3.3 水资源 课件(共29张PPT) 八年级地理上学期人教版

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3.3 水资源 课件(共29张PPT) 八年级地理上学期人教版

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(共29张PPT)
水资源
导 入
红旗渠,地处于河南安阳市林州市,是20世纪60年代林县(今林州市)人民在极其艰难的条件下,从太行山腰修建的引漳入林的水利工程,被人称之为"人工天河"。红旗渠,是一个人工修建的灌渠,林州处于河南、山西、河北三省交界处,历史上严重干旱缺水。据史料记载,从明朝正统元年(即1436年)到新中国成立的1949年,共514个春秋,林县发生自然灾害100多次,大旱绝收30多次。有时大旱连年,河干井涸,庄稼颗粒不收。
红旗渠,全长1500公里、参与修建人数近10万、耗时近10年的伟大工程,是"新中国奇迹" ,国家AAAAA级旅游景区,全国重点文物保护单位,被誉为"世界第八大奇迹"。在严重自然灾害时期,修渠民工每人每天只有0.5公斤原粮,1.5公斤蔬菜,在艰难的施工条件下,奋战于太行山悬崖绝壁上,逢山凿洞、遇沟架桥,削平了1250个山头,架设了151个渡槽,凿通211个隧洞,出现了许多可歌可泣的英雄事迹。总干渠长70.6公里,干渠、分干渠、支渠、斗渠共1500多公里,人们形容该工程是“劈开太行山”,建成了“人工天河”红旗渠,红旗渠是林县人民的骄傲。
“人工天河”红旗渠
思考:
为什么要修建红旗渠?修建红旗渠解决了哪些问题?
红旗渠的用水现状如何?
题目:水资源
1.运用地图和相关资料,描述我国水资源的主要特征。
2.举例说明水资源和人们生产生活的关系,说出缓解措施。
3.通过阅读图文资料,认识开发、利用、保护水资源的重要意义。
学习目标
珍贵的水资源
活动一:水资源的分布特征:(空间)
北方少
南方多
西部少
东部多
活动一:水资源的分布特征:(时间)
时间(季节)分布:降水夏秋多、冬春少
我国水土资源配置:南方 多 少,北方 多 少,水土配置 (合理/不合理),对农业生产 (有利/不利)。
南北方水土配置图
活动二:水资源的缓解措施(空间)
缓解水资源空间(地区)分布不均匀--跨流域调水
南水北调图
引黄济青
中线方案
西线方案
西线方案
引滦入唐
引黄入晋
部分跨流域调水工程图
红旗渠
红旗渠位置图
1.红旗渠的修建,改变了水资源的 (填“时间”或“空间”)分布。
2.简述红旗渠的建成给林州带来的有利影响.
活动二:水资源的缓解措施(时间)
缓解水资源时间(季节)不均---修水库
小浪底水库
河南省地图
河南省地图中的①是水库,它主要缓解了水资源的___ (填“时间”或“空间”)分布不均,作用主要是 、 、 等。
归纳:
分布不均
跨流域调水
空间(地区)上
兴修水库
时间(季节)上
活动三:水资源的节约保护
水污染
水浪费
污染来源?
怎样做可以节约水资源和减少水污染?
温馨提示:
请分别从农业、工业和家庭三个方面讨论,说出有效措施。要求条理清晰。
做为中学生我们应该怎么节约水资源?
不要让我们的眼泪成为最后一滴水!
课堂小结
总量多,可用少
东部多,西部少
南方多,北方少
夏季多,冬春少
少浪费,多节约
少污染,多保护
课堂练习(链接2022中招)
课后作业
1:利用节假日和家人一起参观红旗渠,调研当地现在的用水状况,并提出合理化的建议。
2:制定一份家庭节水公约,并切实执行。

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