1.3 动能和动能定理 课件(共27张PPT) 高一下学期物理鲁科版(2019)必修第二册

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1.3 动能和动能定理 课件(共27张PPT) 高一下学期物理鲁科版(2019)必修第二册

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(共27张PPT)
1.3 动能和动能定理
1 功和机械能
不同形式的能量
疾驰的汽车
高挂枝头的苹果
拉开的弓
能对外做功
具有能量
由于运动而具有的能量
由于被举高而具有的能量
由于弹性形变而具有的能量
动能
重力势能
弹性势能
势能
不同形式的能量
疾驰的汽车
高挂的苹果
拉开的弹弓
1
动能的定义
动能的定义
定义:物体由于运动而具有的能量叫作动能
表达式:
动能是标量,状态量(非过程量),动能没有负值
单位:焦耳(J)
动能的大小
2
动能的大小跟那些因素有关?
小球速度越大
小球对外做功的能力越强
小球动能越大
做功的过程是能量转化的过程,功是能量转化的量度,做了多少功就有多少能量发生转移
小球对方块做正功,小球的动能减小,转化为方块的动能
物体动能的大小与物体的速度有关
动能的大小跟那些因素有关?
小球质量越大
小球对外做功的能力越强
小球动能越大
做功的过程是能量转化的过程,功是能量转化的量度,做了多少功就有多少能量发生转移
小球对方块做正功,小球的动能减小,转化为方块的动能
物体动能的大小与物体的质量有关
动能的大小
动能
物体动能的大小与物体的质量和运动速度有关。物体的质量m越大,速度v越大,其动能就越大。
1. 下列关于动能的说法,正确的是(  )
A.汽车的动能一定比火车的动能小
B.汽车的动能有可能比火车的动能大
C.速度相同的汽车和火车一定具有相同的动能
D.质量相同的两辆汽车一定具有相同的动能
B
动能
速度是矢量,既有大小又有方向
2. 对于一定质量的物体,以下说法中正确的是(  )
A.动能不变,速度一定不变  
B.速度变化,动能一定变化
C.速度不变,动能可能改变
D.动能变化,速度一定改变
D
动能
速度是矢量,既有大小又有方向
动能定理
3
动能定理
问题:光滑水平面上一物体原来静止,质量为m,此时动能是多少?
(因为物体没有运动,所以没有动能)。
在恒定外力F作用下,物体发生一段位移s,得到速度v(如图),这个过程中外力做功多少?物体获得了多少动能?
V=0
a
F
s
v
F
物体的位移
物体所受合外力
合外力做功
动能定理
内容:合外力对物体所做的功等于物体动能的变化量
表达式:
一物体速度由0增加到v,再从v增加到2v,外力做功分别为W1和W2,则W1和W2关系正确的是( )
A.W1= W2 B. W2=2W1
C.W2=3W1 D.W2=4W1
C
如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度.木箱获得的动能一定(  )
A.小于拉力所做的功
B.等于拉力所做的功
C.等于克服摩擦力所做的功
D.大于克服摩擦力所做的功
A 由动能定理WF-Wf=Ek-0,可知木箱获得的动能一定小于拉力所做的功,A正确.
实验:恒力做功与动能改变的关系
4
恒力做功与动能改变的关系
实验步骤1
①安装实验仪器
实验步骤2
②将长木板一端垫高,平衡小车受到的摩擦力
小车沿斜面做匀速直线运动时,所受合外力为0,摩擦力被平衡
G
F支
f
Gx
Gy
实验步骤3
③用细线绕过滑轮连接小车和钩码
小车受到的合外力F合等于细线对小车的拉力F拉
F合=F拉
F拉
细线要与长木板平行
实验步骤4
④将小车停在打点计时器附近,先接通电源,再释放小车,打点计时器在纸带上打出一系列点。随后关闭电源。
小车的加速度
F拉=G重物 ??
把小车和重物看作一个整体
加速运动时F拉小车实际受到的拉力
计算时取F拉=G重物,为了减小误差应满足m重远小于m车
实验步骤5
⑤改变钩码数量(改变重物质量),更换纸带重复④操作
把小车和重物看作一个整体
小车实际受到的拉力
计算时取F拉=G重物,为了减小误差应满足m重远小于m车
数据处理:比较每次拉力做的功及小车动能的变化量
s
s1
s2
s3
s4
s5
A
B
拉力做功
动能变化量
小车实际受到的拉力
计算时取F拉=G重物,为了减小误差应满足m重远小于m车
在误差允许的范围内,恒力所做的功等于物体动能的改变量
(多选)在探究拉力做功与动能变化的实验中,某同学将钩码重力做的功当作细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些.造成这一情况的原因可能是(  )
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力
CD

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