资源简介 第一单元 走进化学世界知识导引知识清单知识点 1:物理变化与化学变化物理变化 化学变化没有生成其它物质的变定义 有生成其它物质的变化化①有其他物质生成,常表现为颜色变化、没有其他物质生成,仅 放出气体、 生成沉淀。特征是形态的变化 ②常伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等。本质区变化中是否有其它物质生成别联系 在化学变化的过程中,同时发生物理变化微观实 构成物质的微粒不变,构成物质的微粒发生改变质 微粒间的间隔可能改变汽油燃烧发酵、酿酒、金属生锈、光合作实例 冰块融化、金属导电等用知识点 2:物理性质与化学性质物理性质 化学性质物质不需要发生化学变化就可以表 物质在化学变化中表现出来的定义现出来的性质 性质1区别 性质是否需要经过化学变化表现出来可燃性、助燃性;氧化性、还颜色、状态、气味;硬度、密度、燃原性;实例 点、沸点、熔点;溶解性、挥发性、稳定性、活泼性;酸性、碱性、导电性、导热性、吸附性等毒性等物质的性质受外界条件影响,在描述物质性质时注明条件。注意(如液体沸点受大气压影响)补充 1:物质的性质和变化的区别:性质是物质本身特有的属性,而变化则是物质运动的过程。叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“会”、“就”、“可”等表示能力或属性的用语。叙述物质的变化往往用“已经”、“了”、等过去时或“在”等现在时等表示时态的用语。补充 2:氧气和二氧化碳的性质对比气体名称 氧气 二氧化碳物 颜色(标准状况) 无色 无色理物态(标准状况) 气态 气态性质 气味 无味 无味化 把燃着的木条伸入集气瓶 氧气使燃着的木条燃 二氧化碳使燃着的木学 中的变化 烧更旺 条熄灭性质 是否支持燃烧 支持燃烧 不支持燃烧知识点 3:物质的性质与用途之间的联系知识点 4:实验探究1.实验探究的一般步骤:发现问题→做出假设或猜想→制定方案→实验并记录现象→分析现象得结论→反思与总结。2.实验观察2(1)关注物质的性质:如颜色、状态、气味、熔点、沸点等;(2)关注物质的变化:如蜡烛受热融化等物理变化,燃烧时生成二氧化碳和水等化学变化;(3)关注物质变化的过程(包括变化前、变化时、变化后等)以及对结果的解释和讨论。3. 实验一:对蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤 现象 结论1.观察蜡烛的颜色状态、形 红色不透明的圆柱状固体, 红色圆柱状固体,点状、气味 有轻微气味 质软,有蜡味,难燃2.用小刀切下一块放入水 溶于水,密度比水前 易切,浮于水面,不溶解中 小。蜡烛安静、持续燃烧,火焰会随气流闪烁,摇晃,火焰1.用火柴点燃蜡烛,观察蜡上方有黑烟,火焰分三层, 石蜡有可燃性烛火焰上层黄色且明亮,中层较暗,内层底部淡蓝色。点 火焰分为外焰、内燃 2.取一根火柴,迅速平放在 火柴靠焰心部分基本不变 焰、焰心三部分,时 火焰中,1s后取出 色而外焰部分碳化变黑 外焰温度最高加热时应用外焰3.用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上 烧杯内壁有水珠生成,澄清 石蜡燃烧有水和二方的烧杯,迅速向烧杯中 石灰水变浑浊。 氧化碳生成。倒少量澄清石灰水振荡。1.熄灭蜡烛,观察所发生的 蜡烛熄灭,产生白熄 有白烟从烛芯飘出现象 烟。白烟是石蜡的灭2.用火柴点燃刚熄灭时的 固体小颗粒,可以时 火顺白烟将蜡烛重新点燃白烟 被点燃。4. 实验二:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究3实验方法:对比实验人体呼出气体的收集方法:排水法探究内容 实验操作 判断依据二氧化碳将澄清的石灰水分别滴入盛有呼 根据石灰水变浑浊程度不同含量是否出的气体和空气的集气瓶中 判断 CO2含量不同相同氧气含量 将燃着的木条分别放入盛有呼出 根据木条燃烧情况的不同判是否相同 的气体和空气的集气瓶中 断 O2含量不同根据玻璃片(或小镜子)上的水含量是 取两块干燥的玻璃片(或小镜子),水雾的不同判断水蒸气的含否相同 对着其中的一块呼气量不同实验结论:呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的量比空气的多,氧气的量比空气的少。知识点 5:常用的实验仪器1.反应容器可直接加热 不可直接加热,需垫石棉网2.加持仪器①铁夹夹持试管的位置应在离试管口 1/3处。②手持试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。③试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套。3.试剂瓶其中滴瓶和细口瓶中存放液体试剂,广口瓶存放固体试剂,集气瓶用于收集气体试剂。4.计量仪器4天平用于称量物质质量,量筒用于测量物体体积,温度计用于测量物体温度。5.加热仪器酒精灯的使用:①酒精不能超过酒精灯容积的 2/3;②不能向燃着的酒精灯里添加酒精;③不能用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯;④用灯帽盖灭;⑤要用外焰加热;⑥酒精灯引起的小火灾用湿抹布扑盖。6.注入液体仪器7.药品取用仪器镊子用于取用块状固体,药匙用于取用粉末状固体,胶头滴管用于取用液体。8.其他仪器知识点 6:实验基本操作1.实验室药品取用原则①三不原则:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。5②节约原则:按规定用量取用药品,如不指明用量,一般按最少量取用,液体1~2mL,固体只需盖满试管底部。③处理原则:实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。2.固体药品的取用①块状固体:一横二放三慢竖②粉末状固体:一斜二送三直立3.液体药品的取用①多量取液——倾倒到指定容器口诀:瓶塞残倒放口对口,缓慢倒液签向手 。轻刮液塞紧塞,放回原处签朝外。②定量取液——量筒量取先向量筒内倾倒液体,接近刻度时改用胶头滴管滴至刻度线。【量筒使用的注意事项】(1)量筒必须放平稳,读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平;(2)量筒底无“0”刻度;(3)不能加热;(4)不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。③少量取液——滴管【注意事项】(1)使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,应垂直于容器正上方。用滴管取少量的液体6(2)取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放。(3)用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不用冲洗)。4.给物质加热①加热液体【注意事项】(1)预热,试管外壁不能有水珠。(2)液体体积不能超过试管容积的 1/3。(3)试管口和桌面呈 45°角,试管口不能对着自己和有人的地方。(4)外焰加热,不能与灯芯接触②加热固体【注意事项】(1)药品要少量,且平铺在试管底部;(2)试管口略向下倾斜;(3)试管夹应夹在靠试管口 1/3处;加热时应先给试管预热,再在放固体的部位加热;(4)试管外壁要干燥,防止受热不均使试管爆裂。5.连接仪器装置①把玻璃管插入带孔橡胶塞②连接玻璃管和胶皮管③在容器口塞橡皮塞【注意事项】依“先下后上”、“先左后右”的顺序连接。④检查装置气密性7(1)微热法:连接好仪器后,先将导管一端伸入水中,再用手紧握容器外壁。如果导管口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气。(2)液差法:用弹簧夹夹紧胶皮管,向长颈漏斗中注水至形成液封,继续加水,若长颈漏斗中的液面高于试管中的液面,且液面差一段时间内保持不变,则说明装置气密性良好。(3)外压法:向长颈漏斗中注水至形成液封,打开弹簧夹,向外拉注射器活塞,若长颈漏斗末端有气泡冒出,或推动注射器活塞,长颈漏斗中出现一段稳定的水柱,则说明装置气密性良好。6.仪器洗涤洗涤干净的标准:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。【注意事项】试管洗涤干净后,要倒插在试管架上晾干。8 展开更多...... 收起↑ 资源预览