【必背知识点】人教生物必修2第1章 遗传因子的发现

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【必背知识点】人教生物必修2第1章 遗传因子的发现

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第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
1.用豌豆做杂交实验易于成功的原因:(1)豌豆是自花传粉、闭花授粉,所以自然状态下豌豆都是纯种。(2)豌豆有多对易于区分的相对性状。(3)花大,易于操作。
2.人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫作性状分离。(P4)
3.孟德尔发现遗传定律用的研究方法是假说—演绎法,两大定律的适用范围:真核生物、有性生殖、细胞核遗传。
4.分离定律实质:减数分裂Ⅰ后期等位基因随同源染色体的分开而分离。
5.判断基因是否遵循两大定律的方法:花粉鉴定法、测交、自交、单倍体育种法。
6.孟德尔验证假说的方法是测交
7.测交实验结果能说明:F1的配子种类及比例、F1的基因型。
8.判断一对相对性状的显隐性方法是杂交;不断提高纯合度的方法是连续自交;判断纯合子和杂合子的方法是自交(植物常用)、测交(动物常用)。
9.孟德尔对分离现象提出的假说内容:(1)生物性状是由遗传因子决定的。(2)在体细胞中,遗传因子是成对存在的。(3)形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,进入不同的配子。(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。(P5)
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
1.孟德尔针对豌豆的两对相对性状杂交实验提出的“自由组合假设”:F1(YyRr)在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种:YR、Yr、yR、yr,它们之间的数量比为1∶1∶1∶1。(P10)
2.孟德尔用测交实验验证了其“自由组合假设”是正确的。(P11)
3.自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。(P12)
4.自由组合定律实质:同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。一对同源染色体上有很多个基因,一对同源染色体的相同位点的基因可能是等位基因或者相同基因。
5.孟德尔用豌豆做遗传实验取得成功的原因:
①选用了正确的实验材料:豌豆;②用统计学方法对结果进行分析;③科学地设计了实验的程序:试验→分析→假说→验证→结论,即假说—演绎法。④由一对到多对的研究思路;⑤用不同的字母代表不同的遗传因子,有利于逻辑分析遗传的本质。
6.两对相对性状杂交实验中的有关结论
(1)两对相对性状由两对等位基因控制,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
(2) F1减数分裂产生配子时,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
(3)F2中有16种雌雄配子结合方式;9种基因型;4种表型,比例为9∶3∶3∶1。
7.约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为“基因”,并且提出了基因型和表型的概念。基因型是性状表现的内在因素,表型是基因型的表现形式。(P15“本章小结”)
知识点默写
1.用豌豆做杂交实验易于成功的原因:(1)豌豆是    、    ,所以自然状态下豌豆都是    。
(2)豌豆有多对易于区分的    。
(3)花大,易于操作。
2.孟德尔用豌豆做杂交实验时
人工异花传粉的步骤为去雄→    →      →套袋。
去雄是指除去未成熟花的全部雄蕊,其目的是        。去雄应在        进行。套袋的目的是防止          ,从而保证杂交得到的种子是人工授粉后所结。
3.孟德尔发现遗传定律用的研究方法是        ;孟德尔验证假说的方法是    。
4.性状分离是指在杂种后代中,同时出现      和      的现象。
5.判断一对相对性状的显隐性方法是    ;不断提高纯合度的方法是      ;判断纯合子和杂合子方法是    (植物常用)、    (动物常用)。
6.性状分离比的模拟实验中,甲、乙两个小桶分别代表        ,甲、乙小桶内的彩球分别代表      ,不同彩球的随机组合模拟          。
两小桶内的彩球数量    (填“可以”或“不可以”,下同)不相同,每个小桶内两种颜色的小球数量    不相同。
7.分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的      具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随      的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
8.基因的自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的        的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的        自由组合。
【知识点默写参考答案】
1.自花传粉 闭花授粉 纯种 相对性状 2.套袋 人工授粉
防止自花传粉 开花前(花蕾期) 外来花粉干扰 3.假说—演绎法 测交 4.显性性状 隐性性状 5.杂交 连续自交 自交 测交 6.雌、雄生殖器官 雌、雄配子 雌雄配子的随机结合 可以 不可以 7.等位基因 同源染色体 8.非等位基因
非等位基因

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