资源简介

(共16张PPT)
一起来飞翔
课程引导
适合年龄：
5~7岁
教学目标：
1、通过课程感受滑翔伞游玩的意义
2、通过主题参考提高自我创作
3、提升画面的构图能力以及不同绘画形式制作能力
重难点：
1、人物与滑翔伞的造型
2、水彩运用
准备材料：
水彩纸、马克笔、丙烯、剪刀、双面胶
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滑翔伞：
飞行运动员驾翼型伞衣，利用空气升力起飞翱翔的一项航空运动
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结构特点
滑翔伞通常主要由翼型伞衣、伞绳、背带系统和操纵系统四大部分组成。为便于滑翔伞的保管、携带与运输，每具滑翔伞还配有一只背式包装袋。
造型像倒过来的船一样，中间鼓鼓的，两边窄
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想一想滑翔伞适合什么样的地方飞翔呢？
1、空旷地方，草坪坡度不大于40°
2、着陆场地平坦开阔，长度不小于150米，宽度不小于50米
3、游玩时注意天气，风速很重要
4、必备的医疗设施
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玩滑翔伞的感觉时非常的自由，通过风与伞的力量，像鸟一样飞翔起来，非常解压
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欣赏关于滑翔伞的插画，参考滑翔伞的花纹多样
绘画过程
1、用铅笔画出小人简笔画的动态，黑色勾线笔勾勒轮廓，
马克笔上色，完成后剪下备用
绘画过程
参考不同角度与不同色彩搭配的滑翔伞
绘画过程
2、滑翔伞像小船一样，伞上面的花纹可以画彩虹，点线面等多种形式，剪下备用
绘画过程
3、准备水彩纸，用水彩画出草地 和天空，天空用笔触画出肌理感
4、用白色丙烯运用点的笔触画出花丛
绘画过程
5、接着用黄色的丙烯，用小笔刷，点出花蕊
6、用泡沫胶将小人和滑翔伞贴在画面上，注意画面构图
绘画过程
7、用勾线笔或马克笔画出滑翔伞的线
绘画过程
8、处理画面细节，增加文字完成作品
课程总结
1、欣赏滑翔伞游玩画面，感受真实场景的乐趣，课程中的图片欣赏提高学生的审美和鉴赏能力，可以开拓艺术视野，提高审美修养，在课中体验飞翔激发学生的学习兴趣。
2、根据课程主题引导学生不同绘画形式以及进一步学习构图，参考实物，色彩等特征启发灵感，并将剪贴和立体制作结合进行创作，用趣味性的创作方式将画面变成一幅充满创意的作品，鼓励学生大胆所发挥，提高创作设计能力。
谢谢观看

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