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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
目标导学
1.了解古希腊文明的产生与地理环境的关系,了解希腊城邦的特点及社会状况
2.掌握雅典奴隶制民主政治的发展及内容,客观评价雅典民主制度
3.知道亚历山大东征的路线,初步理解亚历山大帝国对东西方文化交流的影响
基础主干
一、希腊城邦
1.“希腊半岛”的地理环境有什么特点 这种地理环境对古代希腊文明的形成有何影响
(1)特点:环海、多山、多岛屿;平原面积小,耕地有限。
(2)影响:影响希腊的统一(政治);适宜航海业和海外贸易的发展(经济)。
2.“小国寡民”的希腊城邦居民是怎样划分的
他们之间是什么关系
(1)居民划分:分为公民和非公民。
(2)关系:统治与被统治关系。
思维导引:　古代亚非文明属于大河文明;古代欧洲文明属于海洋文明。
史料研习:
希腊半岛大部分土地都十分荒瘠,无法大量种植农作物……而在长期的海上贸易活动中,平等、协商成为交易的重要原则,民主习惯逐步发展形成,而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件。
——摘编自汪子嵩
《古希腊的民主和科学精神》
二、雅典的民主政治
1.为了保证“政权在全体公民手中”,伯里克利采取了哪些措施
(1)公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。
(2)10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。
(3)公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等职能。
(4)建立津贴制度,保证贫穷公民参政议政。
2.写出雅典民主政治的局限性。
占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
思维导引:　雅典民主政治实质是奴隶制民主政治,是建立在奴隶制基础上的男性公民统治,只是少数人的民主。
我们的制度之所以称为民主政治,是因为政权在全体公民手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利
三、亚历山大帝国
1.“亚历山大”是哪一国家的国王 他东征的结果是什么
(1)国家:马其顿国。
(2)结果:建立了一个空前庞大的地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
2.结合右栏史料,评价亚历山大东征。
(1)消极影响:给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。
(2)积极影响:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
亚历山大东征建立起的地跨欧、亚、非三大洲的大帝国使希腊的文化找到了根植于城邦外部的土壤和条件,希腊文化并未因城邦衰落而失去生命力。相反,希腊化时代的文化、艺术、科技有了长足的进步。
——摘编自傅利华
《略评亚历山大东征》
岁月可以流逝,权力可以更替,希腊人所创造的文明如永恒的圣火永不磨灭。
任务一 表格比较
材 料 一 挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛。打断别人骨头的人也要被打断骨头。挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半。 ——摘自《汉谟拉比法典》
材 料 二 雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产生(将军除外),实现了古希腊人轮番而治、既是统治者又是被统治者的思想。 ——《世界上古史》
(1)材料一中的法典内容保护哪一阶级的利益 根据材料一,概括该法典的法律原则。根据材料二,分析雅典民主政治的特点。
答:奴隶主阶级;以牙还牙,以眼还眼;人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部相对平等。
任务二 漫画说史
(2)图一中,在通往雅典公民大会的“通途”中,有四种群体被排除在民主殿堂之外,请写出这四种社会群体。图二中雅典居民的比例说明了什么实质问题
答:外邦人、奴隶、妇女、儿童;雅典的民主是建立在奴隶制基础上的,是少数人的民主。
任务三 史料实证
远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以接触、交流、融合,扩大了各民族已知的世界范围,加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》
(3)据材料并结合所学知识,回答亚历山大帝国在文化和经济上具有怎样的“划时代的意义”。
答:客观上促进了希腊文明与东方诸文明的交融;加快了人类历史由分散走向整体的过程;促进了世界性的政治、经济和文化的出现。
A层 基础必会
1.《剑桥古代史》记载:“雅典公民不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼,可以穿波斯的拖鞋……枕迦太基的枕头。”这表明雅典(D)
A.农业经济发达 B.殖民扩张频繁
C.大量种植经济作物 D.海外贸易发达
2.(2022 南阳期中)伯里克利主政时期,除大将军外,雅典所有担任公职的人每日都可得到津贴。此举是为了 (A)
A.保障公民的参政机会
B.扩大公民的权力范围
C.巩固希腊城邦的统治
D.提高自由民的荣誉感
3.(2022 徐州期中)如图反映了雅典的民主政治状况,对其解读正确的是 (C)
A.抽签保证雅典居民公平参政的机会
B.体现城邦小国寡民、轮番而治的特点
C.有可能导致国家权力的误用和滥用
D.公民大会是雅典城邦最高权力机构
4.(2022 潍坊期中)公元前4世纪,“他建立的帝国使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免”。这个帝国崛起于 (D)
A.尼罗河下游 B.南亚次大陆
C.意大利半岛 D.希腊马其顿
5.(2022·滨州期末)亚历山大的征服……使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合,使希腊化时代的自然科学发生了突破性的飞跃发展。材料旨在说明亚历山大东征 (A)
A.促进了东西方文化交流
B.促使希腊文明走向辉煌
C.建立起疆域辽阔的帝国
D.导致东方文明日益衰落
B层 能力进阶
6.(2022·扬州期中)公元前5世纪,雅典政治家阿里斯提德曾在用陶片投放逐票时,被一个目不识丁的公民请求帮他在陶片上写上阿里斯提德的名字并投入票柜,阿里斯提德问那人为何要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人,但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”这反映出当时 (B)
A.雅典民主政治的合理性
B.雅典民主政治存在弊端
C.阿里斯提德应该被放逐
D.公民投票公平公正
C层 创新挑战
7.我们都是希腊人。我们的法律、文学、宗教、艺术之根都在希腊。
——[英]雪莱《希腊颂·序幕篇》
[城邦时代]
材料一　据估计,当时希腊共有300多个城邦,其中90%左右的小邦都是弹丸之地,人口不超过几千……这些“袖珍”城邦的规模还不如今日中国的一个中等乡镇。古希腊之所以能出现古代民主政治,与这种特殊格局关系极大。
(1)据材料一,归纳当时古希腊城邦的显著特点。
答:小国寡民。
[民主政治]
材料二　雅典公民大会由年满 20岁的男性公民组成,大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上,公民都可以登台演讲,发表自己的意见。听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反对。演说者多是善于雄辩的活跃人物,大会演说通常是针锋相对的辩论,辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行,遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。
——摘编自《顾准文集》
(2)据材料二,指出公民大会通过议案的原则。概括雅典当时年满20岁的男性公民参与政治活动的主要形式。
答:少数服从多数;登台演讲、激烈辩论、议案表决、参与公民大会管理城邦事务等。
[文明传播]
材料三　受希腊文化影响的西亚建筑遗址
(3)西亚建筑呈现希腊风格是因为世界古代史上的哪一次战争 据材料三并结合所学,说明这次战争的历史影响。
答:亚历山大东征;亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。
8.(2022 郑州月考)阅读下列材料,回答问题。
材料一　我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人的手中。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二　秦朝政治体制示意图
(1)依据材料一,指出伯里克利所说的“我们的制度之所以被称为民主政治”的原因。你认为他说的对吗 为什么
答:因为政权掌握在全体公民的手中;不对,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何的政治权利;雅典民主政治的实质是奴隶制民主政治(或少数奴隶主对奴隶的专制、少数奴隶主贵族的民主)。
(2)材料二体现了哪一制度 在该制度中,总揽全国军政大权的是哪一职位
答:中国秦朝的中央集权制度;皇帝。
(3)秦朝的制度与古代雅典的制度最大的不同点是什么
答:秦朝实行君主专制,而古代雅典则实行民主政治。第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
目标导学
1.了解古希腊文明的产生与地理环境的关系,了解希腊城邦的特点及社会状况
2.掌握雅典奴隶制民主政治的发展及内容,客观评价雅典民主制度
3.知道亚历山大东征的路线,初步理解亚历山大帝国对东西方文化交流的影响
基础主干
一、希腊城邦
1.“希腊半岛”的地理环境有什么特点 这种地理环境对古代希腊文明的形成有何影响
(1)特点: 、多山、多岛屿;平原面积小, 有限。
(2)影响:影响希腊的统一(政治);适宜航海业和 的发展(经济)。
2.“小国寡民”的希腊城邦居民是怎样划分的
他们之间是什么关系
(1)居民划分:分为公民和非公民。
(2)关系: 关系。
思维导引:　古代亚非文明属于大河文明;古代欧洲文明属于海洋文明。
史料研习:
希腊半岛大部分土地都十分荒瘠,无法大量种植农作物……而在长期的海上贸易活动中,平等、协商成为交易的重要原则,民主习惯逐步发展形成,而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件。
——摘编自汪子嵩
《古希腊的民主和科学精神》
二、雅典的民主政治
1.为了保证“政权在全体公民手中”,伯里克利采取了哪些措施
(1)公职人员几乎都是从全体公民中 产生。
(2)10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。
(3) 是最高权力机构,具有立法、司法等职能。
(4)建立 制度,保证贫穷公民参政议政。
2.写出雅典民主政治的局限性。
占雅典人口绝大多数的外邦人、 、 没有任何政治权利。
思维导引:　雅典民主政治实质是奴隶制民主政治,是建立在奴隶制基础上的男性公民统治,只是少数人的民主。
我们的制度之所以称为民主政治,是因为政权在全体公民手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利
三、亚历山大帝国
1.“亚历山大”是哪一国家的国王 他东征的结果是什么
(1)国家: 。
(2)结果:建立了一个空前庞大的地跨 的亚历山大帝国。
2.结合右栏史料,评价亚历山大东征。
(1)消极影响:给东方人民带来巨大 ,掠夺了东方世界的无数财富。
(2)积极影响:促进了 的大交汇,加强了东西方之间的 和贸易往来。
亚历山大东征建立起的地跨欧、亚、非三大洲的大帝国使希腊的文化找到了根植于城邦外部的土壤和条件,希腊文化并未因城邦衰落而失去生命力。相反,希腊化时代的文化、艺术、科技有了长足的进步。
——摘编自傅利华
《略评亚历山大东征》
岁月可以流逝,权力可以更替,希腊人所创造的文明如永恒的圣火永不磨灭。
任务一 表格比较
材 料 一 挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛。打断别人骨头的人也要被打断骨头。挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半。 ——摘自《汉谟拉比法典》
材 料 二 雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产生(将军除外),实现了古希腊人轮番而治、既是统治者又是被统治者的思想。 ——《世界上古史》
(1)材料一中的法典内容保护哪一阶级的利益 根据材料一,概括该法典的法律原则。根据材料二,分析雅典民主政治的特点。
任务二 漫画说史
(2)图一中,在通往雅典公民大会的“通途”中,有四种群体被排除在民主殿堂之外,请写出这四种社会群体。图二中雅典居民的比例说明了什么实质问题
任务三 史料实证
远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以接触、交流、融合,扩大了各民族已知的世界范围,加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》
(3)据材料并结合所学知识,回答亚历山大帝国在文化和经济上具有怎样的“划时代的意义”。
A层 基础必会
1.《剑桥古代史》记载:“雅典公民不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼,可以穿波斯的拖鞋……枕迦太基的枕头。”这表明雅典( )
A.农业经济发达 B.殖民扩张频繁
C.大量种植经济作物 D.海外贸易发达
2.(2022 南阳期中)伯里克利主政时期,除大将军外,雅典所有担任公职的人每日都可得到津贴。此举是为了 ( )
A.保障公民的参政机会
B.扩大公民的权力范围
C.巩固希腊城邦的统治
D.提高自由民的荣誉感
3.(2022 徐州期中)如图反映了雅典的民主政治状况,对其解读正确的是 ( )
A.抽签保证雅典居民公平参政的机会
B.体现城邦小国寡民、轮番而治的特点
C.有可能导致国家权力的误用和滥用
D.公民大会是雅典城邦最高权力机构
4.(2022 潍坊期中)公元前4世纪,“他建立的帝国使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免”。这个帝国崛起于 ( )
A.尼罗河下游 B.南亚次大陆
C.意大利半岛 D.希腊马其顿
5.(2022·滨州期末)亚历山大的征服……使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学知识相结合,使希腊化时代的自然科学发生了突破性的飞跃发展。材料旨在说明亚历山大东征 ( )
A.促进了东西方文化交流
B.促使希腊文明走向辉煌
C.建立起疆域辽阔的帝国
D.导致东方文明日益衰落
B层 能力进阶
6.(2022·扬州期中)公元前5世纪,雅典政治家阿里斯提德曾在用陶片投放逐票时,被一个目不识丁的公民请求帮他在陶片上写上阿里斯提德的名字并投入票柜,阿里斯提德问那人为何要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人,但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”这反映出当时 ( )
A.雅典民主政治的合理性
B.雅典民主政治存在弊端
C.阿里斯提德应该被放逐
D.公民投票公平公正
C层 创新挑战
7.我们都是希腊人。我们的法律、文学、宗教、艺术之根都在希腊。
——[英]雪莱《希腊颂·序幕篇》
[城邦时代]
材料一　据估计,当时希腊共有300多个城邦,其中90%左右的小邦都是弹丸之地,人口不超过几千……这些“袖珍”城邦的规模还不如今日中国的一个中等乡镇。古希腊之所以能出现古代民主政治,与这种特殊格局关系极大。
(1)据材料一,归纳当时古希腊城邦的显著特点。
[民主政治]
材料二　雅典公民大会由年满 20岁的男性公民组成,大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上,公民都可以登台演讲,发表自己的意见。听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反对。演说者多是善于雄辩的活跃人物,大会演说通常是针锋相对的辩论,辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行,遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。
——摘编自《顾准文集》
(2)据材料二,指出公民大会通过议案的原则。概括雅典当时年满20岁的男性公民参与政治活动的主要形式。
[文明传播]
材料三　受希腊文化影响的西亚建筑遗址
(3)西亚建筑呈现希腊风格是因为世界古代史上的哪一次战争 据材料三并结合所学,说明这次战争的历史影响。
8.(2022 郑州月考)阅读下列材料,回答问题。
材料一　我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人的手中。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二　秦朝政治体制示意图
(1)依据材料一,指出伯里克利所说的“我们的制度之所以被称为民主政治”的原因。你认为他说的对吗 为什么
(2)材料二体现了哪一制度 在该制度中,总揽全国军政大权的是哪一职位
(3)秦朝的制度与古代雅典的制度最大的不同点是什么

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