人教版化学九年级上册第一单元《走进化学世界》知识清单(图片版)

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人教版化学九年级上册第一单元《走进化学世界》知识清单(图片版)

资源简介

第一单元 走进化学世界
知识导引
知识清单
知识点 1:物理变化与化学变化
物理变化 化学变化
没有生成其它物质的变
定义 有生成其它物质的变化

①有其他物质生成,常表现为颜色变化、
没有其他物质生成,仅 放出气体、 生成沉淀。
特征
是形态的变化 ②常伴随能量变化,常表现为吸热、放热、
发光等。
本质区
变化中是否有其它物质生成

联系 在化学变化的过程中,同时发生物理变化
微观实 构成物质的微粒不变,
构成物质的微粒发生改变
质 微粒间的间隔可能改变
汽油燃烧发酵、酿酒、金属生锈、光合作
实例 冰块融化、金属导电等

知识点 2:物理性质与化学性质
物理性质 化学性质
物质不需要发生化学变化就可以表 物质在化学变化中表现出来的
定义
现出来的性质 性质
1
区别 性质是否需要经过化学变化表现出来
可燃性、助燃性;氧化性、还
颜色、状态、气味;硬度、密度、燃
原性;
实例 点、沸点、熔点;溶解性、挥发性、
稳定性、活泼性;酸性、碱性、
导电性、导热性、吸附性等
毒性等
物质的性质受外界条件影响,在描述物质性质时注明条件。
注意
(如液体沸点受大气压影响)
补充 1:物质的性质和变化的区别:性质是物质本身特有的属性,而变化则是物
质运动的过程。
叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“会”、“就”、“可”等表示能力或属性
的用语。
叙述物质的变化往往用“已经”、“了”、等过去时或“在”等现在时等表示时态的用
语。
补充 2:氧气和二氧化碳的性质对比
气体名称 氧气 二氧化碳
物 颜色(标准状况) 无色 无色

物态(标准状况) 气态 气态

质 气味 无味 无味
化 把燃着的木条伸入集气瓶 氧气使燃着的木条燃 二氧化碳使燃着的木
学 中的变化 烧更旺 条熄灭

质 是否支持燃烧 支持燃烧 不支持燃烧
知识点 3:物质的性质与用途之间的联系
知识点 4:实验探究
1.实验探究的一般步骤:
发现问题→做出假设或猜想→制定方案→实验并记录现象→分析现象得结论→
反思与总结。
2.实验观察
2
(1)关注物质的性质:如颜色、状态、气味、熔点、沸点等;
(2)关注物质的变化:如蜡烛受热融化等物理变化,燃烧时生成二氧化碳和水
等化学变化;
(3)关注物质变化的过程(包括变化前、变化时、变化后等)以及对结果的解
释和讨论。
3. 实验一:对蜡烛及其燃烧的探究
实验探究步骤 现象 结论
1.观察蜡烛的颜色状态、形 红色不透明的圆柱状固体, 红色圆柱状固体,

状、气味 有轻微气味 质软,有蜡味,难

2.用小刀切下一块放入水 溶于水,密度比水
前 易切,浮于水面,不溶解
中 小。
蜡烛安静、持续燃烧,火焰
会随气流闪烁,摇晃,火焰
1.用火柴点燃蜡烛,观察蜡
上方有黑烟,火焰分三层, 石蜡有可燃性
烛火焰
上层黄色且明亮,中层较
暗,内层底部淡蓝色。
点 火焰分为外焰、内
燃 2.取一根火柴,迅速平放在 火柴靠焰心部分基本不变 焰、焰心三部分,
时 火焰中,1s后取出 色而外焰部分碳化变黑 外焰温度最高加热
时应用外焰
3.用一干燥烧杯,罩在火焰
上方,片刻,取下火焰上 烧杯内壁有水珠生成,澄清 石蜡燃烧有水和二
方的烧杯,迅速向烧杯中 石灰水变浑浊。 氧化碳生成。
倒少量澄清石灰水振荡。
1.熄灭蜡烛,观察所发生的 蜡烛熄灭,产生白
熄 有白烟从烛芯飘出
现象 烟。白烟是石蜡的

2.用火柴点燃刚熄灭时的 固体小颗粒,可以
时 火顺白烟将蜡烛重新点燃
白烟 被点燃。
4. 实验二:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
3
实验方法:对比实验
人体呼出气体的收集方法:排水法
探究内容 实验操作 判断依据
二氧化碳
将澄清的石灰水分别滴入盛有呼 根据石灰水变浑浊程度不同
含量是否
出的气体和空气的集气瓶中 判断 CO2含量不同
相同
氧气含量 将燃着的木条分别放入盛有呼出 根据木条燃烧情况的不同判
是否相同 的气体和空气的集气瓶中 断 O2含量不同
根据玻璃片(或小镜子)上的
水含量是 取两块干燥的玻璃片(或小镜子),
水雾的不同判断水蒸气的含
否相同 对着其中的一块呼气
量不同
实验结论:呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的量比空气的多,氧气的量比空气的
少。
知识点 5:常用的实验仪器
1.反应容器
可直接加热 不可直接加热,需垫石棉网
2.加持仪器
①铁夹夹持试管的位置应在离试管口 1/3处。
②手持试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。
③试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上
套。
3.试剂瓶
其中滴瓶和细口瓶中存放液体试剂,广口瓶存放固体试剂,集气瓶用于收集气体
试剂。
4.计量仪器
4
天平用于称量物质质量,量筒用于测量物体体积,温度计用于测量物体温度。
5.加热仪器
酒精灯的使用:
①酒精不能超过酒精灯容积的 2/3;
②不能向燃着的酒精灯里添加酒精;
③不能用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯;
④用灯帽盖灭;
⑤要用外焰加热;
⑥酒精灯引起的小火灾用湿抹布扑盖。
6.注入液体仪器
7.药品取用仪器
镊子用于取用块状固体,药匙用于取用粉末状固体,胶头滴管用于取用液体。
8.其他仪器
知识点 6:实验基本操作
1.实验室药品取用原则
①三不原则:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得
尝任何药品的味道。
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②节约原则:按规定用量取用药品,如不指明用量,一般按最少量取用,液体
1~2mL,固体只需盖满试管底部。
③处理原则:实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实
验室,要放入指定的容器内。
2.固体药品的取用
①块状固体:一横二放三慢竖
②粉末状固体:一斜二送三直立
3.液体药品的取用
①多量取液——倾倒到指定容器
口诀:瓶塞残倒放口对口,缓慢倒液签向手 。
轻刮液塞紧塞,放回原处签朝外。
②定量取液——量筒量取
先向量筒内倾倒液体,接近刻度时改用胶头滴管滴至刻度线。
【量筒使用的注意事项】
(1)量筒必须放平稳,读数时视线要与量筒内
液体的凹液面的最底处相平;
(2)量筒底无“0”刻度;
(3)不能加热;
(4)不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。
③少量取液——滴管
【注意事项】
(1)使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,
应垂直于容器正上方。
用滴管取少量的液体
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(2)取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放。
(3)用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不用冲洗)。
4.给物质加热
①加热液体
【注意事项】
(1)预热,试管外壁不能有水珠。
(2)液体体积不能超过试管容积的 1/3。
(3)试管口和桌面呈 45°角,试管口不能对着自己和有人的地方。
(4)外焰加热,不能与灯芯接触
②加热固体
【注意事项】
(1)药品要少量,且平铺在试管底部;
(2)试管口略向下倾斜;
(3)试管夹应夹在靠试管口 1/3处;加热时应先给试管预热,
再在放固体的部位加热;
(4)试管外壁要干燥,防止受热不均使试管爆裂。
5.连接仪器装置
①把玻璃管插入带孔橡胶塞
②连接玻璃管和胶皮管
③在容器口塞橡皮塞
【注意事项】依“先下后上”、“先左后右”的顺序连接。
④检查装置气密性
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(1)微热法:连接好仪器后,先将导管一端伸入水中,再用手紧握容器外壁。
如果导管口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不
回落,就说明装置不漏气。
(2)液差法:用弹簧夹夹紧胶皮管,向长颈漏斗中注水至形成液封,继续加水,
若长颈漏斗中的液面高于试管中的液面,且液面差一段时间内保持不变,则说明
装置气密性良好。
(3)外压法:向长颈漏斗中注水至形成液封,打开弹簧夹,向外拉注射器活塞,
若长颈漏斗末端有气泡冒出,或推动注射器活塞,长颈漏斗中出现一段稳定的水
柱,则说明装置气密性良好。
6.仪器洗涤
洗涤干净的标准:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,
表示仪器已洗干净。
【注意事项】试管洗涤干净后,要倒插在试管架上晾干。
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