资源简介

(共28张PPT)
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2024年春新人教版数学六年级下册
综合实践活动 生活与百分数
一、情境导入
打 折
纳 税
储 蓄
1.银行存款有（ ）、（ ）、（ ）等方式。
2.存入银行的钱叫作（ ）。
3.取款时银行多支付的钱叫作（ ）。
4.利息与本金的比值叫作（ ）。
活期
利息
整存整取
零存整取
本金
利率
活期：可以随时支取，随时存入。
定期
整存整取：一起存入一定钱数，存期到时支取。
零存整取：每月存入一定钱数，存期到时支取。
银行存
款的方式
普通储蓄
教育储蓄
国 债
二、探索新知
教
育
储
蓄
国
债
2012年7月
活期 整存整取 存期 三个月 半年 一年 二年 三年 五年
年利率（%） 0.35 1.60 1.80 2.00 2.50 3.00 3.05
2015年9月
活期 整存整取 存期 三个月 半年 一年 二年 二年 五年
年利率（%） 0.30 1.35 1.55 1.75 2.25 2.75 2.75
2020年2月
不变
有变化
存期越长，利率越高
你知道国家为什么要调整利率吗
政府为了干预经济，可通过变动利率的办法来间接调节通货。在萧条时期，降低利率，扩大货币供应，可刺激经济发展。在膨胀时期，提高利率，减少货币供应，可抑制经济的恶性发展。
你能帮李阿姨设计一个合理的理财方案，使六年后的收益最大吗？
问题
李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学，银行给李阿姨提供了三种理财方式：普通储蓄存款、教育储蓄存款、可购买国债。
利息=本金×利率×存期
温馨提示：
单利
=本金×利率×存期×存的次数
买银行1年期理财产品：
第一年到期利息：10000×3.6%×1＝360（元）
第二年到期利息：(10000＋360)×3.6%×1＝372.96（元）
第三年到期利息：(10000＋360＋372.96)×3.6%≈386.39(元)
360＋372.96＋386.39＝1119.35(元)
复利
2012年7月
教育储蓄 存期 一年 三年 六年
年利率（%） 3.50 5.00 5.50
2012年7月
国 债 存期 一年 三年 五年
年利率（%） 2.70 5.00 5.41
2012年7月
2012年7月中国银行存款利率表
2012年7月
方案一：一年期连续存六次
20000×3.00%×1×6=3600(元)
方案二：两年期连续存三次
20000×3.75%×2×3=4500(元)
方案三：三年期连续存两次
20000×4.25%×3×2=5100(元)
方案四：先存五年期，再存一年期20000×4.75%×5+20000×3%×1=5350(元)
普通储蓄存款
教育储蓄 存期 一年 三年 六年
年利率（%） 3.50 5.00 5.50
2012年7月
国 债 存期 一年 三年 五年
年利率（%） 2.70 5.00 5.41
2012年7月
方案一：三年期教育储蓄(国债）连续存两次
20000×5.00%×3×2=6000(元)
方案二：六年期教育储蓄存一次
20000×5.50%×6=6600(元)
方案三：先存五年期国债，再存一年期教育储蓄20000×5.41%×5+20000×3.50%×1=6110(元)
教育储蓄存款
购买国债
理财方式 存款方案 利息（元）
普通储蓄 一年期连续存六次 3600
两年期连续存三次 4500
三年期连续存两次 5100
先存五年期，再存一年期 5350
教育储蓄 购买国债 三年期教育储蓄(国债）连续存两次 6000
六年期教育储蓄存一次 6600
先存五年期国债，再存一年期教育储蓄 6110
六年期教育储蓄存一次
6600
答：六年期教育储蓄存一次，六年后受益最大。
复利
复利
复利
复利
千分数 表示一个数是另一个数的千分之几的数。千分数也叫千分率。与百分数一样，千分数也有千分号，千分号写作“‰”。例如：2019年我国全年出生人口1465万人，出生率为10.48 ‰，死亡人口998万人，死亡率为7.14 ‰，自然增长率为3.34‰。
认识千分数和万分数
万分数 表示一个数是另一个数的万分之几的数。万分数也叫万分率。与百分数一样，万分数也有万分号，万分号写作“ ”。例如：将某银行一年期商业贷款基准年利率换算成日利率为1.2 。
认识千分数和万分数
课后作业
完成本课时的相关习题。
谢 谢！
谢谢
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