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第六课《实现人生的价值》
课节小测
（时间：60分钟 满分：100分）
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.拥有幸福人生是人类共同的价值追求。当代中国人越来越认同要将个人幸福与高尚的人格、美好的家庭、和谐的社会以及优美的自然环境紧密联系起来。这表明(　　)
①高尚的人格是实现幸福人生的重要条件
②美好的家庭是拥有幸福人生的根本保证
③追求个人幸福要践行社会主义核心价值观
④资源占有和物质满足不再是人生幸福的追求
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.毕起美毫不犹豫地报名成为单位选派的驻村干部,带着刚满周岁、无人照顾的女儿去扶贫;毕业于名牌大学的年轻干部黄文秀,放弃大城市工作机会,毅然回乡投身于脱贫攻坚一线,在工作途中不幸遇难……材料给我们的启示有(　　)
①做好工作应该以正确的价值观为出发点
②要在青春征程中奉献自我
③要充分利用社会提供的客观条件创造和实现价值
④要把个人的价值选择与人民的利益相结合
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
3.放眼当今,砥砺奋进的中国成就非凡。民生在勤,勤则不匮。打好打胜“三大攻坚战”、全面深化改革、实现创新驱动发展、坚持对外开放……中流击水,奋楫者进,改革开放100名先锋人物展现的是中国人民秉承自力更生、艰苦奋斗的精神,从一穷二白出发,一路奔向了“小康时代”。材料反映出的唯物史观道理有(　　)
①每一个奋斗者都是历史的创造者
②价值选择是价值判断的基础和依据
③时代变化和社会发展提供创造和实现人生价值的条件
④价值选择的目的性在于价值判断的准确性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.2021年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习近平指出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要从坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的高度来认识办好思政课的重要意义。我们强调办好思政课的原因是(　　)
①当上层建筑适合经济基础状况时,能够推动社会发展进步
②学生能否树立正确的“三观”,取决于是否接受正确的教育引导
③正确的价值观对人生道路的选择具有积极的导向作用
④接受正确价值观,有助于抵制错误思想的影响,增强政治认同
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.习近平强调,红色江山来之不易,是千千万万革命前辈用鲜血换来的。广大党员、干部要不断接受红色传统教育,巩固升华理想信念,坚定走中国特色社会主义道路,奋力实现“两个一百年”奋斗目标,告慰革命先烈。这一论述蕴含的哲学道理是(　　)
①正确的价值判断根源于准确的事实判断
②价值选择是在价值判断的基础上作出的
③价值观对人们的行为活动具有导向作用
④个人价值的创造和实现需要社会提供的客观条件
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调,理想信念的坚定,来自思想理论的坚定。中国共产党人的理想信念,建立在马克思主义科学真理的基础之上,建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上,建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是(　　)
①有什么样的价值观就有什么样的真理观
②有正确的价值观引导,就能把握社会发展的规律
③只有遵循社会发展的客观规律,才能树立正确的价值观
④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.“一样的眼睛有不一样的看法,一样的耳朵有不一样的听法,一样的嘴巴有不一样的说法,一样的心有不一样的想法,一样的人生有不一样的哀愁。”上述说法体现了(　　)
①正确的价值判断往往以正确的价值选择为前提
②价值判断和价值选择往往受主观因素的影响
③不同的人对同一事物可能作出不同的价值选择
④作出正确的价值选择必须要树立正确的价值观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.“软世代”是近年来出现的青年群体,意指在发达的消费社会,一些年轻人缺乏进取心和意志力,甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老,也不愿意出去工作,整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们,下列道理比较合适的是(　　)
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的
③走出自我的小天地,才能拥有真正的幸福
④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“最美退役军人”平时说得最多的是“社会需要我,百姓需要我”。从军期间,他们保家卫国,为国防建设作贡献;退役之后,他们继续奋战在各行业,为社会发展作贡献。“最美退役军人”的言行告诉我们(　　)
①实现人生价值需要有坚定的理想信念
②能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生
③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④只有在劳动中才能创造和实现人生价值
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
10.党中央、国务院表彰了100名改革先锋:小岗村18位农民按下“红手印”点亮农村改革之火,杨善洲带领群众在大山之上筑起绿色丰碑,袁隆平帮助中国人把饭碗牢牢端在自己手中……每个名字背后,都是一串动人故事、一段精彩传奇。这表明(　　)
①要在个人和社会的统一中创造和实现人生价值
②人生价值的创造和实现不需要社会提供客观条件
③坚定的理想信念能够决定人生价值的创造和实现
④投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
11.党的十九届四中全会强调,“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是全党的一项重大战略任务”。为了完成这一重大战略任务,我们必须要把握好习近平总书记对于改革的重大论断和主要理念。这是因为(　　)
①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点
②价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用
③社会意识对我们想问题办事情有积极的指导作用
④社会意识具有相对独立性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.在高铁时代,我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”,2016年运送旅客约3 000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山,送大山里的孩子去上学,为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有(　　)
①价值观的差异导致人们的利益的差异
②发展必须坚持以人民为中心的价值导向
③正确的价值选择以正确的价值判断为前提
④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.1835年,马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中这样写,“如一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物”,“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”。马克思的职业观对当代青年选择职业的启示有(　　)
①树立崇高理想,在劳动和奉献中创造和实现人生价值
②坚守人生信条,努力寻求个人与社会的平衡点
③尊重客观条件,在砥砺自我中成就个人梦想
④强化社会责任,努力投身于为人民服务的实践中
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.清扫街巷、修剪花木等社区劳动,果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践,“医生”“博物馆讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程,让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育,旨在引导学生(　　)
①了解社会,提高实践能力,实现全面发展
②提高劳动技能,促进劳动力市场充分竞争
③树立职业平等观,推动社会分工的细化
④树立正确价值观,崇尚劳动,尊重劳动者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.下面漫画反映的哲理有　(　　)
①价值判断和价值选择往往因人而异
②创造和实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神
③社会意识是对社会存在的反映
④价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二、非选择题(共55分)
16.
某学习小组以“创造和实现人生价值的条件”为主题进行研究和讨论。（18分）
同学甲　良好的环境,有利于人的生理成长和心智成长,有利于满足人生各阶段的成长需求,有利于人尽早走向社会角色和独立担当社会责任。所以,顺境更有利于人的成长。
同学乙　盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。逆境,同顺境相比,更能使人懂得应该做什么事情,懂得什么东西是真正有意义的。所以,逆境更有利于人的成长。
同学丙　顺境也好,逆境也罢,有时不是个人能决定和选择的,对人的影响也都不是绝对的好或不好。要实现人生价值,除了环境条件、先天条件,还要有后天努力。
围绕讨论主题,运用相关哲学知识,请你对上述三位同学的观点进行分析。
17.阅读材料,完成下列要求。（8分）
开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。
长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月,他主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年,甘祖昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。
将军农民的事迹被编入小学课本,教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神,强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代一代传承下去。
(1)运用价值观的知识,说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。
(2)班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会,请围绕“青春、奋斗”的主题列出演讲提纲的三个要点。
18.习近平主席在中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上发表重要讲话指出,崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”运用历史唯物主义的知识,对此加以说明。（9分）
19.用制度保障惠及全体人民。增进人民福祉、促进人的全面发展是我们党立党为公、执政为民的本质要求。党的十九届四中全会强调,要坚持和完善统筹城乡的民生保障制度,满足人民日益增长的美好生活需要。
民生是人民幸福之基、社会和谐之本。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把保障和改善民生摆在更加突出的位置,做出一系列重大决策,采取一系列重大举措,推动这项工作取得显著成果。
抓民生就要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,抓住最需要关心的人群;抓民生就要使改革发展成果更多更公平惠及全体人民,满足人民多层次多样化需求;抓民生就要建立体系、机制和相关保障制度,满足人民群众不同类别的需要;抓民生就要抓好第一民生工程,完成最后一公里冲刺。
结合材料,运用历史唯物主义知识回答,中国共产党应如何“抓民生,满足人民日益增长的美好生活需要” （12分）
20.阅读材料,回答问题。
一部科学发展史,亦是一部科学家的精神风貌史。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,要求全社会自觉践行、大力弘扬以爱国、创新、求实、奉献、协同、育人为内涵的新时代科学家精神。
马克思主义认为,人是生产力中最活跃的因素。尊崇科学家、弘扬科学家精神,说到底,就是尊重并调动一切有利于生产力与社会发展的核心要素。到2022年,我国综合创新能力要进入世界前15位、科技贡献率要达到60%,要实现这些目标,离不开落地生根的科学家精神;迈入创新型国家,鼓励更多科技工作者“把论文写在祖国的大地上,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中”,还是离不开春华秋实的科学家精神。高水平的科技人才、全社会的科技素养,最终都要靠春风化雨的科学家精神来濡染、来培厚。一句话,在“关键核心技术要不来、买不来、讨不来”的今天,关注科学家精神的生成与弘扬,是一个现实的重大命题。
结合材料,运用“价值观”的知识,说明新时代弘扬科学家精神的原因。（8分）
参考答案：
1-5BDCDB
6-10DCBDB
11-15CCCBD
16.（18分）
①人生的真正价值在于对社会的奉献,创造和实现人生价值离不开社会实践。
②人的创造力的形成、发展和发挥,都要依赖于一定的社会客观条件。
③三位同学都承认创造和实现人生价值要从社会客观条件出发,遵循社会发展的客观规律。
④顺境并不必然更有利于人的成长。同学甲强调了良好社会条件对个人成长的意义,但忽视了逆境的潜在价值和个人努力的意义,结论存在片面性。
⑤逆境并不必然更有利于人的成长。同学乙强调了逆境对个人成长的意义,但未能一分为二地分析逆境的局限性,结论存在片面性。
⑥同学丙强调了主观条件对于人生价值实现的积极意义,同时承认客观条件的作用,做到了用全面的观点看问题。
17.（8分）
(1)价值观是人生的重要向导,影响人们对事物的认识和评价,影响人们的行为选择,影响改造世界的活动。不忘初心,淡泊名利,始终坚守为人民谋幸福的信念;艰苦奋斗,无私奉献,为社会为人民贡献了毕生精力。
(2)志存高远,树立崇高理想;刻苦学习、勇于实践,增长本领;弘扬革命精神,在奋斗中释放青春激情;心系祖国,在奉献社会中实现青春理想。
18.（9分）
①社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的促进作用。崇尚英雄对英雄的产生有积极的促进作用。
②价值观是人生的重要向导。人们在崇尚英雄这种正确价值观的指引下,努力工作,奉献国家,寻找人生的真谛。
③人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。崇尚英雄,在这样的价值判断基础上,才会作出争当英雄的选择,才会英雄辈出。
19.（12分）
①正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。中国共产党抓民生,就要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,把最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点,始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
②改革是社会主义制度的自我完善和发展;改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展、上层建筑适应经济基础的发展;改革是发展中国特色社会主义的强大动力。中国共产党抓民生就要使改革发展成果更多更公平惠及全体人民,建立体系、机制和相关保障制度,满足人民多层次多样化需求。
③人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。中国共产党抓民生,就要尊重人民主体地位,激发人民群众的创造伟力,为人民创造美好生活。
20.（8分）
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,是人生的重要向导。
②新时代科学家精神符合生产力发展和社会进步的要求,新时代弘扬科学家精神是解决核心技术不足、人才缺乏等问题的迫切需要。
③新时代弘扬科学家精神有利于促进科技创新,建设创新型国家,提高全社会科技素养。
④新时代弘扬科学家精神有利于提高我国经济的核心竞争力(国际竞争力),为经济发展提供新动能。

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