资源简介

点球教学设计
主题名称 足球点球 单元、课次 1 年 级 5
教材分析 足球比赛中，一队在本方罚球区内由于违反了可判为直接任意球的十种犯规之一，被判罚任意球，应执行罚球点球。罚球点球可以直接进球得分。
学情分析 五年级学生处于成长发育阶段，思维活跃，具有一定的逻辑思维能力和身体的认知能力，表现欲望强，但在体育活动中，对足球的系统接触较少，球性较差。因此在教学过程中设计了熟悉球性的活动，在技能教学环节遵循由易到难，循序渐进的原则，力求打好基础，在勤勉的学练过程中提高学生兴趣，在身体力行的实践过程中促使学生感受成功，培养对足球运动的兴趣。
学习目标 1掌握原地踢点球技术的动作要领，了解几种基本的踢球技术动作2能够在游戏，比赛中运用，培养对足球运动的兴趣，提高足球的认识。3积极愉快地参，与各种练习，互助共勉遵守规则
主要教学内容 点球
重难点 重点：踢球时正确的身体姿态， 脚部的摆腿动作，速度，及触球部位。
难点：动作协调
安全保障 在参与活动过程中的注意事项 场地器材 学生在跟随学练的过程中提前准备的器材，建议可以放在微课开始部分，提出学生准备的器材。
教学过程
前期拍摄 后期制作
流程 内 容 镜头 配音旁白 文字提示 音乐 时间
课堂引入 内容解读：原地运球技术 ppt说明。球星比赛视频借鉴 同学们好，今天上课的内容足球点球技术。点球是足球比赛中必须掌握的基本技术，运用不同的脚法技术发点球。下面请看视频中出现了哪些运球技术。 视频上展示 视频原声 2
目标 本课学习目标 ppt 视频看完之后我们来看看今天的学习目标：1掌握原地踢点球技术的动作要领，了解几种基本的踢球技术动作2能够在游戏，比赛中运用，培养对足球运动的兴趣，提高足球的认识。3积极愉快地参，与各种练习，互助共勉遵守规则 ppt 朗读目标 1
技能教学 讲解动作要领 视频正常速度 在罚球前，将球平整的放在“罚球点”上，然后站在原地注视一下球门，此时应该注意的是对方的守门员肯定会通过肢体动作或者是语言来干扰、影响罚球队员的内心情绪。然后向后退至助跑起点，再站好，此时，两眼应该注视皮球（而不是守门员），头脑里背诵或按照动作环节过程将踢球动作的支撑、站位、摆腿与触球的要领回想一遍，深呼吸三次，然后开始助跑踢球，助跑的时候要注意保持动作的轻松、匀速。　 添加动作要领字幕 1
重难点 重难点展示 视频降速画面定格特写 动作的支撑、站位、摆腿与触球。保持动作的轻松、匀速。　　 字幕添加 无 1
技能练习 学生学练过程 视频 学练过程 2
技能运用（报数游戏） 讲解规则 规则展示ppt 讲解规则，鼓励学生在活动过程中灵活运用规则，同时强调规则意识，强调配合协作，要求学生学以致用，务实践行。 重难点提示 2
微课教学反思（自我评价） 视频中各环节的语言组织需精炼，拍摄角度需多方面。

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