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(共17张PPT)
地图专题
同学们， 让我们 一起回顾 一 下《地图的阅读》 与《地形图 的判读》 两节课的重点知识点， 看看你的掌握程度。
初中地理
比例尺
台湾岛地图
地图三要素
比例尺、 方向和图例
图例
方向
初中地理
地图上的比例尺，表示图上距
离比实地距离缩小的程度，所以比 例尺也叫缩尺。
比例尺=
离
离
距
距
地
上
实
图
阅读地图的基本要素—— 比例尺
初中地理
阅读地图的基本要素——方向
指向标地图
经纬网地图
一般地图
初中地理
阅读地图的基本要素—— 图例
初中地理
根据使用目的选择地图
根据内容详略选择地图
海量信息的电子地图
选择适用的地图
初中地理
2.每一条等高线上各点海拔相等。
3.相邻两条等高线高差相等。
1.等高线均是连续不断的闭合曲线。
等高线的特征
初中地理
等高线不同山体部位的特点
初中地理
我国沿北纬36 °地形剖面图
初中地理
根据等高线绘制剖面图
地形类型 地形特点
海拔特点
平原 地势低平、起伏和缓
平均海拔200米以下
相对高度一般不超过50米
高原 周围坡度较陡、中间较平坦
平均高度1000米以上
山地 连绵不断的山脉
海拔500米以上、
相对高度200米以上
丘陵 起伏和缓、连绵不断低矮山丘组成
海拔200米以上，500米以下
盆地 中部高、四周低
中部海拔低、四周海拔高
初中地理
平原
盆地
丘陵
高原
山地
读下面的等高线分层设色地形图，判断字母所代表的五种主要地形类型。
B E D
C
平原
盆地D
丘C陵
B高原
山地
A
C
初中地理
A
E
2.在世界地形图上（ 见教材后附图） 找到下列主要地形区： 青藏高原 、 巴西高原、 亚马孙平原 、 刚果盆地 、 安第斯山脉。
初中地理
练习 一： 教材第28页活动“在地形图上识别地形类型 ”
图1.40 图1.41 图1.42
山地
高原
平原
1.看看图1.40 、 图1.41 、 图1.42， 比较它们的差异。
图1.42 我国东北平原
地形类型不同。
图1.40 落基山脉
图1.41 东非高原
青藏高原
巴西高原
亚马孙平原
刚果盆地
安第斯山脉
初中地理
练习二： 下图是我国西部某山地， 指出该山的山脊 、 山谷、 山顶 、 鞍部位置。
初中地理
周末， 张翔和李沫相 约去爬山， 他们拿到等高 线地形图选择了两条线路。
从B和C处上山到A点， 哪里更容易？ 为什么？
等高线地形图判定 陡坡 、 缓坡问题
从C处更容易， 主 要是缓坡
练习三： 读等高线地形图解决问题
初中地理
练习四： 在已知地图上判断方向并解决实际问题（ 2020年北京中考）
小鹤随父母前往某小区看房 。 图1为北京某小区平面示意图， 图2为1号楼某户型图。
读图， 完成1—3题。
1. 小区东门在公交车站的( )
A. 西北 B. 东北 C. 西南 D. 东南 2. 小区中( )
A.1号楼紧邻中心喷泉
B. 医院在小区中心
C.居委会距离北门最近
D. 幼儿园靠近超市
3.他们看中了1号楼中的图2户型， 小鹤建 议奶奶住图中卧室1的理由是 ( )
A. 面积约24平米 B. 采光最好
C. 离客厅最近 D. 可见中心喷泉
初中地理

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