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河南省2022级信息技术学业水平考试模拟题（九）
一、单选题(题数: 20道，共: 40分)
1、下列关于算法的说法中，正确的是( )
A、算法只能用Python语言来实现 B、算法至少有一个输出
C、算法至少有一个输入 D、算法中可以包含无限循环
答案: B
2、在WPS表格中，下图所示的数据处理过程通常称为( )
A、查找 B、排序 C、筛选 D、分类汇总
答案: D
3、在Python语言中，下面程序语运行后的结果是( )
for i in range(1,10,2):
print (i, end=" ")
A、1 3 5 7 9 B、3 5 7 9 C、1 3 5 7 9 10 D、1 3 5 7 9 11
答案: A；解析： print默认显示并换行,而end=" ",表示加空格并且不换行。
4、 在计算机上安装程序，一般是安装在计算机硬件的哪个部件上( )
A、内存 B、硬盘 C、CPU D、控制器
答案: B ；解析：比如通常软件都是安装在C盘上，C盘就是硬盘的一个分区
5、二维码是一种应用广泛的编码方式，它可以存储更多的信息，表示更多的数据类型。可通过二维码生成器软件生成指定信息的二维码，比如通过二维码生成工具，生成文字“信息中心”对应的二维码，这个生成过程属于( )
A、文字识别 B、图像处理 C、信息编码 D、语音识别
答案: C
6、在关系型数据库中，一个关系对应一个( )
A、记录 B、层次模型 C、网状模型 D、二维表
答案: D
7、随着数字时代的到来，二维码已广泛应用到社会生活的方方面面。下面关于二维码的描述中，不正确的是( )
A、二维码又称二维条码，常见的二维码为QR Code,是一种编码方式
B、二维码比传统的条形码能存储更多的信息
C、二维码容错能力弱，不具备纠错功能，稍有污损就无法正确识读
D、二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形
答案: C
8、下面几个应用场景描述：①智能电网监控②购物广告个性化推送③班级纸质问卷调查④高速实时交通引导。其中体现大数据技术应用的项目组合是( )
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
答案: A
9、利用数字设备将模拟声音信号进行数字化处理，通常的处理过程是( )
A、编码、采样、量化 B、采样、编码、量化
C、采样、量化、编码 D、量化、采样、编码
答案: C
10、下列应用场景中，没有体现人工智能技术应用的是( )
A、使用语音与智能音箱交互 B、通过输入账户名和密码，登录在线学习平台
C、使用微信的“提取文字”功能，将图片中的文字转换成文本
D、通过百度识图网站，识别出植物的名称
答案: B
11、下列选项中，最可能是电子邮件地址的是( )
A、mail. B、wang222@
C、ftp://ftp. D、http://www.
答案: B
12、下列选项中，所列软件都是操作系统的是( )
A、Linux、Access B、Windows、Python C、10S、WPS D、Android、Harmony0S
答案: D
13、目前计算机外存记录信息(二进制的两种物理状态)的原理主要有磁信号记录、光反射能力表达、电可擦除芯片记录等，下列不属于外存的是( )
A、U盘 B、移动硬盘 C、光盘 D、只读存储器ROM
答案: D； 解析：ROM 属于内存
14、在浏览器中输入某IP地址180.101.49.12可以访问百度网站，但是当输入百度域名www.却无法访问网页，可能的原因是( )
A、网络设备故障 B、本机IP地址设置不当
C、该网络设置中没有提供域名服务管理 D、网络故障
答案: C
15、下列关于无线网卡的说法不正确的是( )
A、无线网卡实现计算机或移动终端与计算机网络建立联系并进行数据传输
B、无线网卡按接口方式可以分为USB无线网卡、PCI无线网卡和PCMCIA接口无线网卡
C、台式计算机上不可以安装无线网卡
D、PCMCIA无线网卡是笔记本电脑专用网卡
答案: C
16、在互联网的二级域名分类中，通常代表政府机构的专用域名是( )
A、net B、gov C、edu D、org
答案: B
17、国内有两款腾讯旗下的社交软件用户量最多，一款是QQ，另一款是( )
A、淘宝 B、哔哩哔哩 C、微信 D、字节跳动
答案: C
18、学校在高一年级选拔-批足球队队员，录取结束后要向高一年级师生公示名单及相关信息，下列涉及到个人隐私的是( )
A、姓名 B、班级 C、性别 D、身份证号码
答案: D
19、 在信息技术中，“IT”和“AI”分别是指( )
A、人工智能和物联网 B、信息技术和大数据
C、信息技术和人工智能 D、人工智能和信息技术
答案: C
20、入住酒店时，如果想使用酒店提供的无线Wi-Fi上网，下列做法中正确的是( )
A、打开手机寻找与酒店名称相似的Wi-Fi直接连接
B、通过扫描其他旅客手机分享的Wi-Fi二维码连接网络
C、询问酒店工作人员无线网的连接方式，并在其指导下连接
D、使用无线网破解软件上网
答案: C
二、判断题(题数: 5道，共: 10分)
1、算法是解诀“做什么”和“怎么做”的具体步骤的描述，一个算法必须具有有穷性、确定性、有一个或多个输入、有一个或多个输出、可行性这五个基本特征。
答案:错； 解析：算法有零个或多个输入；有一个或多个输出，没有输出的算法无意义
2、在Python语言中，表达式x=2.4/8+10%3执行后， 用print语句输出，则屏幕显示的结果是1.3。
答案:对
3、传感器是一种检测装置，能感知被测量的信息，并将感知到信息按一定规律转换为电信号或其他所需形式，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。
答案:对
4、经过分析对信息进行提炼和归纳，形成抽象的符号化产物，获得实践中解诀问题的观点、经验和技能，信息才会转化为知识。
答案:对
5、在通信领域大家常说的5G技术是指传输速率为5Gbps的移动通信技术。
答案:错
三、综合分析题(题数: 2道，共: 20分)
第1大题(共10分)
下图是一个家庭网络结构示意图。根据图示，回答下列问题:
第1小题:该图中MODEM 的作用是实现模拟信号或光信号和数字信号的相互转换。
答案:对
第2小题:应将MODIM连接到路由器的__网口，将笔记本电脑连接到路由器的__网口。(选填: LAN/WAN)
答案: WAN , LAN
第3小题:该网络的数据传输速率为100 ( )
A、MB B、Mb/s C、M/S D、B（字节）
答案: B
第4小题: MODEM与无线路由器一般用____传输介质相连。(选填: 同轴电缆/双绞线)
答案:双绞线
第5小题: 上图家庭网络拓扑结构属于( )
星型 B、总线型 C、环型 D、网状
答案: A
第2大题(共10分)
2020年年初一场突如其来的新冠疫情袭击全球，我国为确保人民群众生命健康安全，迅速开启了高科技防疫模式:利用大数据快速进行流调、普及非接触式体温检测、启用楼院刷脸|门禁系统、推出场所码准确掌握进出人员信息、开通移动终端健康码行程码实时查验、 建立常态化核酸检测机制等....这些措施为有效防疫和保障经济发展发挥了至关重要的作用。请结合题目叙述回答下列问题:
第1小题:在政府主导下，利用大数据技术，打破原有的行业数据垄断，通过对跨行业跨区域巨量数据的综合分析，为综合防控和政府快速决策提供了有力支撑。
答案:对
第2小题:从题目叙述中可以看出疫情防控中采用的主要信息技术手段包括( )。
A、 人工智能技术 B、大数据技术 C、5G技术 D、物联网技术
答案: ABCD
第3小题:刷脸门禁系统主要采用了下列哪种识别技术( )。
声音识别技术 B、图像识别技术 C、文字识别技术 D、红外探测技术
答案: B
第4小题:场所码与一维的条形码只能存储数字和字母相比，二维码能存储汉字、数字和图片等信息。二维码虽然应用领域更广，但安全性不及条形码。
答案:错
第5小题:移动通讯基站是一个覆盖全国的网络，可以通过移动公司的后台计算机随时查看和跟踪手机所在区域，因此行程码的判定与手机移动轨迹有关。
答案:对
第6小题:从疫情防控中的实时信息报告、快速流调排查、健康码与行程码查验等信息技术创新应用可以看出，信息技术的发展进入了以( )为核心的发展阶段。
A、计算机 B、互联网 C、人工智能 D、数据
答案: D
四、操作题(题数: 2道，共: 30分)
第1大题(共15分)
哥德巴赫猜想提出，任何一个不小于6的偶数都可以表示成两个素数之和，请编写程序，输入任意一个大于等于6的偶数，输出所有其等于两个素数之和的式子。例如: 6=3+3; 18=5+13， 18=7+11.
第1小题:将24拆解成两个素数之和，可以有几种拆解方法 ___种
答案: 3或三 (共3分)
第2小题:判断一个正整数是否为素数，可以通过在一定范围内逐一查找此数是否能被1和本身以外的其他因子整除来验证，如此采用的算法是( )
A、迭代法 B、解析法 C、二分法 D、枚举法
答案: D
第3小题:打开“考生文件夹\Colligate\142”文件夹中的文件“验证哥德巴赫py”，对程序进行完善且不改变原程序的结构，在序号处填写正确的代码并把序号删除， 调试完成后保存文件 (共9分)
第2大题(共15分) 按照试题要求，完成下列问题:
第1小题:打开“考生文件夹\Colligate\199"文件夹中的文件“某高校大一学生选修课 成绩统计表. xlsx”，进行以下操作并保存:
(1)在“原始数据”工作表中插入标题“某高校大一学生选修课成绩统计表”，合并后居中，字体设置为黑体、14号;
(2)根据表格中给出的数据，用函数法计算出每位学生的总分，不保留小数;
(3)根据表格中A2:L27区域的数据，按照总分进行递诚排序，总分相同时，按照班级进行递增排序，同时将排名填入相应位置;
(4)将“原始数据”表中的A1 :L27区域的数据复制到Sheet1表中A1:L27区域， 在“Sheet1”表中的数据统计各学科平均分;
(5)在Sheet22工作表中，使用VL0OKUP函数在相应单元格中计算三位考生的成绩;
(6)保存文件并关闭WPS。

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