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浙江省2023-2024学年人文地理（上册）1.1 我的家在哪里 综合练习
一、非选择题
1．读经纬网示意图，回答下列问题．
（1）A点的经度是　 　．
（2）B点位于东西半球中的　 　半球．
（3）C点位于五带中的　 　带．
（4）D点位于B点的　 　方向．
2．李华上七年级了，他来到了一所新的学校——光明中学。他对学校做了如下描述：学校大门朝南。一进大门，眼前是座巨大的弧形建筑，这是我们的教学楼，有七层高。教学楼后面是条长长的主干道，两边树木茂盛，直通校园北端的食堂及其右边的两幢宿舍楼。主干道的右侧，是一个400米跑道的标准田径场，左侧由南向北并列着两幢颇具时代气息的建筑——图书馆和艺术楼。对了，在图书馆和艺术楼之间，还有一个种着许多荷花的池塘呢。
请你根据李华的描述，画一幅简单的校园示意图。(要求位置相对正确，南北长度200米，东西长度300米)
3．阅读材料，回答问题。
（1）结合漫画，说说《民法总则》规定“自然人的个人信息受法律保护”这一条款的必要性。
（2）为减少信息泄露，除加强立法外，还应该采取哪些措施？
4．读下图等高线地形图，完成下列问题。
（1）该地形图中，根据指向标定向法，说说甲地在乙地的　 　方向，小河下游MP河段流向大致是　 　。
（2）B地海拔为　 　米以上，A地与B地温度相比较，较低的应该是　 　，你的依据是　 　。
（3）该图比例尺表示方法是　 　比例尺，现量得甲乙两地之间的图上距离是3厘米，则甲乙两地的实际距离是　 　米。
（4）甲乙两地是自然村落，比较适宜居住。请你根据右图，说说理由。
5．运用地图的基本“语言”，画一幅你所在学校的平面草图。
6．在横线上填写图片所反映的社区功能。
　 　　 　
　 　　 　
7．地图的基本“语言”是　 　、　 　、　 　和　 　。
8．（2021七上·秀洲月考）读下图，回答问题。
（1）指向标指示的方向为　 　方。图中箭头所标示的小河的流向大致为：　 　。
（2）水电站位于农机站的　 　方向。若水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算其实际距离为　 　千米。
（3）水电站一般建在河流的　 　游（填上或下），由于该地地形落差较　 　（填大或小）。
9．将相应的社区功能填入括号。
A．政治功能 B．管理功能 C．文化功能 D．经济功能
（1）校园内车辆停放的规定（__）
（2）学校选举中层干部（__）
（3）假期后，学校正常上课了（__）
（4）学校食堂天天正常开张（__）
10．地图上比例尺的表示方法通常有三种：
（1）　 　比例尺，如 ；
（2）　 　比例尺，如1：5000000或 ；
（3）　 　比例尺，如图上1厘米代表实地距离50千米．
11． 阅读材料，回答问题。
“五一”期间，杨老师给小明班里全体同学布置了一个任务，让他们在自己生活的小区里走一走，将所见所闻用一段文字记录下来。下面是小明写的《小区见闻》片段：
在一个新建的健身区域，人们悠闲地利用各种健身器械锻炼身体。听老人们说，这些健身器械是在政府部门的支持下购置的。偶尔可以看见几个戴红袖标的老人，红袖标上印有“义务联防队队员”的字样，他们为加强社区居民的防范意识、确保社区居民安居做了大量工作。在小区随处可见“社区是我家，建设靠大家”的宣传标语。一个“爱心捐款箱”引起了我的注意。听介绍，我了解到这些捐款是专门用来解决社区内孤寡老人和低保户家庭的生活实际困难的。这个爱心活动是由社区干部主动发起的。
（1）从材料中，你能感受到小明所在的社区具有哪些功能？举例说明。
（2）你能为自己所在社区的建设做些什么？
12．读下列地图，回答问题。
澳大利亚的降水与牧羊的分布图 美国地形图
（1）澳大利亚拥有发达的畜牧业。从澳大利亚的降水与牧羊的分布图上，可看出该国是世界上出口 　 　最多国家。因此被人们称为“　 　 的国家”。
（2）看美国地形图，可知A是　 　山，B是　 　河。美国有世界上最发达的农业区，主要分布在　 　大平原，主要种植的农作物有　 　、 　 　（写二种即可）
（3）澳大利亚、美国分别拥有发达的畜牧业和农业，其共同原因有哪些？
13．王明和李鹃是好朋友，他们一个住在王庄，一个住在李村，都在滨海中学读七年级。结合下图回答以下问题。
（1）在李鹃生活的社区中，具有文化功能的是（　　）
A．李村 B．商店 C．学校 D．果园
（2）图上河流的流向是　 　。果园在学校的　 　方。
（3）王明同学从位于王庄的家里到学校的路程，地图上距离是1.5厘米，请你算一算实地距离是多少千米。
14．（2022七上·金华月考）连线题，把下列区域名称和相关民居建筑用线连接。
西亚地区 尖顶房
中国南方 窑洞
中国北方 平顶房
西双版纳 墙厚窗小的房屋
陕北地区 高脚屋
15．无论是乡村还是城市，它们总是与一定的　 　相联系。而不同的区域，其　 　和　 　环境不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。
答案解析部分
1．【答案】（1）20°W
（2）西
（3）热
（4）东南
【知识点】经线和经度；经纬网；方向
【解析】【分析】（1）在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；据此读图可知，图中A点的经度是20°W，B点的经度是40°W，C点的经度是60°W．（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；根据B点的经度40°W可知，B点位于20°W以西，属于西半球．（3）在经纬网上，纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；据此读图可知，图中C点的纬度是20°S，根据五带的划分可知，C点位于热带．（4）在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；据此读图可知，D点位于B点的东南方向．
故答案为；（1）20°W；（2）西；（3）热；（4）东南．
【点评】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．
2．【答案】图中应显示学校大门、教学楼、主干道、田径场、食堂、宿舍楼、图书馆、艺术楼和荷花池等。同时应标注比例尺
【知识点】方向；比例尺；图例和注记
【解析】【分析】 根据所学知识可知，学校示意图需要标注比例尺，标明方向。图中需要显示学校大门、教学楼、主干道、田径场、食堂、宿舍楼、图书馆、艺术楼和荷花池等。本题是开放型题目，学生能标明正确位置、标明比例尺和方向就可。
【点评】地图的三要素是：方向，比例尺，图例和注记。地图中方向的判读一般采用以下三种：一般定向法，指向标，经纬网。根据图中给出的方向，即可判断区某地需要朝那个方向走。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。
3．【答案】（1）漫画中股民的隐私权遭到了侵犯，《民法总则》规定“自然人的个人信息受法律保护”，维护了公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。其他答案言之成理亦可）
（2）政府应加强监督管理，完善举报制度；依法打击侵害公民隐私权的不法行为。网络应合法经营，保护个人信息不泄露；加强宣传教育，增强人们的法律意识和维权意识；个人需要提高自我保护的意识，依法维权等。要增强维权意识，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
【知识点】规则的演变
【解析】【分析】(1)、结合漫画，漫画中股民的隐私权遭到了侵犯，《民法总则》规定“自然人的个人信息受法律保护”，维护了公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。其他答案言之成理亦可）
(2)、为减少信息泄露，除加强立法外，政府应加强监督管理，完善举报制度；依法打击侵害公民隐私权的不法行为。网络应合法经营，保护个人信息不泄露；加强宣传教育，增强人们的法律意识和维权意识；个人需要提高自我保护的意识，依法维权等。要增强维权意识，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
【点评】网络规则包括道德规则和法律规则。我们要遵守网络道德，遵守纪律和法律，做一名负责人的网络参与者。 社会规则规定了自由的边界，自由不是随心所欲，《网络安全法》和“网警”规范公民的上网行为，要求公民在道德和法律允许的范围内进行网络生活，享有上网的自由。
4．【答案】（1）东北方向；自西北向东南
（2）600；B；气温随着海拔升高而下降
（3）数字式；150米
（4）水源充足，地势平坦，交通便利（意思接近也可得分）
【知识点】地形图的判读；方向；比例尺
【解析】【分析】(1)、该地形图中，根据指向标定向法，说说甲地在乙地的东北方向，小河下游MP河段流向大致是自西北向东南。
(2)、B地海拔为600米以上，A地与B地温度相比较，较低的应该是B，你的依据是气温随着海拔升高而下降。
(3)、该图比例尺表示方法是数字式比例尺，现量得甲乙两地之间的图上距离是3厘米，则甲乙两地的实际距离是150米。
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离。图中的比例尺是1∶5000，甲乙两地之间的图上距离是3厘米，则实际他需要步行3×5000＝15000（厘米）＝150（米）
(4)、根据右图可知，甲乙两地是自然村落，水源充足，地势平坦，交通便利（意思接近也可得分），比较适宜居住。
【点评】人口的分布主要受到了自然条件的制约，特别是人类的早期，人类往往选择在自然条件优越的地方居住，主要从地形，气候，资源，土壤等方面分析即可。
5．【答案】合理即可
【知识点】方向；比例尺；图例和注记
【解析】【分析】 根据所学知识可知，学校示意图需要标注比例尺，标明方向。 运用地图的基本“语言”，即是方向，比例尺，图例和注记。 图中显示学校大门、教学楼、主干道、田径场、食堂、宿舍楼、图书馆 等。 画图略。
【点评】地图的三要素是：方向，比例尺，图例和注记。地图中方向的判读一般采用以下三种：一般定向法，指向标，经纬网。根据图中给出的方向，即可判断区某地需要朝那个方向走。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。
6．【答案】文化功能；经济功能；政治功能；管理功能
【知识点】社区功能
【解析】【分析】根据所学知识可知，社区老年大学是文化功能，社区超市是经济功能，居民在选举投票是政治功能，社区安全员在工作是管理功能。
【点评】社区是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施，是相对独立的地域性社会。社区是宏观社会的缩影，家庭是社区的基本单位。社区包含城市社区，又包含农村社区。社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。
7．【答案】方向；比例尺；图例；注记
【知识点】方向；比例尺；图例和注记
【解析】【分析】地图的基本语言是方向、比例尺、图例和注记。
【点评】地图三要素是方向、比例尺、图例和注记。
8．【答案】（1）北；自西北向东南
（2）东北；0.6
（3）上；大
【知识点】方向；比例尺；图例和注记
【解析】【分析】(1)、图中左上角有指向标，是指向标地图。指向标地图要根据指向标来确定方向，指向标箭头的指向一般为北向。本图采用指向标定位法，图中箭头所标示的小河的流向大致为：自西北向东南。
(2)、本图采用指向标定位法，水电站位于农机站的东北方向。若水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算其实际距离为0.6千米。
(3)、水电站一般建在河流的上游，由于该地地形落差较大。
【点评】地图上方向的判断有三种方法，一是经纬网判断法，二是指向标判断法，三是通过“上北下南、左西右东”判断法，一般范围较小的地图都有指向标，习惯上规定指向标统一指向北。
9．【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）D
【知识点】规则的演变
【解析】【分析】（1）校园内车辆停放体现的是管理功能
（2）选举中层干部体现的是政治功能。
（3）学生上课体现的是文化功能。
（4）食堂天天开张体现的是经济功能。
【点评】社区的功能多样，例如有服务功能、沟通功能、文化功能、经济功能、保障功能等等。
10．【答案】（1）线段式
（2）数字式
（3）文字式
【知识点】比例尺
【解析】【分析】比例尺的表示形式主要有数字式、线段式和文字式，根据文字意思就可判断。故答案为：
地图上比例尺的表示方法通常有三种：
(1)、线段式比例尺 ；
(2)、数字式比例尺，如1：5000000或 1/5000；
(3)、文字式比例尺，如图上1厘米代表实地距离50千米。
【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。
11．【答案】（1）健身器械的购置体现了社区的文化功能；义务联防队和爱心捐款箱的设置体现了社区的管理功能。
（2）答案不唯一
【知识点】社区功能
【解析】【分析】（1）材料中反映了社区包括了社区居委会、商店、医院、邮局和学校等以及人们在社区里的一些社会活动，社区的功能包括政治、经济、文化和管理等方面的服务功能。社区的文化功能分为物质方面、精神方面和制度方面，“健身器材的购置”属于社区的基础设施建设，体现的是文化功能的物质方面；社区的管理功能即管理生活在社区的人群的社会生活事务。“义务联防队和社区干部发起的爱心捐款箱、宣传标语”是社区组织有效管理社会生活事物，体现的是管理功能。
（2）青少年属于社区的一份子，应积极融入社会生活和社区建设，为社会发展出谋划策，符合社区发展的建议均可。
【点评】本题考查的是社区功能，重点是明确各个功能的包含的内容，要学会在材料中获取信息进行对应，深刻理解其含义。
12．【答案】（1）羊毛；骑在羊背上
（2）落基山脉；密西西比河；中部；小麦；玉米（或大豆）；
（3）自然环境优越；经济发达，生产力水平高；科技发达；交通便利；政府重视；人们能因地制宜利用自然（任意写出其中3点即可，意思接近也可得分）
【知识点】美国中部平原；澳大利亚草原——现代化牧场
【解析】【分析】(1)、澳大利亚拥有发达的畜牧业。从澳大利亚的降水与牧羊的分布图上，可看出该国是世界上出口羊毛最多国家。因此被人们称为“骑在羊背上 的国家”。
(2)、看美国地形图，可知A是落基山，B是密西西比河。美国有世界上最发达的农业区，主要分布在中部大平原，主要种植的农作物有小麦、玉米（或大豆）；
(3)、澳大利亚、美国分别拥有发达的畜牧业和农业，其共同原因有：自然环境优越；经济发达，生产力水平高；科技发达；交通便利；政府重视；人们能因地制宜利用自然（任意写出其中3点即可，意思接近也可得分）
【点评】澳大利亚畜牧业不仅规模大、科技含量高，而且现代化程度高，最主要特征就是畜牧业各个环节的生产作业都是由机械来完成。每个家庭牧场都有耕作、播种、锄草、喷药、收获、贮藏和运输等农业机械，有的牧场还有草地播种、牧草收割、打捆、青贮、切碎、饲料加工以及剪毛等牧业机械。特别是大型家庭牧场，一般生产设施比较完善，作业机械齐全，现代化水平更高。
13．【答案】（1）C
（2）自西南向东北；东南
（3）7.5千米。
【知识点】方向；比例尺；图例和注记；社区功能
【解析】【分析】(1)、根据所学知识可知，在李鹃生活的社区中，具有文化功能的是学校。商店具有经济功能。
(2)、根据图中信息可知，本题采用指向标定向法。图上河流的流向是自西南向东北。以学校建立方向坐标，果园在学校的东南方。
(3)、王明同学从位于王庄的家里到学校的路程，地图上距离是1.5厘米， 实地距离是1.5X500000=750000=7.5千米。
【点评】地图中方向的判读一般采用以下三种：一般定向法，指向标，经纬网。根据图中给出的方向，即可判断区某地需要朝那个方向走。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。
14．【答案】
【知识点】乡村聚落；城市聚落；地形和气候等自然条件对人类活动的影响
【解析】【分析】根据所学可知，我国南方降水丰沛，为便于排水，以尖顶房为主；我国北方降水少，屋顶以平顶为主；我国陕北地区地处黄土高原，民居特色是窑洞；我国西双版纳降水丰沛，潮湿，为防潮，民居特色为高脚屋。西亚地区白天炎热，昼夜温差大，故民居具有墙厚窗小的特点。
故答案：
【点评】本题考查识记不同地区的民居。
15．【答案】区域；自然；人文
【知识点】区域合作
【解析】【分析】无论是乡村还是城市，它们总是与一定的区域相联系。而不同的区域，其自然和人文环境不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。
【点评】由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术、信息和人才等各个方面。
1 / 1浙江省2023-2024学年人文地理（上册）1.1 我的家在哪里 综合练习
一、非选择题
1．读经纬网示意图，回答下列问题．
（1）A点的经度是　 　．
（2）B点位于东西半球中的　 　半球．
（3）C点位于五带中的　 　带．
（4）D点位于B点的　 　方向．
【答案】（1）20°W
（2）西
（3）热
（4）东南
【知识点】经线和经度；经纬网；方向
【解析】【分析】（1）在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；据此读图可知，图中A点的经度是20°W，B点的经度是40°W，C点的经度是60°W．（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；根据B点的经度40°W可知，B点位于20°W以西，属于西半球．（3）在经纬网上，纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；据此读图可知，图中C点的纬度是20°S，根据五带的划分可知，C点位于热带．（4）在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；据此读图可知，D点位于B点的东南方向．
故答案为；（1）20°W；（2）西；（3）热；（4）东南．
【点评】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．
2．李华上七年级了，他来到了一所新的学校——光明中学。他对学校做了如下描述：学校大门朝南。一进大门，眼前是座巨大的弧形建筑，这是我们的教学楼，有七层高。教学楼后面是条长长的主干道，两边树木茂盛，直通校园北端的食堂及其右边的两幢宿舍楼。主干道的右侧，是一个400米跑道的标准田径场，左侧由南向北并列着两幢颇具时代气息的建筑——图书馆和艺术楼。对了，在图书馆和艺术楼之间，还有一个种着许多荷花的池塘呢。
请你根据李华的描述，画一幅简单的校园示意图。(要求位置相对正确，南北长度200米，东西长度300米)
【答案】图中应显示学校大门、教学楼、主干道、田径场、食堂、宿舍楼、图书馆、艺术楼和荷花池等。同时应标注比例尺
【知识点】方向；比例尺；图例和注记
【解析】【分析】 根据所学知识可知，学校示意图需要标注比例尺，标明方向。图中需要显示学校大门、教学楼、主干道、田径场、食堂、宿舍楼、图书馆、艺术楼和荷花池等。本题是开放型题目，学生能标明正确位置、标明比例尺和方向就可。
【点评】地图的三要素是：方向，比例尺，图例和注记。地图中方向的判读一般采用以下三种：一般定向法，指向标，经纬网。根据图中给出的方向，即可判断区某地需要朝那个方向走。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。
3．阅读材料，回答问题。
（1）结合漫画，说说《民法总则》规定“自然人的个人信息受法律保护”这一条款的必要性。
（2）为减少信息泄露，除加强立法外，还应该采取哪些措施？
【答案】（1）漫画中股民的隐私权遭到了侵犯，《民法总则》规定“自然人的个人信息受法律保护”，维护了公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。其他答案言之成理亦可）
（2）政府应加强监督管理，完善举报制度；依法打击侵害公民隐私权的不法行为。网络应合法经营，保护个人信息不泄露；加强宣传教育，增强人们的法律意识和维权意识；个人需要提高自我保护的意识，依法维权等。要增强维权意识，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
【知识点】规则的演变
【解析】【分析】(1)、结合漫画，漫画中股民的隐私权遭到了侵犯，《民法总则》规定“自然人的个人信息受法律保护”，维护了公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。其他答案言之成理亦可）
(2)、为减少信息泄露，除加强立法外，政府应加强监督管理，完善举报制度；依法打击侵害公民隐私权的不法行为。网络应合法经营，保护个人信息不泄露；加强宣传教育，增强人们的法律意识和维权意识；个人需要提高自我保护的意识，依法维权等。要增强维权意识，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
【点评】网络规则包括道德规则和法律规则。我们要遵守网络道德，遵守纪律和法律，做一名负责人的网络参与者。 社会规则规定了自由的边界，自由不是随心所欲，《网络安全法》和“网警”规范公民的上网行为，要求公民在道德和法律允许的范围内进行网络生活，享有上网的自由。
4．读下图等高线地形图，完成下列问题。
（1）该地形图中，根据指向标定向法，说说甲地在乙地的　 　方向，小河下游MP河段流向大致是　 　。
（2）B地海拔为　 　米以上，A地与B地温度相比较，较低的应该是　 　，你的依据是　 　。
（3）该图比例尺表示方法是　 　比例尺，现量得甲乙两地之间的图上距离是3厘米，则甲乙两地的实际距离是　 　米。
（4）甲乙两地是自然村落，比较适宜居住。请你根据右图，说说理由。
【答案】（1）东北方向；自西北向东南
（2）600；B；气温随着海拔升高而下降
（3）数字式；150米
（4）水源充足，地势平坦，交通便利（意思接近也可得分）
【知识点】地形图的判读；方向；比例尺
【解析】【分析】(1)、该地形图中，根据指向标定向法，说说甲地在乙地的东北方向，小河下游MP河段流向大致是自西北向东南。
(2)、B地海拔为600米以上，A地与B地温度相比较，较低的应该是B，你的依据是气温随着海拔升高而下降。
(3)、该图比例尺表示方法是数字式比例尺，现量得甲乙两地之间的图上距离是3厘米，则甲乙两地的实际距离是150米。
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离。图中的比例尺是1∶5000，甲乙两地之间的图上距离是3厘米，则实际他需要步行3×5000＝15000（厘米）＝150（米）
(4)、根据右图可知，甲乙两地是自然村落，水源充足，地势平坦，交通便利（意思接近也可得分），比较适宜居住。
【点评】人口的分布主要受到了自然条件的制约，特别是人类的早期，人类往往选择在自然条件优越的地方居住，主要从地形，气候，资源，土壤等方面分析即可。
5．运用地图的基本“语言”，画一幅你所在学校的平面草图。
【答案】合理即可
【知识点】方向；比例尺；图例和注记
【解析】【分析】 根据所学知识可知，学校示意图需要标注比例尺，标明方向。 运用地图的基本“语言”，即是方向，比例尺，图例和注记。 图中显示学校大门、教学楼、主干道、田径场、食堂、宿舍楼、图书馆 等。 画图略。
【点评】地图的三要素是：方向，比例尺，图例和注记。地图中方向的判读一般采用以下三种：一般定向法，指向标，经纬网。根据图中给出的方向，即可判断区某地需要朝那个方向走。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。
6．在横线上填写图片所反映的社区功能。
　 　　 　
　 　　 　
【答案】文化功能；经济功能；政治功能；管理功能
【知识点】社区功能
【解析】【分析】根据所学知识可知，社区老年大学是文化功能，社区超市是经济功能，居民在选举投票是政治功能，社区安全员在工作是管理功能。
【点评】社区是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施，是相对独立的地域性社会。社区是宏观社会的缩影，家庭是社区的基本单位。社区包含城市社区，又包含农村社区。社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。
7．地图的基本“语言”是　 　、　 　、　 　和　 　。
【答案】方向；比例尺；图例；注记
【知识点】方向；比例尺；图例和注记
【解析】【分析】地图的基本语言是方向、比例尺、图例和注记。
【点评】地图三要素是方向、比例尺、图例和注记。
8．（2021七上·秀洲月考）读下图，回答问题。
（1）指向标指示的方向为　 　方。图中箭头所标示的小河的流向大致为：　 　。
（2）水电站位于农机站的　 　方向。若水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算其实际距离为　 　千米。
（3）水电站一般建在河流的　 　游（填上或下），由于该地地形落差较　 　（填大或小）。
【答案】（1）北；自西北向东南
（2）东北；0.6
（3）上；大
【知识点】方向；比例尺；图例和注记
【解析】【分析】(1)、图中左上角有指向标，是指向标地图。指向标地图要根据指向标来确定方向，指向标箭头的指向一般为北向。本图采用指向标定位法，图中箭头所标示的小河的流向大致为：自西北向东南。
(2)、本图采用指向标定位法，水电站位于农机站的东北方向。若水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算其实际距离为0.6千米。
(3)、水电站一般建在河流的上游，由于该地地形落差较大。
【点评】地图上方向的判断有三种方法，一是经纬网判断法，二是指向标判断法，三是通过“上北下南、左西右东”判断法，一般范围较小的地图都有指向标，习惯上规定指向标统一指向北。
9．将相应的社区功能填入括号。
A．政治功能 B．管理功能 C．文化功能 D．经济功能
（1）校园内车辆停放的规定（__）
（2）学校选举中层干部（__）
（3）假期后，学校正常上课了（__）
（4）学校食堂天天正常开张（__）
【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）D
【知识点】规则的演变
【解析】【分析】（1）校园内车辆停放体现的是管理功能
（2）选举中层干部体现的是政治功能。
（3）学生上课体现的是文化功能。
（4）食堂天天开张体现的是经济功能。
【点评】社区的功能多样，例如有服务功能、沟通功能、文化功能、经济功能、保障功能等等。
10．地图上比例尺的表示方法通常有三种：
（1）　 　比例尺，如 ；
（2）　 　比例尺，如1：5000000或 ；
（3）　 　比例尺，如图上1厘米代表实地距离50千米．
【答案】（1）线段式
（2）数字式
（3）文字式
【知识点】比例尺
【解析】【分析】比例尺的表示形式主要有数字式、线段式和文字式，根据文字意思就可判断。故答案为：
地图上比例尺的表示方法通常有三种：
(1)、线段式比例尺 ；
(2)、数字式比例尺，如1：5000000或 1/5000；
(3)、文字式比例尺，如图上1厘米代表实地距离50千米。
【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。
11． 阅读材料，回答问题。
“五一”期间，杨老师给小明班里全体同学布置了一个任务，让他们在自己生活的小区里走一走，将所见所闻用一段文字记录下来。下面是小明写的《小区见闻》片段：
在一个新建的健身区域，人们悠闲地利用各种健身器械锻炼身体。听老人们说，这些健身器械是在政府部门的支持下购置的。偶尔可以看见几个戴红袖标的老人，红袖标上印有“义务联防队队员”的字样，他们为加强社区居民的防范意识、确保社区居民安居做了大量工作。在小区随处可见“社区是我家，建设靠大家”的宣传标语。一个“爱心捐款箱”引起了我的注意。听介绍，我了解到这些捐款是专门用来解决社区内孤寡老人和低保户家庭的生活实际困难的。这个爱心活动是由社区干部主动发起的。
（1）从材料中，你能感受到小明所在的社区具有哪些功能？举例说明。
（2）你能为自己所在社区的建设做些什么？
【答案】（1）健身器械的购置体现了社区的文化功能；义务联防队和爱心捐款箱的设置体现了社区的管理功能。
（2）答案不唯一
【知识点】社区功能
【解析】【分析】（1）材料中反映了社区包括了社区居委会、商店、医院、邮局和学校等以及人们在社区里的一些社会活动，社区的功能包括政治、经济、文化和管理等方面的服务功能。社区的文化功能分为物质方面、精神方面和制度方面，“健身器材的购置”属于社区的基础设施建设，体现的是文化功能的物质方面；社区的管理功能即管理生活在社区的人群的社会生活事务。“义务联防队和社区干部发起的爱心捐款箱、宣传标语”是社区组织有效管理社会生活事物，体现的是管理功能。
（2）青少年属于社区的一份子，应积极融入社会生活和社区建设，为社会发展出谋划策，符合社区发展的建议均可。
【点评】本题考查的是社区功能，重点是明确各个功能的包含的内容，要学会在材料中获取信息进行对应，深刻理解其含义。
12．读下列地图，回答问题。
澳大利亚的降水与牧羊的分布图 美国地形图
（1）澳大利亚拥有发达的畜牧业。从澳大利亚的降水与牧羊的分布图上，可看出该国是世界上出口 　 　最多国家。因此被人们称为“　 　 的国家”。
（2）看美国地形图，可知A是　 　山，B是　 　河。美国有世界上最发达的农业区，主要分布在　 　大平原，主要种植的农作物有　 　、 　 　（写二种即可）
（3）澳大利亚、美国分别拥有发达的畜牧业和农业，其共同原因有哪些？
【答案】（1）羊毛；骑在羊背上
（2）落基山脉；密西西比河；中部；小麦；玉米（或大豆）；
（3）自然环境优越；经济发达，生产力水平高；科技发达；交通便利；政府重视；人们能因地制宜利用自然（任意写出其中3点即可，意思接近也可得分）
【知识点】美国中部平原；澳大利亚草原——现代化牧场
【解析】【分析】(1)、澳大利亚拥有发达的畜牧业。从澳大利亚的降水与牧羊的分布图上，可看出该国是世界上出口羊毛最多国家。因此被人们称为“骑在羊背上 的国家”。
(2)、看美国地形图，可知A是落基山，B是密西西比河。美国有世界上最发达的农业区，主要分布在中部大平原，主要种植的农作物有小麦、玉米（或大豆）；
(3)、澳大利亚、美国分别拥有发达的畜牧业和农业，其共同原因有：自然环境优越；经济发达，生产力水平高；科技发达；交通便利；政府重视；人们能因地制宜利用自然（任意写出其中3点即可，意思接近也可得分）
【点评】澳大利亚畜牧业不仅规模大、科技含量高，而且现代化程度高，最主要特征就是畜牧业各个环节的生产作业都是由机械来完成。每个家庭牧场都有耕作、播种、锄草、喷药、收获、贮藏和运输等农业机械，有的牧场还有草地播种、牧草收割、打捆、青贮、切碎、饲料加工以及剪毛等牧业机械。特别是大型家庭牧场，一般生产设施比较完善，作业机械齐全，现代化水平更高。
13．王明和李鹃是好朋友，他们一个住在王庄，一个住在李村，都在滨海中学读七年级。结合下图回答以下问题。
（1）在李鹃生活的社区中，具有文化功能的是（　　）
A．李村 B．商店 C．学校 D．果园
（2）图上河流的流向是　 　。果园在学校的　 　方。
（3）王明同学从位于王庄的家里到学校的路程，地图上距离是1.5厘米，请你算一算实地距离是多少千米。
【答案】（1）C
（2）自西南向东北；东南
（3）7.5千米。
【知识点】方向；比例尺；图例和注记；社区功能
【解析】【分析】(1)、根据所学知识可知，在李鹃生活的社区中，具有文化功能的是学校。商店具有经济功能。
(2)、根据图中信息可知，本题采用指向标定向法。图上河流的流向是自西南向东北。以学校建立方向坐标，果园在学校的东南方。
(3)、王明同学从位于王庄的家里到学校的路程，地图上距离是1.5厘米， 实地距离是1.5X500000=750000=7.5千米。
【点评】地图中方向的判读一般采用以下三种：一般定向法，指向标，经纬网。根据图中给出的方向，即可判断区某地需要朝那个方向走。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。
14．（2022七上·金华月考）连线题，把下列区域名称和相关民居建筑用线连接。
西亚地区 尖顶房
中国南方 窑洞
中国北方 平顶房
西双版纳 墙厚窗小的房屋
陕北地区 高脚屋
【答案】
【知识点】乡村聚落；城市聚落；地形和气候等自然条件对人类活动的影响
【解析】【分析】根据所学可知，我国南方降水丰沛，为便于排水，以尖顶房为主；我国北方降水少，屋顶以平顶为主；我国陕北地区地处黄土高原，民居特色是窑洞；我国西双版纳降水丰沛，潮湿，为防潮，民居特色为高脚屋。西亚地区白天炎热，昼夜温差大，故民居具有墙厚窗小的特点。
故答案：
【点评】本题考查识记不同地区的民居。
15．无论是乡村还是城市，它们总是与一定的　 　相联系。而不同的区域，其　 　和　 　环境不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。
【答案】区域；自然；人文
【知识点】区域合作
【解析】【分析】无论是乡村还是城市，它们总是与一定的区域相联系。而不同的区域，其自然和人文环境不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。
【点评】由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术、信息和人才等各个方面。
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