资源简介

人美版义务教育教科书小学美术三年级上册
第三课《有趣的拼图》
教学目标：
（一）知识与技能：初步了解设计作品中蕴含的点、线、面知识，学习利用媒材拼图的基本方法，并能用媒材的特点巧妙设计。
（二）过程与方法：学生在观察、分析、讨论、实践的过程中，学习拼图方法。通过画、粘贴等方法创作拼图作品。
（三）情感态度价与值观：通过本课学习，学生能体验到拼图的乐趣，体会将艺术创作融合生活的情趣。培养踏实、认真的学习态度。
教学重点：运用点线面构成图像的基本方法，学会用各种媒材创作一幅有趣的拼图作品。
教学难点：如何利用媒材特点巧妙设计。
教具准备：ppt课件、教学范例、扣子、彩色卡纸、胶水。
学具准备：扣子、彩色卡纸、胶水。
教学过程：
一、创设情境，游戏导入
这一环节，教师通过游戏猜一猜，学生观察由点变化出的各种物象，培养学生的想象力和发散思维能力，让学生感受到点变化出的各种物象，在头脑中形成一个知识建构的框架。进而了解点的应用范围是很广泛的，在“有趣的拼图”设计中才会大显身手。
大家一起来欣赏由点变出的拼图。引入主题运用点、线、面三个元素来制作《有趣的拼图》。
板书：有趣的拼图
二、探究新知、讲授新课
1. 探究点的排列规律
通过观察，师生共同总结有趣的美，整齐，无趣的美，活泼。
2.探究颜色搭配
主体物与背景的色彩该如何选择？颜色反差大，用背景色突出主体物。
3. 探究拼图方法
教师示范，画稿、粘贴纽扣；讲授粘贴方法。
4.赏析范画
欣赏有趣的拼图作品，深化知识内容，拓展学生视野。
三、大胆想象，实践创新
实践要求：学生根据所选择图案特点，大胆创新，完成拼图作品。
教师巡视指导，针对典型问题集体辅导，个别问题单独解决。
四、展示作品，师生互评
展示学生拼图作品，师生互相评价，共同感受创作带来的乐趣。
五、欣赏拓展
欣赏其它媒材创作的拼图作品：瓶盖、花朵、生活用品、植物籽粒等。
六、小结：艺术创作的媒材来源广泛，有的就在我们身边，只要我们用发现美的眼睛，用心寻找，就能创造出更加有趣的作品。
七、板书设计：
有趣的拼图
点 线 面

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