资源简介 第六章 北方地区 第二节 东北三省【学习目标】 1.认识我国东北三省的自然特征。2.认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。3. 了解东北的工业发展条件及工业发展历程。【学习重点】1. 东北三省的自然特征。东北三省发展农业的有利条件及制约因素有哪些。东北的工业发展条件【学习难点】自然环境对生产、生活的影响【学法指导】通过读图,找出主要的地形区、主要河流,进一步分析东三省的自然特征.【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)第一课时1.使用说明及学法(1).依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。2.教材助读完成教材12页问题。 3.自测.东北三省主要包括 、 和 省;地形以 和为主。(2)这里气候______,属于__________气候,降水集中在____季,由于______小,气候比较湿润.(3)东北三省_____面积广大 ( http: / / www.21cnjy.com ),人口数量________,适合大型农场规模化经营,是我国重要的__________基地,农作物一年____熟. 4.我的疑惑【展示互导】(5分钟)提示:对自学后知识点的展示【质疑互究】(分小组合作探究10-15分钟)1.读课本12页图,探究东北地区冷湿的气候 (1)气温:从图中等温线的分布,可以看出东 ( http: / / www.21cnjy.com )北三省气温的分布规律是 ,原因是 。图中一4℃等温线中部向南弯曲的原因是 。 (2)降水:从图中年降水量的分布,可以看出东北三省的降水分布规律是 ,原因是 。★2.东北平原传统民居有屋顶坡度小,墙体存,窗户小的特点,说说这种特点与自然环境的关系.3.说说东北三省成为商品粮基地的有利条件4.临时提出的问题【检测互评】(5分钟)1.下列表述东北三省气候正确的是( ) A:气候冷湿 B:雪期自北向南越来越长 C:冬短夏长 D:降水集中于秋季 2.不属于东北三省农业发展有利条件的是( ) A:地势平坦 B:土壤肥沃 C:人口稀少 D :雨热同期 3. 在春秋季节,东北三省经常受到哪种灾害的影响( ) A. 干旱 B.寒潮 C.台风 D.洪涝 4.读图分析。(1)写出下列字母所代表的省级行政区的名称:A为 ,B的简称是 ,C为 。(2)写出下列山脉的名称:D ;E ;河流F为 ( http: / / www.21cnjy.com ) ,它是 两国的界河。K所代表的地形区是 ,此地作物制为 ,盛产 、 、 、 等。【总结提升】(5-10分钟)位置 资源范围 农业地形 工业河流 交通气候 特色文化学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价第六章 北方地区 第二节 东北三省【学习目标】 1.认识我国东北三省的自然特征。2.认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。3. 了解东北的工业发展条件及工业发展历程。【学习重点】1. 东北三省的自然特征。东北三省发展农业的有利条件及制约因素有哪些。东北的工业发展条件【学习难点】自然环境对生产、生活的影响【学法指导】通过读图,找出主要的地形区、主要河流,进一步分析东三省的自然特征.【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)第二课时1.使用说明及学法指导(1).依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。2.教材助读完成教材15,17页问题。 3.自测(1).新中国成立后,东北三省依托 ( http: / / www.21cnjy.com )良好的________条件和丰富的____和____等矿产资源,发展了_____、_____、______、______等工业部门,成为我国最大的 基地,被誉为新中国的 ;随着_____、_____等油田的开发,又成为我国重要的_____、_____工业基地。(2)20世纪80年代后,由于资 ( http: / / www.21cnjy.com )源______,产业结构__________,设备____,技术______,污染_____等,工业发展_____,后续发展_____。(3)针对东北三省工业发展滞后的现象, ( http: / / www.21cnjy.com )国家明确提出要振兴东北老工业基地.东北三省也制定规划,努力摆脱对资源的过度依赖,大力发展________、________、________的产业,前景广阔。 4.我的疑惑【展示互导】(5分钟)提示:对自学后知识点的展示【质疑互究】(分小组合作探究10-15分钟)1.读课本15页图,找到哈尔滨、长春、沈阳,说出它们位于哪条铁路和沿线。★2.找到大庆、鞍山,说出它的主要矿产。.3.批出东北三省主要的工业基地,并找出主要城市。4.临时提出的问题【检测互评】(5分钟)1.下列不属于东北三省形成产业是( )A.钢铁、机械 B.石油、化工 C.煤炭、电力 D.轻纺、电子2.读图回答下列问题(1). 工业城市:A 、是 省的行政中心 ;B 、是 省的行政中心 ,主要的工业部门 ,是全国著名的汽车城。C 、是 省的行政中心,主要的工业部门: 。D 、主要的工业部门: 。.A ----D是全国有名的 线铁路,交通便利。3.谈谈你对家乡经济发展的一些看法及好的建议【总结提升】(5-10分钟)第六章 北方地区 第三节 黄土高原【学习目标】1.知道黄土高原的位置,所跨省级行政区域。2.分析黄土高原水土流失的原因,并讨论由此导致的后果。【学习重点】1.黄土高原水土流失严重的原因2.黄土高原脆弱的生态环境及成因【学习难点】黄土高原的形成【学法指导】通过读图,找出主要的地形区、主要河流,进一步分析黄土高原的自然特征.【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)第一课时1.使用说明及学法(1).依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。2.教材助读完成教材19页问题。 3.自测(1).黄土高原地处 地区,位于 以西、 以东、 以南、 以北,海拔 米,是世界上最大的 区。(2)黄土高原地表______、__________。这里的水土流失,既有______、_______等自然原因,也受_______、________、_______等人为因素的影响。⑶黄土高原与南方地区的重要界线是( )A.淮河 B.秦岭 C.太行山 D.大兴安岭⑷黄河中下游含沙量大的重要原因是( )A.注入的支流众多 B.降水量大,位于湿润区C.水流速度快 D.流经黄土高原区⑸有关黄土高原的说法,正确的是( )A.地表平坦开阔、海拔较高B.生态环境脆弱,但经人类破坏后容易恢复C.自然灾害只有水土流失,而且抵抗灾害能力较强D.降水季节分配不均匀,集中在夏季,多暴雨⑹水土流失严重,地表沟壑纵横的高原是( )A.内蒙古高原B.黄土高原C.云贵高原 D.青藏高原⑺世界上面积最广的黄土分布区是( )A.华北平原B.内蒙古高原C.黄土高原D.云贵高原 4.我的疑惑【展示互导】(5分钟)提示:对自学后知识点的展示【质疑互究】(分小组合作探究10-15分钟)1.读课本18页图,探究黄土高原的范围和地形★2.读课本20-21页,分析黄土高原水土流失的原因3.分析黄土高原水土流失的后果4.临时提出的问题【检测互评】(5分钟)1.下列景观图位于黄土高原的是( ) A B C D2.黄土高原所跨的省级行政区有( )A.山西、陕西、宁夏、甘肃 B.青海、甘肃、宁夏、陕西C.青海、内蒙古、山西、河南 D.内蒙古、山西、河南、河北3.我国水土流失最为严重的地区是 ( )A.东北平原 B.华北平原 C.黄土高原 D.内蒙古高原4.下图是我国某一著名高原的地表景观,造成这种千沟万壑的地表形态的原因是( )( http: / / www.21cnjy.com )A.农民修筑梯田 B.水土流失严重C.大规模开采煤矿 D.大量取土烧砖建房5.关于黄土高原的形成,已得到广泛支持的说法是( )A.冰川 B.地震C.风成说D.火山灰堆积6.有关黄土高原的叙述,不正确的是( )A.塬、墚、峁黄土地貌分布广泛 B.拥有极为丰富的石油资源C.华夏文明重要的发祥地之一 D.自然灾害频繁,人地矛盾日益突出7. 读“黄土高原位置图”完成下列各题: ⑴填出图中字母表示的地理事物名称:山脉:A B城市:C D⑵黄土高原地表形态的特征是 。⑶黄土高原的生态建设,一方面把 、 等生物措施与 、 等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动活动,逐步 ,杜绝 。⑷黄土高原水土流失的人为因素有 (写出两条)。⑸黄土高原上分布广泛的三种黄土地貌是 、 、 。【总结提升】(5-10分钟)位置 资源范围 农业地形 工业河流 交通气候 特色文化学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价第六章 北方地区 第三节 黄土高原【学习目标】1.知道黄土高原是我国重要的能源基地。2.黄土高原的治理【学习重点】1.黄土高原矿产资源的开发2.黄土高原的治理【学习难点】黄土高原的治理【学法指导】通过读图,找出黄土高原煤炭资源的分布,经过的主要铁路干线.【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)第二课时1.使用说明及学法(1).依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。2.教材助读完成教材23页问题。 3.自测(1)黄土高原是我国重要的_ ( http: / / www.21cnjy.com )_________。煤炭储量战友全国总量的_______。而且_______、_______、________、 、 被称为_______。(2)近年来采用________和_________技术,将煤转化为_______和______,供应到全国各地。这些新的利用方式,对于__________、____________,具有促进作用。(3)为了治理水土流失,采用生物措施_ ( http: / / www.21cnjy.com )_____________________________和工程措施_______________________________,使得黄土高原日益焕发生机。 4.我的疑惑【展示互导】(5分钟)提示:对自学后知识点的展示【质疑互究】(分小组合作探究10-15分钟)1.读课本22页图,探究黄土高原煤炭资源分布,说说主要位于哪些省级行政区。★2.找出主要铁路干线,以及铁路干线对能源开发的作用3.临时提出的问题【检测互评】(5分钟)1.黄土高原上我国最大的煤炭能源基地是( )A.陕西 B.甘肃 C.宁夏D.山西2.将黄土高原上山西大同的煤运往东南沿海而被誉为“神州第一线”的铁路线是( )A.大秦线 B.京广线 C.陇海线 D.哈大线3.读“黄土高原示意图”,完成下列问题:(1)写出字母代表的地形名称。)A.__________(高原)B.________ (山脉)C.__________(山脉) D._________(河流)(2)写出数字代表的城市:①_____②_____③______④______⑤_____(3)黄土高原上最丰富的能源矿产是 ______。(4)黄土高原从温度带看,属于___________带;从四大区域位置看,位于__________地区;从阶梯位置看,位于___________阶梯。(5)在歌曲《黄土高坡》中有这样的歌词“我家 ( http: / / www.21cnjy.com )住在黄土高坡,大风从坡上刮过,无论是东南风,还是西北风,都是我的歌…”,说明黄土高原位于___________(季风、非季风)区,夏季盛行________风,冬季盛行___________风。【总结提升】(5-10分钟)位置 资源范围 农业地形 工业河流 交通气候 特色文化学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价第六章 北方地区 第四节 首都北京【学习目标】1.了解北京的地理位置、地势和气候2.知道北京即是政治中心又是文化中心3.掌握北京内的世界遗产4.注意培养读图和分析地图的能力、分析文字材料的能力5.我们应从自身做起从现在做起全面发展,为建设祖国贡献自己的一份力量 【学习重点】自然地理特征和政治文化中心,北京城市发展中出现的环境问题【学习难点】北京发展和保护的辩证关系【学法指导】通过读图,了解北京的自然环境特征,范围及相邻行政区域.【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)第一课时1.使用说明及学法(1).依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。2.教材助读完成教材27、28页问题。 3.自测(1)北京市位于_________的西北端,与_______和_______接壤,东南距渤海____千米。(2)北京地势________、_________,西部、北部为_______,东南为_______。气候为______________。 4.我的疑惑【展示互导】(5分钟)提示:对自学后知识点的展示【质疑互究】(分小组合作探究10-15分钟)1.读课本27页图,分析北京地势特征。★2.找出流经北京市的主要河流,说说河流流向与地势的关系。3.临时提出的问题【检测互评】(5分钟)1.与北京相邻的省级行政区的简称完全正确的一组是:A.冀、辽 B.冀、津 C .津、辽 D.晋、鲁2、受地形地势的影响,北京的河流的流向是:A.东北—西南 B.西北—东南 C.南北 D.东西3、中南海是党中央和国务院所在地, ( http: / / www.21cnjy.com )人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地,这说明北京是全国的( )21世纪教育网¥21世纪教育网21教育网A、政治中心 B、文化中心 C、宣传中心 D、经济中心4、北京的下列景观北列入《世界遗产名录》的是( )21世纪教育网21世纪教育网①明清故宫 ②周口店北京猿人遗址 ③颐和园 ④天坛 ⑤胡同 ⑥四合院A、①②③ B、①②③④ C、①②③④⑤ D、①②③④⑥5、在北京随处可闻的国粹是( )21世纪教育网21世纪教育网A、越剧 B、昆曲 C、京剧 D、秦腔风气候 C、温带海洋性气候 D、亚热带季风气候7、北京应该重点发展的工业部门是( )21世纪教育网21世纪教育网A、电子工业 B、炼铝工业 C、钢铁工业 D、化学工业8、北京的传统民居是( )21世纪教育网21世纪教育网A、窑洞 B、竹楼 C 、四合院 D、碉楼9、距北京最近的出海口是( )21世纪教育网21世纪教育网A、上海 B、天津 C、重庆 D、大连10、北京旧城的建筑和街道呈( )21世纪教育网中&考资源网A、扇形 B、放射状 C、棋盘状 D、条带状【总结提升】(5-10分钟)地理位置:位于__________平原________端1、自然特征 地势:西北_____,东南______气候:属________________气候政治中心:中南海和_________2、政治文化中心文化中心:众多的_____院校、科研机构及_________体育场所世界遗产:________、明清故宫、_______猿人遗址、颐和_____________3、历史文化名城古城选址和发展与_________关系密切学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价第六章 北方地区 第四节 首都北京【学习目标】1.了解北京的地理位置、地势和气候2.知道北京即是政治中心又是文化中心3.掌握北京内的世界遗产4.注意培养读图和分析地图的能力、分析文字材料的能力5.我们应从自身做起从现在做起全面发展,为建设祖国贡献自己的一份力量 【学习重点】自然地理特征和政治文化中心,北京城市发展中出现的环境问题【学习难点】北京发展和保护的辩证关系【学法指导】通过读图,了解北京的范围变化及城市建设.【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)第二课时1.使用说明及学法(1).依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。2.教材助读阅读教材34、35页。 3.自测(1)目前,北京已经形成了 ( http: / / www.21cnjy.com )以_________、_______、_______等为一体的立体交通网络。是全国多条铁路干线的起讫点,如______线、______线、______线、______线、______线等。(2)为了提升国际竞争力和城市 ( http: / / www.21cnjy.com )服务功能,北京重点规划了______________、__________、___________________等一批现代城市功能区,城市管理效益和服务质量显著提高。 4.我的疑惑【展示互导】(5分钟)提示:对自学后知识点的展示【质疑互究】(分小组合作探究10-15分钟)1.阅读课本34页材料,说出北京是重要交往中心的理由。★2.北京发展高新技术的有利件是什么?3.临时提出的问题【检测互评】(5分钟)1.北京是全国的: ( )A、政治中心和经济中心 B、文化中心和经济中心C、政治中心和文化中心 D、文化中心和工业中心2.下面两幅图所反映出的北京的职能是: ( )( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )人民大会堂 中南海A.商业中心 B。文化中心 C.经济中心 D。政治中心3.2008年8月15日至31日第29届夏季奥运会在北京举行,为迎接奥运会,北京市政府大力推广学习英语的活动,其原因是 ( )A.英语是世界上使用人数最多的语言B。英语是世界上使用最广泛的语言C.英语是联合国规定的唯一工作语言D。英国是世界上最大的发达国家7.根据提示完成各题:8.辨析铁路干线:A:B:C:D:【总结提升】(5-10分钟)第六章 北方地区 第一节 区域特征【学习目标】 1、了解我国北方地区的自然特征.2、北方地区的农业3、了解北方地区的矿产资源及工业分布【学习重点】北方地区的自然地理特征【学习难点】自然环境对生产、生活的影响【学法指导】通过读图,找出主要的地形区、主要河流,进一步分析北方地区的自然特征.【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)1.使用说明及学法(1).依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。2.教材助读完成教材7页问题。 3.自测(1).我国北方地区大体位于__________岭 、_________高原以东,___________高原以南,__________以北,东临______海和______海。(2).北方地区的地形以_______和________为主,东部有面积广阔的_______平原和______平原,西部有沟壑纵横的_________高原。(3).北方地区大部分地区属于____________气候,冬季__________,夏季________ ;降水季节分配_________,主要集中于________。(4).东北平原发育了肥沃的黑色土壤,人们常把其称为___________,黄土高原和华北平原都被黄土覆盖,人们常称它们为___________。(5).北方地区主要种植_________、_______、_________等粮食作物,以及_______、_______和________等经济作物,成为我国重要的_________农业区。(6).华北平原和黄土高原 ( http: / / www.21cnjy.com )降水______,且集中于_______,_________不足,______严重,国家为了缓解水资源不足,采取了___________等跨流域调水措施,但从长远看,发展_______,才是这里农业持续发展的必由之路。(7)北方地区_____、_____、_____、等矿产资源丰富,有我国第一大油田_____和第二大油田_____,大型煤矿_____和_____,大型铁矿_____和_____,并拥有_____和_____两大工业基地。 4.我的疑惑【展示互导】(5分钟)提示:对自学后知识点的展示【质疑互究】(分小组合作探究10-15分钟)1、 北方地区有哪些主要的地形区.★2、东北平原发展农业的有利条件你能说说华北平原及黄土高原“春旱”的原因吗 临时提出的问题【检测互评】(5分钟)1.下列关于我国北方地形的叙述,正确的是( )A.位于我国地势的第三级阶梯B.有世界上最大的黄土分布区C.有我国最大的平原——华北平原D.山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭2.北方地区主要的气候类型为( )A.温带季风气候 B.亚热带季风气候C.温带大陆性气候 D.热带季风气候3.读“北方地区图”,回答下列问题。(1)山脉A、B、C之间的地形区是 ,山脉D以东的地形区是 ,以西的地形区是 。(2)图中ABCD所在的区域属于我国四大地理区域中的 ,乙所在的区域属于我国四大地理区域中的 。北方地区与乙所在区域之间的分界线是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 一线,就温度带来说,该线的南侧属于 ,该线的北侧属于 ;就干湿状况来说,该线的南侧属于 ,该线的北侧属于 。【总结提升】(5-10分钟)位置 资源范围 农业地形 工业河流 交通气候 特色文化 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第六章 北方地区第一节 区域特征.doc 第六章 北方地区第三节 黄土高原.doc 第六章 北方地区第二节 东北三省.doc 第四节 首都 北京.doc