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模块五 勇于承担责任 立志报效祖国
关键词：责任 公平正义 共同理想 全面小康 艰苦奋斗
一、基础观点：
1. 责任是一个人应该做的事情或不应该做的事情。
2.责任产生于社会关系之中的相互承诺。包括：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。
3.社会是一个整体，人们在社会中都扮演不同的角色，承担不同的责任。
4.承担责任的代价：付出时间、精力和金钱，还可能做得不好而受到责备、处罚。承担精神上的代价如精神压力；放弃一些个人的兴趣和利益。
承担责任的回报：承担责任往往伴随着回报的 ( http: / / www.21cnjy.com )权利，回报包括物质方面和精神方面。回报更重要的是无形的财富（精神方面）：良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。
5.谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。
6.不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。
7.国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。团结的集体才有凝聚力和战斗力。
8．公平是在比较中产生的。公平体现着人们对 ( http: / / www.21cnjy.com )自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约，容易使人产生不公平的感觉。以公平为基础的合作才是良好的合作。
9．正义行为：凡促进人类社会进步与发展、维护社会公共利益和他人正当权益的行为。
非正义行为：凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。
10．实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求。
11．正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权。
12．制度的正义性在于是为了所有社会成员的利益制定的。
13．我国经济社会发展三步走战略目标
第一步：（1981—1990）国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。
第二步：（到20世纪末）国民生产总值再翻一番。人民生活水平达到小康水平。
第三步：（到21世纪中叶）人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
到20世纪末，我们已经实现了第一步、第二步 ( http: / / www.21cnjy.com )目标，人民生活总体上达到小康水平。（低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康水平，到2020年我国才能实现全面小康，全面小康社会在经济建设方面的要求：实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番）
到建党一百年，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；
到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
14.我们的最高理想是实现共产主义。
15.现阶段，我国各族人民的共同理想（奋斗目标），是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
16.实现共同理想，是实现最高理想（即共产主义理想）的必要准备和必经阶段。
实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的 。
17．理想是我们在学业成就 、未来职业 、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。
18.艰苦奋斗不仅仅是一种 ( http: / / www.21cnjy.com )勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。
二、基本问题：
1.我们为什么要承担责任？（承担责任的重要性（意义）有哪些？）
（1）只有对自己负责的人，才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任。
（2）承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
（3）社会是一个整体，人们在社会中都扮 ( http: / / www.21cnjy.com )演不同的角色，承担不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责。我对自己负责，我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
（4）有利于我们获得有意义的人生，实现远大的理想；有利于建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
2.面对责任应持有什么态度？
（1）有很多情况下我们可以选择自己 ( http: / / www.21cnjy.com )承担的责任，应该凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理选择，并义无反顾地承担起我们应负的责任。
（2）有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任，要把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心投入，我承担我无悔。
3.对自己负责的表现？
（1）自己对自己负责　（2）用合理合法的方法，及时纠正自己的过失；（3）约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强等。
4.怎样做一个负责任的公民？
（1）信守承诺，勇担过错。慎重许诺 ( http: / / www.21cnjy.com )，坚决履行诺言；做错事时，承认错误。（2）自觉承担责任。我要、我愿意，我主动承担责任，并反思自己的责任，在承担责任中享受成长，不断成长。（3）承担起对自己、他人、集体、国家和社会的责任。热心公益，服务社会。（4）国家兴亡，匹夫有责。让我们肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。（5）具体做法：在家，我要＿＿＿＿＿＿＿＿，在学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在社会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.为什么要关爱集体？（个人利益与集体利益的关系）
⑴个人利益与集体利益是相互依存的。（2）保障 ( http: / / www.21cnjy.com )个人利益是集体的责任，个人更应该积极关心和维护集体。（3）只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
6.如何关爱集体？（如何维护集体的荣誉和利益）
（1）关爱集体，人人有责。 ( http: / / www.21cnjy.com )⑵自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。（3）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。（4）能在集体中求大同存小异，善于团结他人让集体发挥出更大的力量。（5）我们要增强集体荣誉感，具体做法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7. 为什么要热心公益服务社会？
（1）我们的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
（2）在参加社会公益活动的过程中，我们既承担社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；
（3）参与社会公益活动是现代公民必备的素质，是回报社会的重要途径。
（4）有利于培养自身的责任感，养成亲社会的习惯，有利于拓展自己的视野，有利于树立服务社会，为人民服务的奉献精神，有利于建设和谐社会。
8.怎样承担对社会的责任？
（1）天下兴亡，匹夫有责 ( http: / / www.21cnjy.com )。承担起关爱社会的责任，共同营造“　我为人人、人人为我　”的社会氛围。（2）维护国家的尊严、荣誉和利益是每个公民应尽的责任（3）主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。（4）把个人的前途命运与社会的前途命运有机结合起来；例如做坚定的爱国者，做到热爱祖国、积极向上，团结友爱、文明礼貌，升旗时行注目礼等。
9．为什么要维护社会公平？
（1）公平关系到每个人的切身利益，是社会的稳定器。（社会的稳定需要公平）
（2）公平有利于为人们的发展提供平等的权利和机会。
（3）公平有利于调动公民的积极性，推动 ( http: / / www.21cnjy.com )社会的持续发展，反之，不利于人与人的和谐共处，不利于经济发展和社会的稳定。（个人及社会的发展需要公平）
10．青少年如何维护社会公平？
（1）学会调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念。
（2）增强权利意识，用合法的手段去谋求最大限度的公平。
（3）崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争。
（4）树立公平竞争合作的意识，享受权利的同时履行义务。
11.如何理智面对社会生活中的不公平？
①我们应该增强权利意识，善于寻找 解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。
②调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念；
③同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。
12．为什么需要正义？
（1）正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会健康、持续地进步。
（2）公平需要正义的制度来保障。
（3）正义可以避免严重的社会分化，使人与人之间的关系更为和谐。
（4）有利于贯彻落实以人为本的科学发展观，构建和谐社会。
13．怎样做一个有正义感的人？
（1）如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。
（2）如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义。
（3）作为未成年人，既要有见义勇为的精神，又要见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
（4）要遵守社会规则和秩序，明辨正义与非正义行为，还能感悟，升华道德境界，去践行，以伸张正义。为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。
14.为什么要建设全面小康社会？（意义/必要性）
（1）我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面、发展不平衡的小康，我国仍处于社会主义初级阶段。
（2）有利于实现共同富裕，使全体人民共享经济繁荣成果。
（3）有利于保证国民经济又好又快发展，提高人们的生活水平。
（4）有利于全面落实以人为本的科学发展观，有利于构建和谐社会。
15.我们怎样建设全面小康社会（和谐社会）？
国家：（从政治、经济、文化和社会四个角度作答）
（1）坚持中国共产党的领导，坚持依法治国的基本方略（政治）。
（2）坚持共同富裕的根本原则，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持和完善基本经济制度，基本分配制度（经济）
（3）实施科教兴国战略，人才强国战略，发扬艰苦创业、开拓创新精神（文化）。
（4）坚持对外开放、计划生育、保护环境和节约资源的基本国策，走可持续发展道路（生态）。
青少年：
（1）树立远大理想，把个人的前途命运与国家的前途命运相结合。树立全球意识和开放、参与意识。
（2）弘扬伟大的民族精神和艰苦奋斗精神 ( http: / / www.21cnjy.com )，努力提高思想道德素质，乐于助人，无私奉献；培养积极乐观、自尊、自信的生活态度，立志成为祖国需要的人才。
（4）认真学习科学文化知识，自觉履行受教育义务，遵守道德、法律，敢于、善于创新，善于质疑，增强创新能力，提高自身的综合素质。
（4）积极参加各种社会实践活动，如参加科技小发明、小制作，提高实践能力。
（5）关爱社会，养成亲社会行为，增 ( http: / / www.21cnjy.com )强社会责任感。经常参加爱心捐款等社会公益活动，维护社会的公平和正义，为全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴而奋斗。
16.为什么人生要有理想？
（1）理想总对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
（2）理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。
（3）亿万人民在追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
17. 当代青少年应该如何树立自己的人生理想？
（1）当代青少年在确立个人理想时，要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机结合起来，自觉投身社会主义现代化建设。
（2）要正确处理好理想与现实的关系，从个 ( http: / / www.21cnjy.com )人实际出发，从我国社会发展的需要出发，把个人理想与共同理想结合起来，在全面建设小康社会和社会主义现代化建设中去实现个人理想。
18.怎样实现人生理想？
（1）需要对人生作出规划。这个规划尽可能长远，尽可能具体，还要有阶段性目标。
（2）要根据自己的实际情况对自己的理想进行适当调整。
（3）脚踏实地，全力以赴，不断增强自身能力，提高自身素质。
19. 为什么要发扬艰苦奋斗精神？
（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德和民族精神（文化角度）
（2）艰苦奋斗集中表现为创业精神，创 ( http: / / www.21cnjy.com )业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。（人类发展史角度）
（3）我国还处于社会主义初级阶段，目前的小康水平还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。（国情角度）
（4）艰苦奋斗，在不同的时代有不同的内容。艰苦创业精神是人们成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。
（5）发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业，要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
20.青少年如何发扬艰苦创业精神？
（1）物质生活方面：艰苦朴素、勤俭节约，理性消费，不奢侈浪费，以朴实无华为荣。
（2）学习方面：勤奋努力，刻苦钻研，敢于创新，全面发展，以精益求精为荣。
（3）思想境界方面：乐观向上，开拓创新，培养艰苦奋斗的美德，坚定理想，以志存高远为荣。
21.个人前途与祖国命运的关系？
（1）祖国命运影响个人前途。只有国家兴 ( http: / / www.21cnjy.com )旺、经济发展、政治文明，人民群众才能安居乐业、生活富足，社会才能安定祥和、井然有序、个人才能享有自由，充分发展。
（2）国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。
（3）我们要把个人的前途与祖国的命运有机结合起来，自觉投身于社会主义现代化建设。
22.中学生如何报效祖国？
（1）个人的前途与祖国的命运息 ( http: / / www.21cnjy.com )息相关。我们要立爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以振兴中华为己任。弘扬民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，维护国家的尊严、安全、荣誉、利益，同一切分裂祖国和损害国家和民族利益的言行做斗争。
（2）要把个人的前途与祖国的命运有机结合起来，自觉投身于社会主义现代化建设。
（3）努力学习，发扬个人特长，立志成才，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴而奋斗。

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