资源简介

情系中华 放眼未来
课题 考纲要求
4.1 中华文化传承创新 △感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感
4.2 民族精神发扬光大 △(弘扬伟大的民族精神)学习和了解中华文化传统△了解全面建设小康社会的奋斗目标△知道我国各民族人民的共同理想
4.3 迎接挑战立志成才 △正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念
考点1：感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感
1．中华文化
(1)中华文化的特点。
中华文化源远流长、博大精深。
(2)中华文化的影响。
中华文化以深邃的内涵、恢弘的气度以及蓬勃的生机在世界文明中占有独特的位置，对亚洲乃至世界文明的发展都作出了重要的贡献。
(3)文化的作用。
文化是一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件。
(4)中华文化包含的内容。
中国哲学博大精深，彰显东方智慧；中国传统 ( http: / / www.21cnjy.com )伦理以和谐为本，充满人伦温情及家国情怀；传统文学典籍浩如烟海，唐诗和宋词是其中两朵绚丽的奇葩；中国科技发明享誉全球，民间工艺巧夺天下；中华武功扬名世界；中医中药福泽人类。
(5)民族文化的传承与创新。
①要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕．既能使文化传统得以传承，又能体现时代性。
②大力建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
③需要加强与世界多种文明的交流，吸收各国优秀文明成果。
2．社会主义核心价值体系
(1)建设社会主义核心价值体系有什么重要性
建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容，决定着中国特色社会主义发展方向，要积极培育和践行社会主义核心价值观。
(2)如何理解社会主义核心价值观的内涵
①从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”。
②从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”。
⑧从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”
3．建设文化强国
(1)为什么要建设文化强国
①发展文化产业，建设文化强国，是全面建成小康社 会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一。
②发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的需要，也是中华文化的价值传播和价值实现的需要。
③文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志
(2)怎样建设文化强国
建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化 ( http: / / www.21cnjy.com )创造活力。要让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
考点2:学习和了解中华文化传统（弘扬伟大的民族精神）
1．什么是民族精神
民族精神是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
2．中华民族精神的内涵
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
3．民族精神的发展的具体表现
在夺取革命、建设、改革开放新胜利的历史 ( http: / / www.21cnjy.com )进程中，培育形成了“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”和“大庆精神”“雷锋精神”“两弹一星”精神“64字创业精神””抗洪精神““抗击非典精神””抗震救灾精神““北京奥运精神””载人航天精神”等。
4．为什么要弘扬伟大的民族精神
(1)民族精神是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
(2)中华民族精神是中华民族强大的精神支柱和力量源泉。
(3)弘扬民族精神，激发爱国热情，有利于增强民族凝聚力和战斗力。
(4)弘扬民族精神，有利于在国际社会上展示自强自信、团结的民族形象，提升我国的国际影响力，增强我国的综合国力。
(5)弘扬民族精神，有利于促进社会主义精神文明建设，为全面建成小康社会提供强大的精神动力。
(6)弘扬民族精神，有利于发扬我国民族文化的优良传统，有效抵制腐朽文化的入侵。
(7)弘扬民族精神，有利于发扬奉献精神，实现人生价值的升华。
5．怎样弘扬与发展民族精神
(1)当代中国，爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义．把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。
(2)把弘扬以爱国主义为核心的民族精神与弘扬以改革创新为核心的时代精神统一起来。
(3)把民族精神转化为实现 ( http: / / www.21cnjy.com )中华民族伟大复兴的实际行动。坚持爱国主义，不能停留在口头上，我们要不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来。
考点3：了解全面建设小康社会的奋斗目标
考点4：知道我国各民族人民的共同理想
l。社会主义现代化建设“三步走”的发展战略
时间 国民生产总值、人均国民生产总值目标 人民生活目标
第一步 1981－1990 年 国民生产总值翻一番 解决温饱问题
第二步 1991－2000 年 国民生产总值再翻一番 达到小康水平
第三步 2001－2050 年 人均国民生产总值达到达到中等发达国家水平 比较富裕，基本实现现代化
2．我国目前的小康水平
(1)我们先后实现了第一步、第二步战略目标，人民生 活总体上达到小康水平。
(2)我国目前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
3．两个百年奋斗目标
在中国共产党成立一百年时实现全面建成小康社会的宏伟目标；在新中国成立一百年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
4．实现中国梦
(1)中国梦是什么
实现中华民族伟大复兴。
(2)中国梦的内涵
是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)提出中国梦有什么重要意义
中国梦凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和 中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
考点5:正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念
1．学习压力的影响
(1)积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。
(2)消极影响：没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前；而过度的学习压力又会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
2．学会适度缓解学习压力
适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学 习策略和学习方法等。
3．考试焦虑的影响
影响我们已有水平的正常发挥，甚至会导致考试失败。
4．克服考试焦虑
(1)树立正确的考试观念。考试不是检查学习的唯一标准，考试不应决定一个人的命运。
(2)克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控 能力。
(3)克服考试焦虑的根本途径：牢固掌握知识、提高自 身实力。
(4)实事求是地调整自我期望。

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