资源简介 (共25张PPT)人教版(2019)必修第一册物理高中3.4 力的合成和分解导学探究两个大小相等的共点力F1、F2,都为20 N,则当它们间的夹角为0°、60°、120°、180°时:(1)请利用几何知识分别计算出合力F的大小,填入下表。F1、F2的夹角 0° 60° 90° 120° 180°合力F/N 40200(2)当两分力大小一定时,随着夹角的增大,合力大小如何变化?答案 两分力大小一定时,随夹角增大,合力大小变小。(3)通过以上计算可知,合力一定大于分力吗?答案 不一定。百学须先立志一、合力与分力一个力产生的效果跟原来几个力共同产生的效果相同,这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。注意:作用效果的等效替代,不是同时受到的力百学须先立志二、力的合成已知分力求合力的过程,叫做力的合成1.概念:2.两个力的方向相同合力大小: F=F1+F2合力方向:与F1、F2方向相同3.两个力方向相反合力大小:F=F2-F1合力方向:与F2的方向相同百学须先立志先求出任意两个力的合力,再求出这个合力跟第三个力的合力,直到把所有的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力F1F2F3F4F12F123F1234同一直线上的力的合成F2F1F=F1 + F2F2F1F=F1 - F2二力同向:二力反向:力的合成百学须先立志4.互成角度的两力合成:以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。平行四边形定则FθF1F2o二、力的合成百学须先立志1.作图法根据平行四边形定则用作图工具作出平行四边形,然后用测量工具测量出合力的大小、方向,具体操作流程如下:2.计算法可以根据平行四边形定则作出分力及合力的示意图,然后由几何知识求解对角线,即为合力.以下为求合力的三种特殊情况:求解方法百学须先立志【例题1】F1=45N,方向水平向右。F2=60N,方向竖直向上,求这两个力的合力F的大小和方向。(一)作图法F1F2Fo15Nθ(二)计算法大小:方向:tanθ=F2/F1二、力的合成百学须先立志二、力的合成① |F1-F2| ≤ F≤ F1+F2② 两分力垂直时,合力:合力可能大于、等于、小于分力③ F1=F2,夹角为θ,则合力:④ F1=F2,夹角θ=1200,则合力:F百学须先立志百学须先立志1、橡皮筋拉长时结点O的位置一定要相同2、两个测力计互成角度拉时,夹角不易太大,也不易太小3、平行木板拉动测力计,读数时要正视刻度,绳套适当长一点4、三记:记录O点位置、细绳的方向、测力计的示数注意事项百学须先立志小节结论定义注意如果用表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形,那么,合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之对角线表示出来,这叫做力的平行四边形定则①分力、合力的起点相同②分力、合力的标度比例一致③虚、实要分清,力画实线,辅助线画虚线④求合力时既要得出合力的大小还要得出力的方向平行四边形定则F1F2F百学须先立志03合力与分力的关系百学须先立志合力与分力的大小关系两分力大小不变时,合力F随两分力夹角θ的增大而 ,随θ的减小而。(0°≤θ≤180°)(1)两分力同向(θ= )时,合力最大,F= ,合力与分力同向。(2)两分力反向(θ= )时,合力最小,F= ,合力的方向与较大的一个分力的方向相同。(3)合力的取值范围: ≤F≤ 。减小增大0°F1+F2180°|F1-F2||F1-F2|F1+F2百学须先立志θF三、力的合成和分解(二)力的分解交流讨论—— 在具体的问题中,进行力的分解斜向上拉力F 的分解:F 的作用效果是怎样的?沿作用效果方向如何作平行四边形?F1F2水平向右拉物体竖直向上提物体百学须先立志百学须先立志三、力的合成和分解(二)力的分解交流讨论—— 在具体的问题中,进行力的分解斜向上拉力F 的分解:F 的作用效果是怎样的?沿作用效果方向如何作平行四边形?θFF1F2百学须先立志使物体垂直向下压紧斜面使物体沿斜面向下滑三、力的合成和分解(二)力的分解交流讨论θGF1F2斜面上物体重力的分解:车的重力对斜面产生了什么作用效果?沿作用效果方向如何作平行四边形?—— 在具体的问题中,进行力的分解百学须先立志三、力的合成和分解(二)力的分解交流讨论—— 在具体的问题中,进行力的分解竖直挡板、斜面间的小球重力G 的分解。αGF1F2百学须先立志梳理深化三、力的合成和分解(二)力的分解力的分解:求一个力的分力的过程叫作力的分解,是力的合成的逆运算。力的分解遵从________________。等效替代分力合力力的合成力的分解互逆过程,平行四边形定则平行四边形定则百学须先立志1.合力与分力之间是一种等效替代的关系一个力(合力)产生的效果跟几个力(分力)共同作用产生的效果相同,即一个力可由几个力来替代,反过来这几个力也可由这一个力来替代2.合力和分力只是作用的效果相同,在作用效果上存在等效替代作用,它们可以是同性质的力,也可以是不同性质的力,但合力与分力不可同时存在3.合力与分力的大小关系(1)两分力同向时,合力最大:Fmax=F1+F2,合力方向与 F1、F2的方向相同(2)两分力反向时,合力最小:Fmin=|F1-F2|,合力方向与较大的分力的方向相同(3)合力的取值范围:|F1 -F2|≤F≤F1+F2(4)夹角θ越大,合力就越小(5)合力可能大于某一个分力、等于某一个分力,也有可能小于某一个分力综合拓展百学须先立志1.两个共点力的大小分别为F1=15 N,F2=8 N,它们的合力大小不可能等于A.9 N B.25 NC.8 N D.21 N√F1、F2的合力范围是|F1-F2|≤F≤F1+F2,故7 N≤F≤23 N,不在此范围的是25 N,故选B。百学须先立志θG1G2θGG1=G2=2.一重物静止在倾角为 的斜面上,其重力为G,求其受到的支持力和摩擦力FNfGsin Gcos 解:受力如图所示FN=G2f=G1即FN=Gcos f=Gsin 百学须先立志3.如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形。下列四个图中,这三个力的合力最大的是√百学须先立志xyF1F2XFXFy370F2F3F41060F2yF3yF3XF2X=F2cos370=32NF2y=F2sin370=24NF3X=F3cos370=24NF3y=F3sin370=18NFX=F1+F2X-F3X=27NFy=F2y+F3y-F4=27NF合=Fx2+Fy2√=27√2NF合θtanθ=FyFX=1θ=450平衡问题左边等于右边,不平衡就求两个方向上的合力4.已知四个共点力F1、F2、F3、F4大小依次为19N、40N、30N、15N,方向如图所示,求它们的合力。百学须先立志 展开更多...... 收起↑ 资源预览