绪论 教案(表格式)- 《土木工程识图》同步教学(机工版·2020)

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绪论 教案(表格式)- 《土木工程识图》同步教学(机工版·2020)

资源简介

土木工程识图 教案首页
教学对象 授课日期
教学内容(章、节) 绪 论 计划学时 1
教学形式 课堂教学
教学目的 总体要求
掌握部分: 本课程的学习内容熟悉部分: 本课程的学习方法了解部分: 本课程的学习目的
能力要求
1.具有认知本课程在专业学习中重要性的能力2.具有学习新课程的规划能力
教学重点与难点 重点与难点:本课程内容的认知能力
教学方法 讲授教学法和讨论教学法,以工程图纸为例讲解,本课程的重要性:1.了解学习本课程的目的和任务。2.掌握本课程的学习内容与学习要求。
四、教学过程 备注
1.工程图样是“工程界的语言”,所有从事工程技 术的人员, 都必须熟练阅读本专业的工程图样 2.建筑工程图的形成 3.建筑工程图的作用0.1本课程的目的和任务0.1.1本课程的目的学习本课程的目的就是通过学习,了解建筑工程图的各种图示方法和制图标准的有关规定,掌握建筑工程图的内容,具备识读建筑工程图的能力。0.1.2 本课程的任务 本课程的任务就是使学生掌握建筑工程专业必备的土木工程图识读的基础知识和基本技能, 具备学习后续专业课程的基础和能力, 贯穿职业道德与职业意识的培养, 增强学生适应职业岗位变化的能力, 为职业生涯的发展奠定基础。0.2 学习内容与学习要求2. 1 本课程的学习内容和能力培养 1.国家制图标准是绘制工程图样和制定技术文件时所必须遵守的。培养学生独立查阅、 使用标准技术资料的能力,遵守规章制度的素质。 2.作图和草图绘制是工程技术人员的一种基本技能,培养学生的手脑并用能力,劳动光荣的荣誉感。 3.投影知识是本课程的理论基础, 它是运用投影原理在平面上正确地图示空间形体的手段。培养学生逻辑思维能力、事件的表述方法(图像的表述)。 4.识读建筑工程图样的技能是本课程的核心内容, 根据建筑工程制图的国家标准, 按照形体分析等方法进行读图是学生必须具备的能力。通过专业识图的学习,培养学生学习兴趣,学以致用热爱自己的专业。0.2.2 本课程的学习方法和要求 1.在学习投影阶段, 要充分发挥空间想象力, 弄清楚投影图与实物的对应关系, 掌握 投影图的投影规律, 能根据投影图想象出空间形体的形状和组合关系。 2.学习制图标准时, 有的内容必须记住, 如线型的名称、 用途, 各种图例, 剖切符号、详图索引符号怎么看, 都表示什么等, 这是识读工程图必备的知识, 否则是看不懂图样的。 3.识读建筑工程图样时, 要多观察实际房屋的组成和构造, 有条件的最好到现场参观 正在施工的建筑, 便于在读图时加深对房屋建筑工程图图示方法和图示内容的理解和掌握。 4.本课程只是为学生制图、 识图能力的培养奠定初步基础, 要结合后续专业课的学习和工程实践, 才能真正地掌握建筑工程图。0. 2. 3 学习本课程应注意的问题本课程基础理论 (投影知识) 比较抽象, 对初学者是全新的概念, 不易接受, 所以必须保证完成一定数量的作业和习题才能更好地掌握, 将投影理论的学习和培养空间概念结合起来, 逐步培养空间想象能力。 本课程还具有实践性很强的特点, 学习专业识图这部分内容, 要经常到施工现场进行参观, 平时注意观察周围的建筑物, 积累工程经验。 通过PPT展示工程图样,讲解图样是“工程界的语言”以往届学生的手绘图纸为样板,鼓励学生的学习热情,更加明确为什么学、学什么、怎么学?
本课程的学习目的和任务、学习内容及要求。作业:1.查阅资料解释“图样”。 2.查阅资料“工欲善其事,必先利其器”的出处及释义。3.教材中“练一练”。
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