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第9章 综合应用
9.4 店铺促销图设计制作
一、教材名称
《商品拍摄与素材编辑》（语文出版社）。
第9章 9.4店铺促销图设计制作。
二、课时
6课时（240分钟）。
三、教学目标分析
1．知识目标
了解促销图的尺寸及基本要素；
2．能力目标
掌握设计店铺促销图的设计思路和制作技巧，设计店铺促销图。
3．情感目标
培养学生设计过程中的创新品质。
四、教学重点与难点
教学重点：了解店铺促销图的基本构成要素、设计要点和工作流程。
教学难点：根据实际需求设计美观、有效的店铺促销图。
五、教学方法
1．教学方法
讲授法、任务驱动法、情境创设法。
2．学习方法
自主学习法。
六、教学准备
多媒体课件。
七、教学过程
（一）导入新课
教师活动：通过提问店铺促销图的概念和基本要素，了解课前预习情况，同时结合大屏幕课件展示内容，进行总结、强调：店铺促销图默认尺寸为950X480像素，每张促销图都是由背景、商品主体、文案信息３个基础要素组成的，好的创意排版加上恰到好处的色彩搭配就是一张优秀的促销图。
然后通过大屏幕展示几个店铺促销图，引导学生说明其特征。
学生活动：认真听讲，回答提问，巩固知识。
设计意图：通过提问的方式连接课前预习情况，并通过大屏幕归纳展示知识点，帮助学生巩固本节课所需知识基础。
（二）学习新知
1.分析讨论工作步骤
教师活动：通过大屏幕布置任务：小王接到任务，口罩店结合市场环境及时调整促销活动，需要更换店铺促销图。要为口罩店铺设计新的促销图，那么小王应该怎么做，先做什么？
学生活动：以小组为单位进行讨论，分析店铺促销图设计的工作步骤，由代表小组上台分享结果。
设计意图：以任务形式激发学生学习兴趣，并通过小组讨论结果分析让学生掌握工作流程，为之后实际任务实打好基础。
2.学习掌握设计要点
教师活动：以已经设计好的店铺促销图为例，讲解促销图设计的工作步骤和设计要点。
学生活动：认真听讲，对比自己的讨论结果，掌握促销图的设计步骤和设计要点。
设计意图：对已有的促销图反过来分析促销图的设计步骤和要点，让没有设计基础的学生更容易理解和掌握。
（三）实施任务
制作店铺促销图
教师活动：布置任务：模仿店铺促销图进行制作，对刚才分析学习的促销图设计步骤和设计要点进行进一步理解和掌握，并将促销图的范例图发送至学生机，巡视知道，随时给予指导和帮助。
学生活动：接受任务，独立完成制作。
设计意图：通过好的案例进行模仿和操作，能更好地理解和掌握设计要点，为之后自主设计促销图打下基础。
（四）评价作品
教师活动：展示大家提交的促销图作品，肯定大家的表现，并展示其中一个促销图促销文字有问题的作品，请大家分析问题出在哪儿，应该怎么解决。
学生活动：观看大屏幕，分析促销图设计时排版的重要性，需要注意促销文字大小及文字排列，进行合理排版。
设计意图：典型案例分析让大家形象清晰地看到问题，通过提出促销文字大小再次强调详情图中各元素排版合理的重要性。
（五）小结巩固
通过大屏幕梳理知识：
店铺促销图的概念；
店铺促销图的尺寸：950X480像素；
店铺促销图的基本要素：背景、商品主体、文案信息。
（五）布置作业
利用素材完成男装店新春促销活动的店铺促销图设计。

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