资源简介

7.2服务社会 教案
教学目标：
1.知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业。
2.理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动，树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。
教学重难点：
践行服务和奉献社会
教学过程：
一、导入新课 (展示图片)
问题：你参加过类似的活动吗？你还参加过哪些类似的活动？你为什么要参加这些活动？
学生分享回答
提示：保护环境、社区服务、车站服务、公园环保公益活动、纠正不文明之风、拒绝不文明过马路、志愿者服务活动等。
教师小结：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我们生活在社会中，应该为社会进步贡献自己的力量。为什么要服务社会、如何服务社会是我们今天所要探讨的内容。
二、新课讲授
学：（自主预习）
1.我们为什么要主动服务社会？
2.一个人的价值在于什么？怎样实现？为什么？
3. 我们应怎么服务和奉献社会？
讲：（合作探究）
知识模块一:奉献助我成长
探究一：运用你的经验
与同学们分享你参与这些活动会后，给自己、给他人、给社会带来什么样的影响？结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。
学生分享
使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。
探究二：读事迹，谈感受
事迹1：钟南山院士，他是我国抗击非典型肺炎的领军人物，17年前的非典，他奋战在抗击第一线，为我国度过非典疫情做出了突出贡献。武汉疫情发生以来，他给出的建议是不要去武汉，但84岁高龄的他却义无反顾的赶赴武汉防疫最前线。
事迹2：从2003年开始，韩红担任了多家公益机构的代言人。她的公益行动遍布全国各地各个领域，从最早的为救助失聪儿童、失学儿童募款，为西藏儿童教育健康基金会募款，为失明者募款，关爱艾滋病致孤儿童，担任中国青少年发展基金会希望工程形象代言人。
事迹3：贫困山区女子高中校长张桂梅，一位用自己的青春、汗水和智慧，完成着塑造灵魂、培育人才的大任，她为了贫困山区上学困难的女孩积极奔走，想尽一切办法促成了全国第一所免费女子高中的建成，她像一根红烛，燃烧着自己的生命，照亮了她人前进的道路；她用一个人的力量改变了无数女孩儿的命运，让更多的女孩儿能够走出大山，实现自己的人生梦想。
思考：在社会中，像钟南山院士、韩红、张桂梅、这样的无私奉献者还有很多很多，她们的行为感动人们，甚至影响周围的人，她们的事迹对我们有什么启示？
学生谈感受，总结知识点。
教师提示：（1）在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
（2）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
教师小结：一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。84岁高龄的钟院士依然冲在一线保护着我们的生命安全；歌唱者韩红为2021年河南的水灾尽自己最大的力量奔走尽力；全身贴满膏药的女子高中校长张桂梅为了山区的女孩燃烧着自己的生命。
在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。公益活动的好处在于，帮助别人能够不断让自己获得满足感和成就感，因为可以为别人、为社会有所贡献，就会感觉个人不再是渺小的、隐藏于芸芸众生中的微小部分，而是对别人有意义的，为外界所认可的。这不但可以让自己感到自己存在的价值，而且也使自己成了改变社会和世界的一个积极的力量，人人行动起来，才会真正享有美好的生活。所以说，服务社会体现人生价值，只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
知识点小结：
1.我们为什么要主动服务社会？
知识模块二：奉献社会我践行
探究一：热心公益 服务社会 传递正能量
这些图片是2021年暑假期间，三门峡志愿者的一些缩影，思考：
1.在参加志愿者活动中，他们遇到过哪些困难？他们会如何克服？
2.这些都是服务和奉献社会的典范，他们的行为给了你什么启示？
学生自由发言
微拓展：中国青年志愿者协会成立于1994年12月5日，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体，是中国共产主义青年团中央指导下的，由依法成立的省、自治区、直辖市青年志愿者组织和全国性的专业、行业青年志愿者组织和个人自愿结成的全国性的非营利性社会组织，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进社会主义精神文明建设。
教师小结：服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动，公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。对我们青少年来说，可以参加环境保护、社区服务等社会公益活动。我们可在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
知识小结：我们应怎么服务和奉献社会？
三、完成课堂训练
1．94岁的杨景尧入选“中国好人榜”。杨景尧一生笃信“孝义尚礼”，立下“弘文兴教，回报桑梓”的宏愿，在家乡成立“杨景尧文教基金会”，返乡21年捐资1 700余万元助学，惠及1万多名寒门学子。下列对此理解你不认同的是（D ）
A．人生的价值在于对他人、对社会的奉献
B．要共同营造一个互信、友善、和谐的社会
C．无私奉献能让平凡的生命闪耀出伟大光芒
D．大力捐资助学是实现生命价值的最佳方式
2．南粤楷模——费英英，作为深圳市宝安区社会福利中心的一位护理员，14年参与护理了一千多名孤残儿童。尽管至今她还是没有编制的临时工，尽管当初身边同批一起工作的同事们都陆续离开了，她依然坚守在这个护理孩子的一线岗位。费英英的事迹体现了( C )
A．承担自己不愿意的责任非常困难
B．承担责任没有回报
C．不言代价与回报的奉献精神
D．关爱他人要牺牲自己
3．积极参与社会公益活动是我们中学生服务社会、培养社会责任感的一种好方式。下列属于社会公益活动的有( C )
A．参加学校的“征文比赛”
B．做好班级卫生
C．参加学校发起的“走进敬老院，关爱老年人”活动
D．把放学路上拾到的钱包归还失主
4．近年来，志愿者在我国已经成为一道亮丽的风景线。虽然志愿者们从事志愿服务工作没有一分钱的报酬，但他们依然默默奉献，热情服务，无怨无悔地坚守着自己的岗位。这说明他们( B )
A．做到了在任何时候都不考虑自己的利益
B．积极参与社会公益活动，具有奉献精神
C．一味从众，没有自己的思想和原则
D．为了在大庭广众下出风头而不顾一切
5．“没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签。作为“00后”的中学生，要想甩掉这个标签，就应该( C )
①强化责任意识，自觉奉献社会
②努力学习，为将来服务社会打下坚实的知识基础
③增强劳动观念，培养敬业精神
④学会全力以赴、精益求精、追求卓越
A．①②③ B．①③④
C．①②③④ D．①②④
四、课堂总结：
本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行，知道奉献社会体现人生价值，能够促进我们全面发展，懂得了奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

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