资源简介

足球：假传真突技术教学设计
主题名称 假传真突技术 单元、课次 1 年 级 5
教材 分析 假传真突是足球里面非常实用的过人动作，同时人的球性，爆发力等素质要求也很高
学情 分析 学生的肌肉力量较差，动作不易协调，在足球运动中一些技能的练习次数不够，运球的能力不足， 做假动作的意识不够。
学习 目标 提高学生的运球能力，学生能在过人时运用此技术。
内容 假传真突技术
重 难 点 把握运用此技术时的时机，动作幅度大
假动作一定要有诱导性，摆脱时运球速度要快
安全 保障 在参与活动过程中的注意事项 场地器材 学生在跟随学练的过程中提前准备的器材，建议可以放在微课开始部分，提出学生准备的器材。
教学过程
前期拍摄 后期制作
流程 内 容 镜头 配音旁白 文字提示 音乐 时间
课堂引入 内容解读：接球假传结合快速运球 ppt说明。球星比赛视频借鉴 （不出镜） 同学们好，今天上课的内容是假传真突技术。如果防守人快速冲刺的过来断球，可以做假动作，假装回传给队友，来晃过防守人，制造接球空间，然后把球拨向另一侧，过掉防守人，加速运球通过 视频上展示 配音 2
目标 本课学习目标 Ppt （不出镜） 视频看完之后我们来看看今天的学习目标：1了解接球假传结合快速运球动作方法2把假动作做熟练提高快速运球能力，能在比赛中能较好的运用动作； ppt 朗读目标 1
技能教学 讲解动作要领 教师示范 正面 侧面（出镜） 做假动作时一定要有诱导性，欺骗对手，然后在快速摆脱防守人。 添加动作要领字幕 1
重难点 重难点展示 视频降速 画面定格 特写 重点：把握运用此技术时的时机，动作幅度大。难点：假动作一定要有诱导性，摆脱时运球速度要快 字幕添加 无 1
技能练习 学生观看训练视频 学生学练过程 视频 边做边指导，改正错误动作 2
技能运用 观看学生比赛视频 观看视频让孩子知道那种情况使用接球假传结合快速运球的技术 重难点提示 2
微课教学反思（自我评价）

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