资源简介

(共24张PPT)
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
藻类植物
活动1：
阅读P72-73藻类植物，讨论回答下列问题
1.常见的藻类植物
紫菜，裙带菜，海带，石莼，鹿角菜，石花菜，马尾藻、水绵、衣藻等其他藻类。
藻类植物
2.藻类生活的环境
淡水、海水或者潮湿的地方
3.藻类植物的特征？
没有根、茎、叶的分化
藻类植物
4.藻类生活的吸收营养物质的方式？
利用细胞膜能控制物质进出的能力，从周围环境中获取营养物质。
藻类植物
5.藻类植物的繁殖方式
营养生殖
孢子生殖
6.藻类植物与人类之间的关系。
藻类植物
藻类植物
7.藻类植物在生物圈的作用
光合作用产生氧气，维持生物圈碳-氧平衡
苔藓植物
活动2：
阅读P74-75藻类植物，讨论回答下列问题
1.常见的苔藓植物
苔藓植物
2.苔藓生活的环境
3.苔藓植物的特征？
苔藓植物
4.苔藓生活的吸收营养物质的方式？
5.苔藓植物的繁殖方式
6.苔藓植物与人类之间的关系。
7.苔藓植物在生物圈的作用
蕨类植物
活动3：
阅读P76-77蕨类植物，讨论回答下列问题
1.常见的蕨类植物
蕨类植物
2.蕨类生活的环境
3.蕨类植物的特征？
蕨类植物
4.蕨类生活的吸收营养物质的方式？
5.蕨类植物的繁殖方式
6.蕨类植物与人类之间的关系。
7.蕨类植物在生物圈的作用
归纳总结
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
生活环境 水中或者潮湿的环境 阴暗潮湿的环境 陆地上
结构特征 没有根、茎、叶分化 有茎、叶分化，根是假根，个体矮小 有根、茎、叶分化，有输导组织
吸收营养的方式 利用细胞膜控制物质进出的能力 利用细胞膜控制物质进出的能力 利用根部吸收营养物质
繁殖方式 孢子繁殖、营养生殖 孢子繁殖 孢子繁殖
与人类的联系 食用、医药、饲料 形成泥炭 食用、医药、饲料、形成煤炭
生物圈中的作用 光合作用，产生氧气 空气检测、涵养水源 光合作用，产生氧气、调节气候
共同点 无种子，靠孢子繁殖 达尔文与生物进化论
生物进化的总体趋势：
有简单到复杂
由低等到高等
由水生到陆生
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
没有根、茎、叶分化
有茎、叶分化，根是假根，个体矮小
有根、茎、叶分化，有输导组织
生活在河流、海洋或者潮湿的地方
生活在阴暗、潮湿的环境中
生活在陆地上
细胞→组织→器官→植物体
植物体结构层次：
课堂小结
结构与特征 生活环境
藻类植物 没有根、茎、叶分化 水中或者潮湿的环境
苔藓植物 有茎、叶分化，根是假根，个体矮小 阴暗潮湿的环境
蕨类植物 有根、茎、叶分化，有输导组织 陆地上
1.对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度指示植物的是（　　）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.裸子植物
2.海带和紫菜等海洋蔬菜中碘、钙含量很高，经常食用可有效预防甲状腺肿、高血压等疾病。从植物类群来看，海带和紫菜属于（　　）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.被子植物
3.养鱼缸长时间不换水，缸内壁就会长出绿膜，水变成绿色，该种植物无根茎叶分化，这种绿色的东西主要是（　　）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.被子植物
4.下列植物具有根、茎、叶的是（　　）
A.铁线蕨
B.水绵
C.紫菜
D.葫芦藓
5.“苔花如米小，也学牡丹开。”是清代诗人袁枚的著名诗句。“苔花”是如图所示苔藓植物的结构a,其中含有大量的（　　）
A.花粉
B.孢子
C.种子
D.卵细胞
判断题
1.葫芦藓有类似茎、叶的分化，但没有输导组织。 （判断对错）
2.与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强。 （判断对错）
3.苔藓植物生活在阴湿的环境中，所以其生活不需要阳光。 （判断对错）
4.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物主要是通过孢子繁殖后代。 （判断对错）

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