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2023 学年第一学期九年级第一次质量分析 历史与社会试卷
卷面分值： 100 分 考试时间： 100 分钟
一、判断题（本大题有 6 小题， 每小题 1 分，共 6 分。正确的涂 A，错误的涂 B。）
1. 中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
2. 高速度发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
3. 创新是一种生活方式。
4. 关键核心技术是国之重器，可以重金求购。
5. 古埃及人发明了楔形文字。
6. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明鼎盛时期。
二、 选择题（本大题有 24 小题， 每小题 2 分， 共 48 分。请选出各题中一个最符 合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
7. 2022 年 7 月 19 日，亚奥理事会宣布第 19 届亚运会将在 2023 年 9 月 23 日至 10 月 8 日举行于( )
A.杭州 B.北京 C.广州 D.厦门
8.2021 年 7 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务 教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”。这是利国利民的 大事，因为教育( )
①是引领发展的第一动力 ②是促进人全面发展的根本途径
③是民族振兴、社会进步的基石 ④寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.企业持续发展之基，市场制胜之道是( )
A.发展企业文化 B.提升创新能力 C.合理利用资源 D.购买核心技术
10.2023 年 11 月，第四届中国国际进口博览会将在上海举行。企业展已有超过 1000 家企业报名。这表明我国
①坚持对外开放的基本国策 ②将改革开放作为当前的工作中心
③坚持合作共赢发展的理念 ④对世界经济发展起着决定性作用
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
11.我国新修订的未成年人保护法正式施行， 与修订草案相比，删去了对未成年 人监护人缴纳保证金的有关规定， 这一修改来自一名普通中学生的建议。这名中 学生参与民主生活的形式是( )
A.民主管理 B.民主选举 C.民主决策 D. 民主监督
12.2022 年 1 月 1 日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。家庭教育 由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。该法律的实施有利于( )
A.夯实法治基础，消除亲子矛盾 B.凝聚法治共识，促进家庭和谐
1
C.明确法定义务，加强民主协商 D.扩大公民权利，拓宽民主渠道
13.针对电信诈骗案件频发， 2022 年 3 月份以来， 宁波市各县市区相继开展了推 广反电信诈骗 APP 活动，并安排专人负责， 取得一定成效。此活动的开展说明 ( )
A.能有效杜绝电信诈骗事件的发生 B.电信诈骗危害大，齐心反诈成共识 C.预防电信诈骗是政府的首要责任 D.网络诈骗不用怕，拒用网络不怕诈 14.漫画《政务微博》直接说明了( )
A.拓宽了公民参与民主渠道
B.为经济发展注入新的活力
C.有利于扩大公民民主权利
D.给政府工作带来沉重压力
15．从个人的衣食住行、生老病死， 到企业的生产运营、国家的经济发展， 都离 不开政府， 法治政府是老百姓从摇篮到坟墓的呵护。现代法治政府行使权力普遍 奉行的基本准则是依法行政。其核心是( )
A．转变政府职能 B．建设和谐社会
C．规范政府的行政权 D．坚持依法治国的理念
16．某地方卫视正式推出《百姓问政》节目， 通过百姓和政府直接对话， 现场解 疑释惑、解决问题， 从而推进职能部门强化责任、落实工作。推出这一节目( ) A．有利于保证公民一切诉求得到满足 B．不利于职能部门人员有效地开展工作 C．说明舆论监督是唯一有效的监督形式 D．有利于督促国家工作人员依法行政 17.大型纪录片《文明的轨迹》将中国、古埃及、古巴比伦、古印度的文明称作 世界四大古文明。之所以把它们并称为四大文明古国，是因为( )
①都创造了自己的文字
②都诞生在大河流域，农业发达
③都历史悠久不曾中断
④都出现了等级制度，阶级分化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.某旅行社打出古文明之旅的广告，其中广告词有误的是( )
A.沿着尼罗河而行，探索金字塔的奥秘
B.来到恒河边观光，追寻华氏城的繁华
C.在两河流域驻足，感受万神庙的雄伟
D.去爱琴海边走走，体会海洋文明魅力
19.右图是藏于巴黎卢浮宫博物馆的一根黑色石柱， 对该石柱的解说正确的有( )
①石柱上刻的文字为两河流域亚述人发明的象形文字
②记录着迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
③上部的浮雕象征君权神授，君主权威神圣不可侵犯
④是古印度孔雀王朝时期留给全人类的宝贵历史遗产
A.①② B.②③
2
C.③④ D.①④
20.伯里克利说：“我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律， 因 为我们的政体是其他国家的楷模， 而且是雅典的独创。”他所指的政体”是( )
A.城邦制度 B.元首制 C.君主专制 D.民主制度
21.据统计， 1 世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为 66 天； 2 世纪时有 123 天； 4 世纪时增至 175 天。在节日里， 奴隶角斗、斗兽、戏剧等活动皆由国库开支。这 段材料可用于探究( )
A.罗马城邦的兴起 B.罗马帝国的扩张 C.罗马帝国的衰亡 D.罗马公历的缘起
22.希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列人物与成就对应正确的是 ( )
A.德谟克利特一创立逻辑学 B.凯撒一命人编制“儒略历”
C.苏格拉底一创作《荷马史诗》 D.亚里士多德一提出“原子论”
23.谚语是历史的生动写照。下列谚语中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况 的是( )
A.学问虽远在中国，亦当求之 B.条条大路通罗马
C 我的附庸的附庸不是我的附庸 D.人最美的装饰是知识
24.一个法国人早在 1200 年就称赞流行于意大利城市的市民精神：“市民能深思 熟虑， 对公共事务勤劳而又热心， 他们拒绝屈从别人， 并防止任何人侵犯他们的 自由，他们制定自己的法律并服从这些法律。”市民精神体现于( )
A.反对罗马教会和封建统治 B.捍卫国家独立和主权完整
C.中世纪繁荣城市的工商业 D.精心地构筑城市自治体系
25.下列对庄园制度的表述，正确的是( )
A.庄园中的主要劳动者是平民
B.大学主宰了庄园中西欧人的精神生活
C.城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用
D.以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度
26. 《天方夜谭》中有这样一个情节： 巴格达城的一位穷脚夫帮一位妙龄少女在 基督徒开办的商店里购买橄榄， 又在水果店购买叙利亚苹果、埃及柠檬， 还买了 亚历山大的香水和蜡烛。这主要反映了巴格达城( )
A.担当了沟通东西方文化的角色 B.融合了东西方的文化遗产
C.在沟通世界贸易中起重要作用 D.基督教文化特征比较明显
27.有西方学者将 13、14 世纪的欧洲称作“充满危机与活力的时代”。其中“活 力”体现在( )
3
A.形成了早期资产阶级的雏形
B.市民阶层与封建王权之间的矛盾越来越尖锐
C.西欧封建社会发展，教会的势力得到空前加强
D.封建贵族的地位不断提高，对社会的影响越来越大
28.某小组开展“罗马法制发展史”研究性学习。下表是他们整理的提纲，其中 ①和②处分别应填( )
罗 马 法 形成——罗马共和国——①——罗马法制建设第一步
发展——罗马帝国——《万民法》 ——罗马境内一切自由民的 法律
成熟——拜占庭帝国——②——罗马法集大成者
4
A. 《十二铜表法》 B. 《权利法案》
C. 《拿破仑法典》
《拿破仑法典》
《十二铜表法》
《罗马民法大全》
D. 《十二铜表法》 《罗马民法大全》
29. 马克思称：“希腊外部极盛时期是亚历山大时代。”因为这一时期( )
A.建立了地跨欧、亚、非的大帝国 B.掠夺了东方世界的无数财富
C.公民脱离生产劳动，完全军事化 D.雅典成了“全希腊的学校”
30.欧洲人把古希腊和古罗马称作“古典时代”。与古希腊相比， 古罗马在政治制 度上最大贡献在于( )
A.建立了当时世界上最民主的政体 B.制定了一系列法律制度
C.实现了君主制到共和制的转变 D.创立了“轮番而治”的民主运作方式 三、 非选择题（本大题有 5 小题，共 46 分）
31.推动共同富裕，宁波示范先行。阅读材料，回答问题。（9 分） 材料一 : 近三年宁波市经济社会发展一览表
材料二：宁波市出台的《共同富裕乡村建设行动方案（2021——2025 年）》指出： 要加快农业“机器换人”，促进高端智能、特色农机装备的推广应用；加快发展 休闲旅游、精品民宿等新业态， 打造乡村美丽经济； 推进农村生活污水治理和农 村生活垃圾减量化、资源化循环利用等。
（1） 材料一反应了宁波发展取得了哪些成就？（3 分）
（2）根据材料二，说说宁波将采取哪些行动来推动共同富裕。（3 分）
（3）宁波为什么要不断推动共同富裕？（3 分）
32.（12 分）家庭教育促进法于 2022 年 1 月 1 日起施行，将给孩子撑起一片温 暖的天空。阅读材料，回答问题。
材料一，全国人大常委会将家庭教育促进法（草案） 在中国人大网公布， 向全社 会征求意见。 2021 年 10 月， 第十三届全国人大常委会第三十一次会议审议通过 了家庭教育促进法。
材料二，家长必须“依法带娃”，同时对孩子成长要有更理性的期待。
材料三， 小红: 通过德治就能解决“家事”，以法制形式变成“国事”，小题大做！ （1） 家庭教育促进法的审议通过，体现了厉行法治的哪一要求？（1 分）
（2） 从民主决策角度分析全国人大常委会向全社会征求意见的必要性。（3 分）
（3） 结合材料分析家庭教育促进法是一部良法？（3 分）
（4） 请你对材料三小红的观点进行评析。（5 分）
33.历史的车轮滚滚向前，不同的国家会遇到不同的问题，各国统治者采取了不 同应对措施。阅读材料，回答问题。（6 分）
【应对一：变革】
在国弱时， 他们（日本人） 谦卑地对外， 点头哈腰， 默默拿来先进才智， 然 后悄悄地在作坊里加班加点消化， 乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国， 便会出其不意地创造神话。古代史上， 日本在亚洲拜认了第一位老师， 向老师学 习。
——陈冰《作坊里的日本》
(1)面对自身的落后，日本是如何向第一位老师学习来创造神话的？这反映了日 本民族具有怎样的特点？ (4 分)
【应对二：法律】
皇帝的威严光荣不但依靠兵器， 而且须用法律来巩固， 这样， 无论在战时或 平时， 总是可以将国家治理得很好； 皇帝不但能在战场上取得胜利， 而且能采取 法律手段排除违法分子的非法行径。
——查士丁尼《法学总论一法学阶梯》 (2) 根据材料说说面对帝国的分裂查士丁尼是如何管理好国家的。 (2 分)
5
34.阅读材料，回答问题。 (8 分)
材料一：封建关系的基础是土地 如果领主将一块土地赐予一个人， 这个人 就成了封臣 封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义 务是相应的 臣属意识和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。
—— （英）赫伯特·乔治·威尔斯《世界通史》
(1)根据材料一，指出西欧“封建关系”确立的基础， 并概括西欧“封建关系” 的特点。 (4 分)
材料二： 西欧的庄园经济， 是一种典型的土地与人身依附关系结合在一起的 封建农奴制经济模式 这种落后的生产方式本来就使农奴缺乏劳动的热情 迫 于生活的压力和为领主服劳役以及缴纳地租的多重负担， 很多庄园的农奴经常出 逃 寻求新的生活。
——冯正好《论中世纪西欧的农业》
(2)联系材料二说说“农奴缺乏劳动热情”的原因。“农奴经常出逃”与中世纪西 欧城市兴起有何联系？ (4 分)
35.阅读地图，回答问题。（11 分）
（1）写出地图中数字代表的古代文明的名称。（5 分）
①: ②: ③:
⑤ : ⑥:
（2） 例举①②③处的文明成就各 1 例。（3 分）
①: ②: ③:
（3） 从自然环境角度说说①②③④文明产生的共同原因。（3 分）
6
2023 学年第一学期九年级第一次质量分析答案
1－6 每题 1 分， 7－30 每题 2 分。共 54 分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B A B B A A D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B B A C D B C B D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C B C D C C A D A B
31.（9 分） （1）宁波经济发展，综合实力增强； 人民生活水平提高；城乡融合发展（城 乡一体化发展），城乡差距缩小。（3 分）
（2）实施科技兴农；因地制宜发展农村经济；保护环境， 坚持可持续发展战略，走绿色发 展道路。（写出 3 点， 3 分）
（3）党和政府坚持以人民为中心的发展思想；坚持共享发展理念；宗旨是全心全意为人民 服务；发展的根本目的是为了增进民生福祉；实现共同富裕是中国特色社会主义的本质要求； 人民对美好生活的向往， 是党的奋斗目标； 有利于促进社会公平正义；人民是国家主人（3 分）
32 、（12 分）（1）科学立法（1 分）
（2）有利于维护人民群众的利益；有利于保障公民知情权、表达权、参与权、 监督权； 增强公民民主参与意识；有利于促进决策的科学化、民主化。（3 分）
(3)立法过程向全社会征求意见，说明该法反映最广大人民群众的意志和利益； 家庭教育促进法要求依法带娃，说明该法有利于保护该子基本权利， 符合公平正 义要求，促进人与社会共同进步。（不结合材料，如无划线句子得 2 分，结合材 料得 3 分）
(4)小红的观点是错误的。（1 分） 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 （1 分） 促进家庭教育的发展， 需要法律和道德共同发挥作用。（1 分） 既重视发 挥法律的规范作用，规范父母家庭教育的行为；（1 分） 又重视发挥道德的教化 作用， 通过弘扬家庭美德教育孩子， 从而促进孩子的健康成长， 保护孩子的合法 权益。（1 分）
33.（6 分） (1)日本仿效唐朝的典章制度，进行改革，史称“大化改新” 。(出现唐朝或中国、 大化改新得 2 分) 善于向先进文明学习，有强烈的危机意识，能不断模仿和创新。(2 分) (2)不光依靠武力，更依靠法律管理国家。(1 分)组建了一个法典编撰委员会，编制了《查士 丁尼法典》等 4 部法律文献，（或编制 了《罗马民法大全》) 。(1 分)
34.（8 分） (1)土地的封赐。(1 分)封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务 交织在一起，有一定的契约意义。(3 分)
(2)原因： 农奴缺少自由，为领主提供劳役，还要承担各种捐税。(2 分)联系：大量农奴逃离 庄园， 进入城市，获得自由，从事城市工商业，促进了城市的发展。（2 分）
35.（11 分）（1）①古埃及文明；②古代两河流域文明（古巴比伦文明）；③古印度（古代印 度河流域文明） ⑤古罗马；⑥古希腊。（5 分）
（2）①金字塔、太阳历、象形文字、木乃伊； ②《汉谟拉比法典》、阴历、楔形文字、60 进制计数法；③种姓制度、佛教、梵文、从 0 到 9 计数法（阿拉伯数字起源于印度）。
（3）大河流域， 气候温和，光热充足， 地势平坦， 土地肥沃，水源充足，适合农业发展和 人类生存。（3 分）
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