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第二册第八课 《画自己》教学设计
一、 教学目标：
1． 认知目标：通过观察讨论，了解自己的外形、性格等特征。
2． 技能目标：能抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。
3． 情感目标：通过夸张自己，培养自信。
二、 教学重难点：
1、 重点：了解并抓住自己的主要特征进行描绘。
2、 难点：抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。
三、 教具准备：
1、 教师准备：多媒体课件、镜子及范画工具。
2、 学生准备：小镜子、画纸、画笔等。
四、教学过程；
（一）导入新课：
1、 今天老师带来了了不起的画家朋友，你们想不想见见他？
2、为作画步骤排一排顺序吧！
（二）讲授新课：
1、 请小朋友对着镜子仔细观察自己，看看自己最突出的特点是什么？
2、欣赏PPT，对比说说他们的长相不同之处
3、欣赏PPT，这几幅作品抓住了人物的什么特点
（三）教师示范
1、下面请大家猜一猜，这个人是谁？
2、 老师也来画画自己好吗？请同学们帮老师找一找特征好不好？
3、 示范画法：找特征、构图大、画出头像、画表情及神态。
（四）学生作画
1、 看了老师画了自己，你们想不想再来画画自己？学生作画（多媒体放映学生作品、轻音乐）
2、 教师巡回指导（构图、找特征、绘画大胆等）
（五）作业展评
1、自评及互评作品（构图、特征、性格、画法等）
2、 夸夸自己
（六）课堂拓展
1、画一画我们的辅导老师。
2、老师、学生齐点评。
（七）小结全课，培养自信。

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