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时间位移 《课程标准》第74页 内容解读 1.1.3理解位移、速度和加速度。通过实验，探究匀变速直线运动的特点，能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动,理解匀变速直线运动的规律，能运用其解决实际问题，体会科学思维中的抽象方法和物理问题研究中的极限方法。 【教学目标】 主题探究素养提升学习时刻与时间间隔的含义能说出生活中“时间”的准确含义学习路程和时间的的含义区分两者的不同之处
【知识回顾】 质点：在某些情况下，可以忽略物体的和，把它简化为一个具有的点，这样的点叫作质点。在物理学中，突出问题的，忽略，建立的物理模型，是经常采用的一种研究方法，质点就是一种理想化模型。 【课堂探究】 主题探究一 时刻和时间间隔 时刻时间间隔概念表示_____________________表示________________________ 表示方法用时间轴上_____的表示用时间轴上的___________表示表述方法第1s末，第4s初等第1s内，前2s等 联系①两个时刻的间隔即为一段______________，即______________。 ②时间间隔是一系列连续时刻的积累，对应物体运动的过程，好比是一段录像； 时刻对应物体运动的一个瞬间，好比是一张照片。
2.坐标系：一维坐标系（原点，正方向，标度） 二维坐标系 主题探究二 路程和位移 区别与联系位移路程区别物理意义表示___________________表示___________________大小等于____位置到____位置的距离， 与______________无关按_________________计算的实际长度， 与_______________有关标矢性有________，是_________无方向，是__________联系同一运动过程中路程__________位移大小，在_____________中，位移大小等于路程
4.标量和矢量： 直线运动中的位移： 打点计时器： 【典型例题】 1.（多选）关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是( ) A. 时间间隔是较长的一段时间，时刻是较短的一段时间 B. 第2 s内和前2 s内指的是不相等的两段时间间隔 C. “北京时间12点整”指的是时刻 D. 时光不能倒流，因为时间有方向，是矢量 2.（多选）关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（ ） A. 位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向 B. 路程是标量，即位移的大小 C. 质点沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小 D. 物体通过的路程不等，位移可能相同 3.物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量表示物体的位移．如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移为△x1=-4m-5m=-9m；从C运动到B，它的位移为△x2=1m-（-4m）=5m．下列说法中正确的是（ ） A. C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数 B. 物体由A运动到B的位移△x=5m-1m=4m C. 因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较 D. A到C的位移的方向与C到B的位移的方向相反 【课堂检测】 北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电子在环形室中沿半径为R的圆周运动，转了3圈回到原位置，则位移和路程分别是（　　） A．0，2πR B．0，6πR C．2R，2R D．2πR，2R 北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电子在环形室中沿半径为R的圆周运动，转了3圈回到原位置，则电子在此运动过程中位移的最大值和路程的最大值分别是（　　） A．2πR，2πR B．2R，2R C．2R，6πR D．2πR，2R 【课堂反思】

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