资源简介 (共27张PPT)第19课 法国大革命和拿破仑帝国课标:通过法国大革命和拿破仑帝国的活动,初步理解法国革命的历史意义。学习目标1.认识到法国启蒙运动为法国大革命奠定了思想基础。2.识记法国大革命的基本史实(爆发、高潮、拿破仑帝国)。3.辩证的分析历史人物拿破仑。你能用简单的语言描述这幅图画反映的内容吗?深受压迫的法国农民教会势力封建势力法国农民其他压迫情境思考教士贵族资产阶级工匠、城市贫民、农民国王第一等级第二等级第三等级法国社会等级制度统治阶级被统治阶级经济上:有钱政治上:无权(封建专制统治)阶级矛盾尖锐(受第一第二等级的剥削和压迫)1.法国大革命的背景工商业每天都在发展,资产阶级觉得财富是过去的20倍。——《现代法国的起源》全国关卡林立,某些城市甚至还征收商品入市税。——齐涛《世界通史教程》根本原因:法国封建制度阻碍资本主义的发展。伏尔泰卢梭孟德斯鸠“三权分立”“天赋人权”“主权在民”社会契约论思想基础:启蒙运动解放了人们的思想,为法国大革命作了重要的理论准备。法国人民攻占巴士底狱三级会议的重新召开(1789年)(1)导火线:为什么停滞了175年的议会会重新召开?第三等级提出了怎样的要求?2.法国大革命的过程(2)颁布文献:1789年制宪议会通过《人权宣言》第一条 在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。第二条 法律是公共意志的表现。···在法律面前,所有的公民都是平等的。第三条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫——《人权宣言》根据材料,说说《人权宣言》体现了哪些基本原则?符合哪个阶级的利益?受到什么思想的影响?人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。——法国大革命的纲领性文件资产阶级启蒙思想(3)初步胜利:①1792年9月,法国宣布废除君主制,成立了法兰西第一共和国。②1793年,国王路易十六被送上断头台。政权组织形式(4)革命高潮:雅各宾派当政①雅各宾派采取了哪些措施将革命推向高潮?②你是怎样评价雅各宾派专政的 罗伯斯庇尔成立救国委员会,采取一系列严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军。雅各宾派把法国大革命推向高潮,但打击面过宽,搞得人人自危,最后被政变推翻。(5)革命结束:罗伯斯庇尔被送上断头台热月政变中,罗伯斯庇尔被送上断头台在一个没有秩序的社会中是不可能有自由的,同样,在一个秩序崩溃的社会中是不可能立宪的。——阿克顿论法国大革命开始1789.7.14179117931794攻占巴士底狱法兰西第一共和国成立法国大革命的过程制宪议会制定宪法高潮处死路易十六革命结束1789.81792《人权宣言》罗伯斯庇尔当政热月政变发展初步胜利②具有世界性影响。它是直至把斗争进行到底,直至交战的一方即贵族被消灭,而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。——恩格斯①法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想。3.法国大革命的影响“不想当将军的士兵不是好士兵。”中国是一头沉睡的狮子,当它醒来时,全世界将为之震动,它还在沉睡着,感谢上帝,让它睡下去吧! “我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的《拿破仑法典》。”拿破仑4.拿破仑帝国夺权称帝结局对外对内拿破仑和他的帝国1799年发动政变,夺取政权。1804年建立法兰西第一帝国。颁布《拿破仑法典》多次反击欧洲反法联盟,侵略多国。法兰西第一帝国覆灭。在空白处填写拿破仑的主要经历。推翻了路易十六,又迎来了拿破仑,是否意味着历史的倒退?1804年,建立法兰西第一帝国,拿破仑称帝。恢复了法国社会秩序,巩固了法国大革命成果,传播了革命思想。对内:《拿破仑法典》第8条:所有法国人都享有民事权利第545条:除非供公用并有公正的赔偿,不得强迫任何人放弃自己的财产。法律上的平等保护私有财产“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽!” ——拿破仑将革命成果用法律形式固定下来对外:多次打败欧洲反法联盟的军队①积极影响:打击了欧洲封建势力。评价拿破仑对外战争?②消极影响:损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗。材料一:拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权···材料二:对于德国来说,拿破仑……是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的社会的摧毁人。——恩格斯《德国状况》材料三:仅1807——1809年间,法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。法军铁蹄下的西班牙人民法国大革命和拿破仑帝国法国大革命拿破仑上台原因导火线爆发文献结果对内对外封建专制阻碍资本主义发展三级会议的召开巴黎人民攻占巴士底狱《人权宣言》确立了资产阶级统治建立帝国,颁布法典多次打败反法同盟理论准备启蒙运动课堂小结1. 1789年7月14日早晨,路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问:“怎么,造反啦?”大臣回答说:“不,陛下,是一场革命”这是因为当时发生了( )A.思想启蒙运动 B.来克星顿枪声C.攻占巴士底狱 D.法兰西共和国成立C训练评价2.《人权的发明:一部历史》一书开篇提到:《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权宣言……因为它们都体现了( )A.反对殖民压迫的心声 B.反对君主专制的诉求C.建立君主立宪制的构想 D.建立民主政治的诉求D3. 18世纪,法国爆发了大革命,“它是真正把斗争进行到底,直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”这句话反映了法国大革命( )A.限制了王权,确立了君主立宪制B.确立了比较民主的联邦共和制C.结束了殖民统治,实现了君主立宪制D.是最大、最彻底、最典型的一次资产阶级革命D4.如图所示,反映的历史人物应该是( )A.克伦威尔 B.华盛顿C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑D5. “拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的《法典》。”这段材料反映了拿破仑的对外战争( )A.损害了资产阶级的利益B.摧毁了法国的君主统治C.巩固了法兰西第一共和国D.传播了自由平等的思想D 展开更多...... 收起↑ 资源列表 攻占巴士底狱.wmv 法国大革命 背景.wmv 第19课 法国大革命和拿破仑帝国.ppt