资源简介 专题十一 计数原理真题卷 题号 考点 考向2023新课标1卷 13 计数原理 分类加法计数原理2023新课标2卷 3 组合数 组合数公式2022新高考1卷 13 二项式定理 求二项展开式指定项的系数2022新高考2卷 5 排列问题 捆绑法与插空法求排列数2021新高考1卷 — — —2021新高考2卷 — — —2020新高考1卷 3 计数原理 分步乘法计数原理计数2020新高考2卷 6 排列组合 分组分配问题【2023年真题】1. (2023·新课标I卷 第13题)某学校开设了4门体育类选修课和4门艺术类选修课,学生需从这8门课中选修2门或3门课,并且每类选修课至少选修1门,则不同的选课方案共有_______种用数字作答2. (2023·新课标II卷 第3题)某学校为了解学生参加体育运动的情况,用比例分配的分层随机抽样方法作抽样调查,拟从初中部和高中部两层共抽取60名学生,已知该校初中部和高中部分别有400和200名学生,则不同的抽样结果共有A. 种 B. 种 C. 种 D. 种【2022年真题】3.(2022·新高考I卷 第13题)的展开式中的系数为__________用数字作答4.(2022·新高考II卷 第5题)甲乙丙丁戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙和丁相邻的不同排列方式有( )A. 12种 B. 24种 C. 36种 D. 48种【2020年真题】5.(2020·新高考I卷 第3题)6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有( )A. 120种 B. 90种 C. 60种 D. 30种6.(2020·新高考II卷 第6题)要安排3名学生到2个乡村做志愿者,每名学生只能选择去一个村,每个村里至少有一名志愿者,则不同的安排方法共有( )A. 2种 B. 3种 C. 6种 D. 8种【答案解析】1. (2023·新课标I卷 第13题)解:当从这8门课中选修2门课时,共有;当从这8门课中选修3门课时,共有;综上,共有64种.2. (2023·新课标II卷 第3题)解:结合题意初中部和高中部所占的比例为,抽取初中部40人,高中部20人,故不同的抽样结果为 种,故选 3.(2022·新高考I卷 第13题)解:因为展开式的通项,令,则的系数为;令,则的系数为,所以的系数为4.(2022·新高考II卷 第5题)解:先利用捆绑法排乙丙丁成四人,再用插空法选甲的位置,则有种.5.(2020·新高考I卷 第3题)解:可以按照先选1名志愿者去甲场馆,再选择2名志愿者去乙场馆,剩下3名安排到丙场馆,安排方法有故选:6.(2020·新高考II卷 第6题)解:要安排3名学生到2个乡村做志愿者,每名学生只能选择去一个村,每个村里至少有一名志愿者,则不同的安排方法共有:故选:/专题十一 计数原理真题卷 题号 考点 考向2023新课标1卷 13 计数原理 分类加法计数原理2023新课标2卷 3 组合数 组合数公式2022新高考1卷 13 二项式定理 求二项展开式指定项的系数2022新高考2卷 5 排列问题 捆绑法与插空法求排列数2021新高考1卷 — — —2021新高考2卷 — — —2020新高考1卷 3 计数原理 分步乘法计数原理计数2020新高考2卷 6 排列组合 分组分配问题【2023年真题】1. (2023·新课标I卷 第13题)某学校开设了4门体育类选修课和4门艺术类选修课,学生需从这8门课中选修2门或3门课,并且每类选修课至少选修1门,则不同的选课方案共有_______种用数字作答【答案】64 【解析】【分析】本题主要考查至少至多的组合问题,属于基础题.【解答】解:当从这8门课中选修2门课时,共有;当从这8门课中选修3门课时,共有;综上,共有64种.2. (2023·新课标II卷 第3题)某学校为了解学生参加体育运动的情况,用比例分配的分层随机抽样方法作抽样调查,拟从初中部和高中部两层共抽取60名学生,已知该校初中部和高中部分别有400和200名学生,则不同的抽样结果共有A. 种 B. 种 C. 种 D. 种【答案】D 【解析】【分析】本题考查比例分配的分层随机抽样方法的应用,考查组合数公式的应用,为基础题.【解答】解:结合题意初中部和高中部所占的比例为,抽取初中部40人,高中部20人,故不同的抽样结果为 种,故选 【2022年真题】3.(2022·新高考I卷 第13题)的展开式中的系数为__________用数字作答【答案】 【解析】【分析】本题考查二项展开式的特定项与特定项的系数,属于基础题.结合展开式的通项公式求解即可.【解答】解:因为展开式的通项,令,则的系数为;令,则的系数为,所以的系数为4.(2022·新高考II卷 第5题)甲乙丙丁戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙和丁相邻的不同排列方式有( )A. 12种 B. 24种 C. 36种 D. 48种【答案】B 【解析】【分析】本题考查排列、组合的运用,属于基础题.【解答】解:先利用捆绑法排乙丙丁成四人,再用插空法选甲的位置,则有种.【2020年真题】5.(2020·新高考I卷 第3题)6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有( )A. 120种 B. 90种 C. 60种 D. 30种【答案】C 【解析】【分析】本题考查组合的应用,属于基础题.根据分步乘法计数原理,结合组合的定义,即可解答.【解答】解:可以按照先选1名志愿者去甲场馆,再选择2名志愿者去乙场馆,剩下3名安排到丙场馆,安排方法有故选:6.(2020·新高考II卷 第6题)要安排3名学生到2个乡村做志愿者,每名学生只能选择去一个村,每个村里至少有一名志愿者,则不同的安排方法共有( )A. 2种 B. 3种 C. 6种 D. 8种【答案】C 【解析】【分析】本题考查不同的安排方法种数的求法,考查排列组合等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.先把三名学生分成2组,再把2组学生分到两个村,利用排列组合知识直接求解.【解答】解:要安排3名学生到2个乡村做志愿者,每名学生只能选择去一个村,每个村里至少有一名志愿者,则不同的安排方法共有:故选:/ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024年高考数学专题训练专题十一 计数原理(学生版).docx 2024年高考数学专题训练专题十一 计数原理(解析).docx