中美等国在哪一战争中结为“盟国”？哪一文件的签署成为其结盟的标志性事件？（2分）21·cn·jy·com
（3）在材料三中，当“新生政权的安全受到了威胁”时，中国人民反击美国侵略行为的历史事件是什么？（1分）2·1·c·n·j·y
（4）材料四中“一个时代结束了，另一个时代开始了”指中美关系发生了怎样的变化？（2分）
（5）通过对以上材料的分析，你认为在错综复杂的国际环境中，我国如何才能立于不败之地？（2分）
参考答案
题号
1
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答案
C
B
A
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C
A
C
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A
D
考点解析
考点22 概述日本明治维新的内容及影响（b）（社会八下P73—74）
一、背景：
1．19世纪中期的日本仍是闭关锁国、落后的封建国家。天皇大权旁落，实际权力掌握在幕府将军手中。（内忧）21世纪教育网版权所有
2．1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口（黑船事件）。 欧洲列强接踵而来，也向日本提出了同样的要求，外国势力的入侵，激化了日本国内的矛盾，幕府统治摇摇欲坠。（外患）21教育网
3．一些中下级武士阶层发动倒幕运动。1868年，讨伐幕府的武装在京都附近战胜幕府军队，推翻了幕府统治。1869年，明治天皇政府从京都迁往东京。
二、措施（内容）：
1868年开始，明治政府先后颁布了一系列向西方学习的改革措施，史称“明治维新”。
1．政治方面：
①废除全国所有的藩国，由中央政府派官员直接管理（废藩置县），以加强中央集权。
②废除封建等级制度，平民可以自由择业。
③确立君主立宪制政体。
2．经济方面：
允许土地自由买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。（为迅速发展工商业，明治政府兴建了大批工厂，修筑铁路，举办邮政和电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。）21·cn·jy·com
3．社会生活方面：
提倡“文明开化”，向欧美学习，提倡欧美生活方式，努力发展教育。（规定了统一的学制，仿照欧美，设立了新的学校，普及初等教育；提倡学习欧美生活方式：盖洋楼，吃西餐，改变传统的日本发型。）www.21-cn-jy.com
4．军事方面：开始实行征兵制，建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的军队。
三、性质：资产阶级性质的改革。
四、目的：发展资本主义经济，挽救民族危亡。
五、特点：主动向西方学习，引进西方文明（“脱亚入欧”）
六、影响：
1．积极影响：
①明治维新使西方的自由平等思想逐渐深入人心。各地成立民权组织，要求开设国会，掀起自由民权运动。
②确立了君主立宪制政体。1889年，天皇颁布《大日本帝国宪法》（也称《明治宪法》），日本确立了君主立宪制的政治体制。21cnjy.com
③使日本摆脱了民族危机，走上了发展资本主义道路。日本逐渐改变了落后的面貌，经济发达，军事强大，成为亚洲第一个迈上工业化道路的国家。
2．消极影响：改革保留了大量封建残余，使日本强大后，走上对外扩张道路，威胁亚洲和世界和平。
七、启示：
坚持对外开放，善于学习外国长处；坚持与时俱进，勇于改革创新；改革开放是强国之路；改革是推动社会经济发展的强大动力；实施科教兴国战略等。

图1明治初期的小学课堂 图2岩仓使节团赴欧美考察

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