资源简介

(共26张PPT)
20.肥皂泡
（第一课时）
走进作者
冰心（1900-1999）原名谢婉莹，现代著名散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》
初读课文
自由读课文
1.读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。
2.尝试用学过的方法理解词语。
3.边读边思考：
课文围绕肥皂泡写了哪些内容？
（1—2段）
（3—4段）
（第5段）
喜欢泡泡 母亲教我吹泡泡
做泡泡 吹泡泡 扇泡泡
作者由泡泡所产生的美好想象
词语闯关
廊子　 和弄 溶化 竹笔套管
软悠悠 颤巍巍
五色浮光 轻清透明 玲珑娇软 光影零乱
lánɡ huò nonɡ rónɡ guǎn
廊
弄
溶
廊
词语闯关
廊子　 和弄 溶化 竹笔套管
软悠悠 颤巍巍 山巅
五色浮光 轻清透明 玲珑娇软 光影零乱
lánɡ huò nonɡ rónɡ guǎn
廊
弄
溶
mínɡ yǐnɡ
yōu chàn diān
透
娇
碗
词语闯关
廊子　 和弄 溶化 竹笔套管
chàn diān
软悠悠 颤巍巍 山巅
mínɡ yǐnɡ
五色浮光 轻清透明 玲珑娇软 光影零乱
lánɡ huò nonɡ rónɡ guǎn
廊
弄
溶
小的时候，游戏的种类很多，其中
最爱玩儿的是吹肥皂泡。
精读课文
自由读第三自然段，边读边思考：
肥皂水的制作过程是怎样的？
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
然后
再
慢慢地
轻轻地
轻悠悠
放
和弄和弄
蘸
吹起
小的时候，游戏的种类很多，其中
最爱玩儿的是吹肥皂泡。
师生合作朗读
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄使它溶化。然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
20.　肥皂泡
（第二课时）
词语闯关
廊子　 和弄 溶化 竹笔套管
软悠悠 颤巍巍
五色浮光 轻清透明 玲珑娇软 光影零乱
lánɡ huò nonɡ rónɡ guǎn
廊
弄
溶
初读课文
自由读课文第4—5段
1.难读的句子多读几遍
2.运用联系上下文、联系生活实际等方法来理解词语。
3.边读边想象你眼中泡泡的样子。
吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
五色的浮光
轻清
透明
玲珑娇软
吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
五色的浮光
轻清
透明
玲珑娇软
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
颤巍巍
散裂
悬着心，仰着头，屏住呼吸
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
颤巍巍
散裂
悬着心，仰着头，屏住呼吸
合作朗读
吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个清轻脆丽的小球，像是一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲、希望。
那么
那么
那么
那么
飞到 ，
飞到 ，
飞到 ，
飞到
，目送着她们，我的心里充满了 。

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