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(共43张PPT)
平面镜成像
初中物理
趣味实验：浇不灭的蜡烛
初中物理
初中物理
初中物理
初中物理
猜想：平面镜成像的特点
显而易见，像肯定和镜前的物体一样大呀!
初中物理
猜想：平面镜成像的特点
显而易见，像肯定和镜前的物体一样大呀!
不见得吧，我练舞时从大镜子里看自己， 感觉都比本人小一些呢!
初中物理
不见得吧，我练舞时从大镜子里看自己，
感觉都比本人小一些呢!
可能是因为你离镜子比较远。
猜想：平面镜成像的特点
显而易见，像肯定和镜前的物体一样大呀!
初中物理
不见得吧，我练舞时从大镜子里看自己，
感觉都比本人小一些呢!
可能是因为你离镜子比较远。
物体与镜子之间的距离会影响像的 大小吗 会影响像的位置吗
初中物理
猜想：平面镜成像的特点
显而易见，像肯定和镜前的物体一样大呀!
1 选择镜面
2 比较像物
3 镜面摆放
探究：平面镜成像的特点
实验准备
初中物理
普通镜面：成像可“观”不可“测”
初中物理
1 选择镜面
透明/半透明玻璃板：既可“观”也可“测”
初中物理
1 选择镜面
2 比较像物
比较大小
初中物理
用物体B “替代”镜前物体A, 移到镜后与物体A 的像做对比。
初中物理
2 比较像物 比较大小
2 比较像物
物距：物到平面镜的距离
像距：像到平面镜的距离
初中物理
比较位置
镜面与桌面垂直
初中物理
3 镜面摆放
镜面
桌面
镜面前倾
像“悬浮”在空中
3 镜面摆放
初中物理
镜面后倾
像“沉降”至桌面下
3 镜面摆放
初中物理
用三角板确认镜面与桌面相垂直
初中物理
3 镜面摆放
探究：平面镜成像的特点
实验器材：
带支架的玻璃板、
大小相同与不同的
物体若干、坐标纸、
三角板等。
初中物理
比较像与物体的大小，观察像与物是否重合
更换不同大小的物体，观察像与物是否重合
初中物理
探究一 ：像与物体的大小关系
序号 物体
物体的像
1 1号物体
2 2号物体
3 3号物体
观察到： 当物体大小发生变化时，像的大小也随着变化。
且像与物总是完全重合。
实验结论1:像与物大小相等。
初中物理
探究一：像与物体的大小关系
序号 物体
物体的像
1 1号物体
与物完全重合
2 2号物体
与物完全重合
3 3号物体
与物完全重合
探究 一 ：像与物体的大小关系
从各个方向观察，物体B与像都能重合
从正面观察 从侧面观察
初中物理
改变物体到平面镜的距离，寻找并标记像的位置。
初中物理
序号 物距/cm
像距/cm
2
3
4
5
探究二：像与物体的位置关系
观察到： 当物体到平面镜的距离发生变化时， 像到平面镜的距离也随之变化。
初中物理
序号 物距/cm
像距/cm
1 3
3
2 5
5
3 7
7
4 4
4
5 6
6
探究二：像与物体的位置关系
—A
—B
—E
—E’
—D
—B'
实验结论2:像距等于物距。
初中物理
序号 物距/cm
像距/cm
1 3
3
2 5
5
3 7
7
4 4
4
5 6
6
探究二：像与物体的位置关系
—E’
—D
—E
—B'
实验结论3:像与物的连线与镜面垂直。
初中物理
探究二：像与物体的位置关系
①像与物大小相等；
②像与物到镜面的距离相等；
③像与物连线与镜面垂直。
像与物关
实验小结
初中物理
小明同学身高1 . 7 米 。
(1)当他站在竖直放置的平面镜前1.5米处时，
他的像高 米，像到平面镜的距离为 米。
练一练
初中物理
小明同学身高1 . 7 米 。
(1)当他站在竖直放置的平面镜前1.5米处时， 他的像高1.7 米，像到平面镜的距离为1.5 米。
练一练
初中物理
练一练
小明同学身高1 . 7 米 。
(2)若小明朝着远离平面镜的方向运动。当他 到平面镜的距离变为3米时，他的像到平面镜的 距离为_米；平面镜中像的高度会发生变化吗
初中物理
练一练
小明同学身高1 . 7 米 。
(2)若小明朝着远离平面镜的方向运动。当他 到平面镜的距离变为3米时，他的像到平面镜的 距离为3米；平面镜中像的高度会发生变化吗
像的高度不变
初中物理
镜中的像为什么看起来比同学小呢
初中物理
想一想
观察到：
当物体到平面镜的距离发生变化时， 像的大小保持不变。
结论：像的大小与物距无关。
初中物理
序号 物距/cm 像距/cm
像的大小
1 3 3
与物等大
2 5 5
与物等大
3 7 7
与物等大
近大远小 一叶障目
初中物理
将笔尖轻轻按压在镜子表面后仔细观察
初中物理
做一做看一看
我看到两个像： 一个清晰，另一个
<比较模糊。
初中物理
我看到两个像： 一个清晰，另一个 比较模糊。
我还发现，当用笔尖抵住镜面时， 像和物之间还隔着一段距离呢
初中物理
玻璃
表面
玻璃
厚为h
像2 像1
初中物理
涂层
初中物理
初中物理
课堂小结
平面镜成像的特点：
①像与物大小相等；
②像与物到镜面的距离相等； ③像与物连线与镜面垂直。
平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
注意：像的大小不随物距而变化。
初中物理
布置作业
1.基础性作业：
完成“学生资源”中的课后练习。
2.拓展性作业：
“生活像一面镜子，你对它笑它就对你笑”。
请从平面镜成像的角度谈谈你的认识。
初中物理

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