资源简介

珍爱生命 自强不息
考纲导航
课题 考纲要求
5.1生命宝贵 △认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育
△认识自己生命的独特性，珍爱生命
2.3男生女生 △学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与原则
5.3 人生多彩 △体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起
6.1 直面挫折 △客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法
6.2 磨砺意志 △主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度
6.3 自立自强 △养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义
考点突破
考点1：认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育
考点2:认识自己生命的独特性，珍爱生命
1．生命形态的多样性
(1)生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是世界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。
(2)地球上的生命种类繁多，价值各异。
2．正确认识人类与大自然的关系
(1)人类来自于大自然，是生物进化的结果，我们应该 对大自然抱有敬畏之心，感激之情。
(2)地球上的各种生命相互依存，相依 ( http: / / www.21cnjy.com )为命，人类必须 尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。
3．生命的独特性
(1)人是生命发展的最高阶段，人类是自 ( http: / / www.21cnjy.com )然界的一部 分，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着。与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
(2)人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和
途径的多样性。
4．为什么要珍爱生命
(1)生命是自然界最珍贵的财富。每种生命都有其存在的意义与价值。各种生命相互依存、相依为命。
(2)每个人都是独一无二的。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。
(3)随意糟蹋甚至放弃生命的行为是一种对自我、对他人和对社会不负责任的表现。
(4)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民首要的人身权利。
5．如何珍爱生命
(1)正确认识人与自然的关系。
我们要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。
(2)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。
①无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都 ( http: / / www.21cnjy.com )不要放弃生的希望。②面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。③学会自我保护，注意安全，远离危险源。④珍惜生命中的分分秒秒，努力创造有价值的人生。
(3)善待其他生命。
对其他生命，我们应该以珍爱 ( http: / / www.21cnjy.com )之心去对待，去呵护，使人道和善良的品德伴随着我们成长。做到：①尊重、善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽自己所能伸出援助之手。②珍爱、保护动物、植物等其他生命。③遵纪守法，不做有损他人生命健康的事。
考点3:学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与原则
1．男生女生正常交往的重要意义
(1)有益于我们身心的健康发展。
(2)有益于形成团结上进的班集体。
(3)给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。
2．男生女生正常交往的恰当方式
(1)言行适当，自然大方。
不必过于拘谨，不可过分随便，不宜过分冷淡，避免过 分亲昵，也不应哗众取宠，言行要适当，举止要大方。
(2)互相尊重，平等待人。
尊重对方的人格，尊重对方的意愿，并在交往中应平等待每一位同学，提倡男生充分尊重和爱护女生。
(3)自爱自重，珍惜自己。
爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且得保护自己。懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友情。
考点4：体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起
1．探索人生的意义和生命的价值
(1)追求积极向上的人生目标。
(2)保持积极乐观的人生态度。
(3)充分利用有限的今天。
2．在劳动创造中实现人生的价值
(1)人生价值的体现。
一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会 的合理需要的满足和贡献来体现的。
(2)劳动创造对实现人生价值的意义。
劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。
(3)青少年如何实现自己的人生价值？
①劳动创造是人生价值的源泉，我们当然应 ( http: / / www.21cnjy.com )该通过自己的劳动创造来实现人生价值，而对于我们中学生而言，努力学习，不断提高自身素质，其实就是一种劳动创造。②人生的价值必须一点一滴地创造，我们应该从现在做起，从身边的小事做起，在奉献社会、服务社会中实现自己的人生价值。
考点5:客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法
1．挫折的产生
(1)人生难免有挫折。人的行为总是 ( http: / / www.21cnjy.com )受一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。
(2)挫折产生的原因：自然灾害或社会、个人条件限制等。
2．挫折的两重性
(1)消极影响：挫折会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。
(2)积极影响：挫折能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。
3．面对挫折的态度不同，结果也就不同
不同的态度 不同的结果
消极态度 焦虑不安、悲观失望、自暴自弃 一事无成
积极态度 冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠 最终走出困境，成为生活的强者
挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对
1．应对挫折的有效方法
(1)冷静对待——在失败中看到其中孕育着成功的可能性，使自己重树信心。
(2)自我疏导——不过于自责，善于自我排解，使情绪得到合理发泄、调节和控制。
(3)请求帮助——主动把失败的痛苦向亲人、好友、老师、同学倾诉，这是解开心理疙瘩、消除积郁、克服消极情绪的有效方法。
(4)心理换位——尝试站在对方的角度想问题，从而体会别人的情绪和思想，这将有利于我们多角度看待、分析问题。
(5)精神升华——奋发图强去取得学习、工作和事业上的成功，将痛苦、烦恼、忧愁等不良情绪，转化为积极而有益的行动，这是应对挫折最积极的态度。
考点6:主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度
1．优良的意志品质
优良的意志品质包括：自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。
2．坚强意志的作用
(1)优良的意志品质对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。
(2)坚强意志是成功的保证。
(3)从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
3．磨砺坚强的意志
(1)明确提出锻炼意志的任务。
(2)培养良好的行为习惯。向自己挑战，向自己的坏毛病、坏习惯开刀。
(3)培养自我控制、自我调节的能力。
(4)持之以恒，善始善终。
考点7:养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义
1．什么是自立
(1)自立就是自己的事情自己干。
(2)自立意味着：我们要学会合理地安排自己的生活，长大后要离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
2．学会自立
(1)克服依赖心理。
①要培养自信心，相信通过自己的努力 ( http: / / www.21cnjy.com )，能处理好生活和学习中的问题。②要发现自己的才能，尝试独立解决问题。③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
(2)懂得管理和安排自己的生活。
①管理好父母给自己的零花钱。②养成独立思考的习惯。③科学支配时间。④学会自主决策。⑤学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事。
(3)独立思考，自主作出决定。能否独立地作出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。
(4)积极锻炼，提高自立能力。培养自立能力最基本的途径就是积极实践和锻炼。
3．什么是自强
自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。
4．培养自强不息的精神的重要性
(1)对个人而言：①自立自强是一种优秀品质， ( http: / / www.21cnjy.com )古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。②一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
(2)对国家和民族而言：自强不息的精神，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。
5．怎样培养自强精神
(1)志存高远，树立远大的志向。
(2)勇于面对困难，做生活的强者。
(3)在磨砺意志中自强进取

展开更多......

收起↑