统编版道德与法治九年级上册知识点归纳

资源下载
  1. 二一教育资源

统编版道德与法治九年级上册知识点归纳

资源简介

部编版道德与法治九年级上册知识点归纳
第一课 踏上强国之路
第1框 坚持改革开放
1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民。P3
2.为实现强国富民的奋斗目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?P3
答:①完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,中华民族终于站起来了。 (1949)
②完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展奠定了根本政治前提和制度基础。 (1956年底)
③进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。(1978年)
3.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?P4
答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心(兴国之要),坚持四项基本原则(立国之本),坚持改革开放(强国之路),自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。(核心内容:“一个中心,两个基本点”。“一个中心”是指以经济建设为中心,“两个基本点”是指坚持四项基本原则,坚持改革开放。)
4.社会主义的本质要求:解放和发展社会生产力。
5.改革开放对我国经济社会发展的作用(意义)P3-5?
答:①极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)已成为社会共识。
6.改革开放以来,中国腾飞的表现(改革开放的成就)?P6-7
答:①综合国力显著增强:中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
②人民生活显著改善:我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,社会保障体系逐步建立和完善,脱贫攻坚战取得全面胜利。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③ 国际地位显著提高:中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量(≠主导力量或决定力量)。
7.改革开放的重要性(中国的腾飞证明了什么道理?)P5-11
答:①坚持改革开放,是我们的强国之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
②改革开放是决定当代中国命运的关键一招,是决定当代中国命运的关键抉择,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。
④改革开放是当代中国最鲜明的特色。
8.中国共产党的初心和使命是什么?P8
答:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
9.改革开放以来,我国现代化建设取得辉煌成就的原因?
答:(1)很本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因:①坚持中国共产党的领导;②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;③不断深化改革,推动了经济和社会的发展;④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、可持续发展战略、乡村振兴战略等;⑤坚持依法治国和以德治国相结合;⑥中国特色社会主义制度具有巨大优越性;⑦弘扬民族精神和时代精神,艰苦奋斗、开拓创新:⑧全国各族人民团结一致,艰苦奋斗等。
第2框 走向共同富裕
(注意:实现共同富裕是一个过程,共同富裕≠同步富裕、同时富裕、同等富裕。)
1.如何正确认识改革?P9
答:①改革的内涵:改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革;
②全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
2.全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时,没有完成时?)P9-11
答:(1)历史发展经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)新时代我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)我国经济发展进入新阶段、面临新挑战:①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段;②我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(4)改革开放是决定中国命运的关键抉择,是强国富民之路,是当代中国最鲜明的特色。
3.怎样全面深化改革(做法)?P9-11
答:①转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
②促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡融合发展。
③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。
4.怎样正确认识共享发展?P11
答:①全民共享:共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。
②渐进共享:共享发展不是短时间就能实现的。
③全面共享:共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。
④共建共享:人人共享需要人人共建。
5.为什么要让人民共享发展成果?P11-13
答:①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
④有利于促进人的全面发展、社会全面进步。
6.如何让全体人民共享发展成果?P11-13
答:①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。
②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要。
③坚持和完善社会主义制度,多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
第二课 创新驱动发展
第1框 创新改变生活
1.创新与生活的关系 P15-17
答:(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;它不只是灵光乍现的顿悟,更需年复一年的积累;它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
(3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。①知识的创新提供新的思想和方法;②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富;③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
(4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
2.创新的重要性?P14-20
答:(1)对个人:①给我们带来惊喜,让我们获得成就感;②点燃激情,让我们的生命充满活力;③改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我;④让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
(2)对国家发展:①创新是引领发展的第一动力;②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋;③创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。④创新是改革开放的生命。
(3)对时代发展:①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心;②在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜;③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(4)对人类社会:①创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步;②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
3.改革与创新的关系?P18-19
答:①创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
②改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
③国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
第2框 创新永无止境
1.为什么要建设创新型强国?P20
答:①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
②我国科技现状:
成就:我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。
不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。
③启示:我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
2.怎样建成世界科技创新强国?P21-25
答:国家:①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③建成世界科技创新强国,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
企业:坚持自主创新,自力更生,要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
公民:①敢于创新、善于创新,把创新热情和科学求实的态度结合起来。②敢于质疑,敢于向传统和权威挑战。③多动脑、勤动手,在实践中创新。④积极参加各种科技小发明、小制作等实践活动,培养自己的创新意识,提高创新能力。
3.教育的重要性?P22
答:①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
4.我们在创新时代需要弘扬哪些精神?(创新精神的表现)P26
答:①敢于冒险的勇气和自信;②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神;③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神;④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
5.创新的目的:增进人类福祉,让生活更美好。P28
第三课 追求民主价值
第1框 生活在新型民主国家
1.如何认识民主?P30
答:①中国传统文化中的民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。
②民主价值的要求大多数人当家作主。
③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
④一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。
2.为什么社会主义民主需要法治体现、保障?P33
答:①建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。
②实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
3.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?(或怎样正确认识全过程人民民主?)P33-35
答:①我国社会主义民主是一种新型的民主,具有强大生命力。人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主(特点)。
④有事好商量,众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。
⑤既发展选举民主,又发展协商民主(民主形式)。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
4.我国保障人民当家作主的制度体系又哪些?P35
答:①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径;
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,这项制度强调充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆;
③民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族的合法权利的我国的基本政治制度;
④基层群众自治制度是我国的基本政治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
5.发展全过程人民民主的意义?P33+P36
答:①充分彰显了社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位;使人民意志得到更好体现,人民权益得到更好保障,人民创造活力进一步激发。(P33)
②发展全过程人民民主,人民当家作主更为扎实,基层民主活力增强,人民享有广泛的民主权利,人民利益得到越来越切实的保障。(P36)
第2框 参与民主生活
1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求?38
答:①必要性:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
②内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。
③要求:公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
2.公民行使民主权利的形式(途径)?P38-40
答:(1)民主选举:
A.地位:是人民实现民主权利的一种重要形式。
B.形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。
C.原则:遵循公开、公平和公正原则。
D.态度(要求):积极、主动、理性参加民主选举。
(2)民主协商:
A.地位:保证了人民的意愿和要求得到充分表达。
B.方式:人民群众通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。
C.意义:有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识。
(3)民主决策:
A.地位:保障人民利益得到充分实现的有效方式。
B.要求:民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。
C.制度保障:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
(4)民主管理:
A.地位:让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。
B.意义:实行民主管理,有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事人民管、人民的事人民办。
(5)民主监督:
A.地位:是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
B.意义:①国家:有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。
②个人:有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
3.为什么要增强公民的民主意识?(意义)P41-42
答:①一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。(对社会)
②在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。(对公民)
③增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 (对国家)
4.公民怎样参与民主生活(要求)?P41
答:①要有社会责任感和主人翁意识;②以理性、公正、客观的态度,全面、深刻、辩证地看待问题;③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
5.公民怎样增强民主意识?P42
答:①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
第四课 建设法治中国
第1框 夯实法治基础
1.我国为什么选择走法治道路?(法治的重要性)P45-47
答:(1)对国家和社会:①法治是人类社会进入现代文明的重要标志;②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式;③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
(2)对公民:①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期;②法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
2.法治的要求?P45-46
答:①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。
②法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
3.全面依法治国的地位、总目标?P48-49
答:地位:①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。②全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。
4.如何建设法治中国的?(或:建设法治中国的要求)P49-50
答:①建设法治国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法),使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法),使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法),使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。
②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
第2框 凝聚法治共识
1.我国政府的作用、权力来源、宗旨及工作原则 P51
答:作用:一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。
权力来源:在我国,政府的权力来源于人民。
宗旨:政府的宗旨是为人民服务。
工作原则:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。
2.依法行政的地位、要求、核心?P52
答:①地位:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
②要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
③核心:规范政府的行政权。
3.怎样建设法治政府?P52-53
答:(1)政府:①用法治给行政权力定规矩、划界限,规范行政决策程序,健全政府守信践诺机制,提高依法行政水平;②全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化;③防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。
(2)公民:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
4.如何厉行法治?P53-55
答:①国家:坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;坚持依法治国和以德治国相结合。
②党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
③社会:要加强法治宣传,弘扬法治精神,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境。在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
④公民:必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务;增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。
5.法治和德治的关系?P55
答:①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
第五课 守望精神家园
第1框 延续文化血脉
1.中华文化的形成、构成、特点、薪火相传的原因?P59
答:(1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
(2)构成:独具特色的语言文字,浩如烟海的文学典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等。
(3)特点:源远流长、博大精深。
(4)薪火相传的原因:中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
2.中国特色社会主义文化的渊源:P60
答:①源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。
②熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。
③植根于中国特色社会主义伟大实践。
3.为什么要传承中华文化?(重要性、价值)P58-70
答:①中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。P58
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。P61
③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。P61
④中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。P70
4.文化自信的内涵及重要性?(为什么要坚定文化自信)P61
答:(1)文化自信的内涵:文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)文化自信的重要性:①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②没有高度的文化自信,没有文化的繁荣昌盛,就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
5.如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?P62
答:①必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
6.中华传统美德的内容、特点 P63
答:内容:①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀;②有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格;
③有自尊互敬、助人为乐的和乐风范;④有诚信守法、见利思义的高尚情操;⑤有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范;⑥有律己宽人、扬善抑恶的处世准则。
特点:内涵丰富,博大精深。
7.为什么要弘扬中华传统美德(重要性)?P62(1)+P64(2)
答:(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。P62
经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。P64
8.青少年如何弘扬中华传统美德?(怎么做)P65
答:①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
第2框 凝聚价值追求
1.中华民族精神的内涵、特点(品格)?P67-68
答:①内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
②特点(品格):具有与时俱进的品格,它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。
2.爱国主义的重要性和本质?P67
答:(1)重要性:爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
3.中国人民具有的伟大精神: P67
答:①伟大创造精神,表现为敢为人先;②伟大奋斗精神,表现为自强不息;③伟大团结精神,表现为同舟共济;④伟大梦想精神,表现为志存高远。
4.为什么要传承和弘扬伟大的民族精神?(重要性)P67+69
答:①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
5.如何传承和弘扬民族精神?P69
答:①在国家危难、民族危亡的紧要关头:能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻:能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;③在日常学习工作中:勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优;④从自己做起、从现在做起、从小事做起,高扬民族精神。
6.社会主义核心价值观的内涵?P71
答:①国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐。
②社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治。
③公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。
7.为什么要弘扬社会主义核心价值观(作用)?P70-72
答:(1)必要性:中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
(2)重要性:①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
④社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
8.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观?P72
答:①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
③构筑中国价值,中国少年当争先。
第六课 建设美丽中国
第1框 正视发展挑战
1.我国的人口现状及新特点?P76
答:(1)人口现状:我国是人口众多的国家。
(2)新特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、 老龄化加剧、大量的人口流动。
2.我国为什么要重视人口问题?(我国坚持计划生育基本国策的原因)P75~76
答:①人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。
②人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
③人口发展是关系中华民族发展的大事情。
④人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
3.党和国家为解决我国人口问题所采取的积极措施?P76-77
答:①党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会进步。(实行计划生育基本国策的意义)
②党的十八大以来,党中央高度重视人口问题,根据我国人口发展变化形势,先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署,取得积极成效。
③为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求,促进人口长期均衡发展,2021年,我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。
4.我国经济社会发展面对哪些严峻挑战?P77
答:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
5.我国的资源现状、影响及对策是什么 ?P78
答:现状:①我国的自然资源丰富,总量大、种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。②资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
影响:必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。
对策:中国作为一个发展中大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路,坚持节约资源的基本国策。
6.我国的环境现状、原因、危害及对策P79
答:现状:当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民心之患、民心之痛。
原因:由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
危害:境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
对策:实行保护环境的基本国策。
7.如何正视发展挑战,有效解决人口、资源、环境问题?P74+P80
答:①.转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。P80
②.坚持计划生育基本国策,积极调整人口政策;坚持节约资源和保护环境的基本国策,走绿色发展之路,建设生态文明。P74
8.保护环境,我们青少年怎么做?P80
答:①树立保护环境、节约资源的意识。②过低碳生活,绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,多骑自行车。③同破坏环境、浪费资源的行为作斗争,履行保护环境的义务。
第2框 共筑生命家园
1.为什么要坚持人与自然和谐共生?P81-82
答:①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
②人与自然相互依存,共生共荣。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件,作为自然的一部分,人类有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复(人与自然的关系)。
③人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
2.怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明?P83-84
答:①要以资源环境的承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。
3.为什么要走绿色发展道路,建设生态文明?P83-84+87
答:①生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
②走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。
③走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。
4.如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系?P85
答:①.保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
②.我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
5.怎样坚持走绿色发展道路,建设生态文明?P85-87
答:(1)国家及社会:①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。④建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
(2)公民(青少年):①学习环保知识和相关法律法规,树立绿色、低碳生活理念。②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策,依法同破坏环境的行为作斗争。③积极向有关部门建言献策。 ④从身边小事做起,自觉践行环保行动。(具体行动:P87低碳微行动)
第七课 中华一家亲
第1框 促进民族团结
1.我国各民族的分布格局:大杂居、小聚居、交错居住。P91
2.我国实行的民族政策:P91
答:(1)实行的民族制度:民族区域自治制度。(一项基本政治制度)
(2)处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(3)社会主义民族关系:平等团结互助和谐。
3.我国各民族一律平等的表现:P91
答:同等的社会地位、享有平等的权利、承担相同的法定义务。
4.为什么要加强和巩固民族团结,维护祖国统一?P92-96
答:①加强和巩固民族团结,维护国家统一,是中华民族的最高利益。
②我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
③维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
④各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
5.加快民族地区经济社会文化发展的原因。P93~95
答:①民族地区为国家建设作出了应有贡献。
②加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
③民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展,保障和改善民生,事关广大民族地区人民群众的福祉。
④没有各民族文化的发展,就没有中华民族文化的繁荣。
6.为促进民族地区发展,党和国家采取了哪些措施?P94-95
答:①经济:党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力.
②民生:国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,建立健全基本养老、基本医疗保障制度
③文化:国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流。
④政策方面:坚持民族区域自治制度,坚持处理民族关系的方针,坚持推进社会主义民族关系。
7.青少年如何维护民族团结?P96
答:①增强维护民族团结意识,认真学习、积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。
②自觉履行维护民族团结的义务,敢于同破坏民族团结的言行作斗争。
③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,在学校生活中,与少数民族同学互帮互助、友好相处,增进团结友谊。
第2框 维护祖国统一
1.维护祖国统一,反对分裂的原因及做法。P97-99
答:(1)原因:①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃;②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望; ③维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。
(2)做法:①反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整;②反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动;③树立总体国家安全观,自觉维护国家安全。
2.“一国两制”的基本内容、地位及“一国”与“两制”的关系:P99
答:(1)基本内容:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。
(2)地位:“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。
(3)“一国”与“两制”的关系:“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国” 并统一于“一国” 之内。
3.“一国两制”实践的意义?P100-101
答:① 香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。
② 香港、澳门回归以来,与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
4.如何保持香港澳门长期稳定繁荣?P100
答:①必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针;
②坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序;
③落实中央对特别行政区全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定;
④坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。
5.为什么要解决台湾问题,实现祖国完全统一?P102
答:①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。
③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
6.解决台湾问题,实现祖国完全统一的政治基础、基本方针(最佳方式):P102
答:(1)政治基础:一个中国原则。
(2)基本方针、最佳方式:“和平统一、一国两制”。
7.如何解决台湾问题,实现祖国完全统一?P102-103
答:(1)国家:①坚持一个中国原则,坚持“和平统一、一国两制”的基本方针;②坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。
(2)两岸同胞:①要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同;②要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。
(3)青少年:①坚定一个中国信念,同破坏祖国统一的言行作斗争;②加强与台湾同胞的沟通交流;③树立远大理想,努力学习科学文化知识,为捍卫国家主权和领土完整做贡献。
第八课 中国人 中国梦
第1框 我们的梦想
1.近代以来中国人民和中华民族最伟大的梦想:实现中华民族伟大复兴。P105
2.中国梦的内涵及实现中国梦的重要性:P106~107
答:(1)内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福。
(2)实现中国梦的重要性:①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
②实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
3.我国发展新的历史方位:党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代。P108
4.中国特色社会主义进入了新时代有何重要意义?P109
答:①民族复兴角度:意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②社会主义角度:意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生机活力.在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③世界发展贡献角度:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
5.新时代中国特色社会主义指导思想?P109
答:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义指导思想。
6.新时代中国特色社会主义发展战略安排(或实现第二个百年目标的两个阶段):P110-111
答:在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。综合分析国际国内形势和我国发展条件,从2020年到本世纪中叶可以分为两个阶段:
①第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。
②第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
第2框 共圆中国梦
1.怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦?P114-115
答:①必须坚持中国共产党领导,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
②必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。
③必须弘扬中国精神。即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
④必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者,是梦想的实现者。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。
2.中国自信、民族自信的来源?P116
答:①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。(中国自信、民族自信的根本所在)
②在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
3怎样做自信的中国人?P117-119
答:①自信的中国人表现在对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。
②自信不是妄自尊大,也不是故步自封,需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态③既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。
④不忘初心、继续前行,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
⑤彰显新时代中国人的自信品格,与时代同进步,与祖国共成长。
4.为实现中国梦/创造出彩人生/实现自己梦想,青少年应如何做?
答:①树立远大理想,努力学习,立志成才,报效祖国;
②增强社会责任感,热心公益、服务社会;
③培养创新精神,提高创新能力,争做创新型人才。
④自觉遵纪守法,积极参与民主生活,行使民主权利,为祖国发展建言献策
⑤坚定文化自信,弘扬传统美德,高扬民族精神,在日常中积极践行社会主义核心价值观。

展开更多......

收起↑

资源预览