资源简介

10.1感受生命的意义教学设计
一、教学目标
1、通过视频人物分析，感受生命的丰富和美好，体会生命的价值；愿意去探索和创造自己生命的意义。
2、通过活动探究能够辨析什么样的人生是有意义的，增强选择过有意义的生活的能力。
3、懂得探索生命意义的重要性；懂得生命是独特的，生命的意义是具体的，明晰自己生命的意义。
二、重难点：
发现生命的意义
三、教学过程
（一）新课导入：以复习前几节课内容导入。
（二）出示自学提纲
1、人为什么活着？
2、怎样的人生是值得的？
3、如何正确认识生命的意义？（学生自学教材，思考以上题目）
（三）合作探究
1、生命的追问
师：古希腊哲学家苏格拉底说:“未经思考的人生不值得过。”同学们，你们思考过你们的人生吗？人活着究竟是为了什么？
生：畅所欲言
师：有的人活着是为了疼爱我们、养育我们的父母，也有的人是为了努力学习，实现我们的梦想，再或者是为了感受生活的无限美好，等等。但是，也有些人活着，是为了实现人生的价值，让生命变得有意义。那么，怎样的人生才是值得过的，有意义的呢？
2、视频欣赏：电影《长津湖》片段
思考：在长津湖战役中，许多中国志愿军战士献出了自己宝贵的青春和生命，他们的人生是值得的吗？有意义的吗？
生：是。
师：为什么呢？
生：畅所欲言
师：他们为了维护国家的利益，选择了牺牲自己。他们能够将个人的理想与国家发展，民族振兴和人类命运结合起来。所以，他们的人生是值得而有意义的。
思考：是不是只有战死疆场，为国捐躯的人生才是值得而有意义的呢？
生：不是。
师：和那些为了保家卫国而牺牲的英雄相比，在我们的生活中，更多的是在平凡岗位上尽职尽责，努力工作的人们。作为一位母亲，在家庭生活中，我养育子女，孝敬老人，承担起一个家长的责任，我的人生是值得的；作为一位老师，在工作中，我爱岗敬业，教书育人，并且不断努力完善自己，为祖国的教育事业尽自己的一份绵薄之力，我的人生是值得的；作为一个公民，在社会生活中，我遵纪守法，热心公益，自觉履行法定义务，我的人生是值得的。
思考：为什么我的人生是值得的？
生：畅所欲言
师：能活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的人生是值得的。
思考：还有怎样的人生是值得的呢？
生：畅所欲言
师：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，不论大小，自愿承担责任。这样的人生也是值得的。那么，在座的你们，准备怎样实现生命的价值，过有意义的人生呢？
生：畅所欲言，谈人生构想。
3、发现我的生命。
生命是短暂而珍贵的，生命的意义是需要我们去发现的。怎样发现生命的意义呢？我们看能不能从“一个战士的成长历程”中受到启发。幻灯片战士《长津湖》中伍万里的成长历程。
活动探究：在你的生命历程中，曾经发生过哪些重要的事情？这些经历对你的生命又怎样的意义？分享你的生命故事，在这些不同的生命故事中，你想到了什么？
生：畅所欲言
师：伍万里的成长历程和刚才大家分享的成长经历，对思考生命的意义有什么启发吗？
生：……
师：①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。
②生命是独特的，生命意义是具体的。
③生命的意义需要自己的发现和创造。
（四）课堂总结
学生谈感受和收获。
（五）教学反思
探索生命的价值和意义，是人类永恒的话题。七年级上册第十课第一框《感受生命的意义》，就是引导学生一步步探讨生命的意义和价值，这节课是对前几节课，珍爱生命、敬畏生命、增强生命韧性的一个升华。这节课有两个重点和难点，分别是：怎样的生命是值得的；如何发现生命的价值。关于本节课的设计，我先从引导学生思考，人为什么要活着？来引出生命的价值和意义。然后用电影《长津湖》中的片段，引导学生思考，这些牺牲在战场上的志愿军战士的生命是否是有价值的？进而思考还有哪些人的生命也是有价值的？从而得出结论：能活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的人生是值得的。当别人需要帮助时，付出自己的爱心，不论大小，自愿承担责任，这样的人生也是值得的。能够将个人的理想与国家发展，民族振兴和人类命运结合起来，这样的人生是值得的。同时，在这个版块设计了一个活动，让学生谈谈怎样实现自己生命的价值。在处理发现生命的价值这个环节。首先我用电影《长津湖》中伍万里的成长历程来让学生思考，伍万里是怎样从一个江边无所事事的野小子，成长为一名真正的战士的，他是怎样渐渐的发现生命的意义的。进而以活动的形式，让学生谈在他的生命历程中，曾经发生过哪些重要的事情？这些经历对他的生命又怎样的意义？分享他们的生命故事，在这些不同的生命故事中，他们想到了什么？然后师生共同得出结论：探索生命意义，是人类生命的原动力之一。生命是独特的，生命意义是具体的。生命的意义需要自己的发现和创造。并鼓励学生去发现自己生命的价值和意义。
从整节课的教学设计上看，我觉的还算满意，但也有需要进一步打磨的地方。从教学素材的选择上，之所以选择《长津湖》主要是看中了剧中人物伍万里对于人生意义的不断思考和升华。而且选择学生耳熟能详的热播电影，能够激发学生的学习兴趣，点燃学习热情。

展开更多......

收起↑