资源简介

班 级 授课日期
课题序号 学 时 1
章节名称 项目四 任务2进料检验（IQC）
教学目标 知识和技能 了解进料检验的项目和方法。。
过程和方法 1、导入案例，通过分析，导入必备知识2、知识讲解3、提出问题，学生分组讨论4、总结
情感态度价值观 通过本节内容的学习学生了解进料检验的项目和方法，养成从源头抓起的质量工作态度
教学重点 进料检验的项目和方法
教学难点 能进行进料检验的处理
教学方法 教学一体化
课前准备 PPT多媒体
预习要求
课后作业 模拟一个进料检验流程
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入 导入案例，进料检验是生产环节正常开展的前提，是管制不让不良原物料进入物料仓库的控制点，也是评鉴供料厂商主要的资讯来源。要想掌握产品整个检验过程，必须从进料检验开始。 观看思考 引出新课
讲授新课 进料检验是工厂制止不合格物料进入生产环节的首要控制点。一、进料检验项目：1.外观：一般用目视、手感、对比样品进行验证；2.尺寸：一般用卡尺 ( http: / / baike. / view / 84401.htm" \t "_blank )、千分尺 ( http: / / baike. / view / 52004.htm" \t "_blank )等量具验证；3.特性：如物理 ( http: / / baike. / view / 2505.htm" \t "_blank )的、化学 ( http: / / baike. / view / 2507.htm" \t "_blank )的、机械、电气的特性，一般用检测仪器 ( http: / / baike. / view / 56517.htm" \t "_blank )和特定方法来验证（如万用表、电容表、LCR表、示波器等）。二、进料检验方法：所进的物料，又因供料厂商的品质信赖度及物料的数量、单价、体积等，加以规划为全检、抽检、免检。全检： 1.全检；数时少，单价高。2.抽检：数量多，或经常性之物料。3. 免检：数量多，单价低，或一般性补助或经认定列（一般不实行）为免检之厂商或局限性之物料。三、检验结果的处理：1.接收；填写接收检验报告单，并加盖合格的标贴。2.拒收（即退货）；填写接收检报告单，并加盖 “批退”标贴。3.让步接收；评估缺点影响，降格使用。4.全检（挑出不合格品退货）；5.返工后重检。四、依据的标准：《原材料、外购件技术标准》、《进货检验和试验控制程序》等。 学习新知识
总结提升 本节介绍了进料检验的基本知识。进料检验的项目、方法和结果处理等环节。 学生应掌握进料检验的基本流程。
教 学 后 记

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