资源简介 恒成立和存在性问题1 恒成立和存在性问题单变量的恒成立问题① 恒成立,则;② 恒成立,则;③ 恒成立,则;④ 恒成立,则;单变量的存在性问题① 使得成立,则;② 使得成立,则;③ ,使得恒成立,则;④ 使得 恒成立,则;双变量的恒成立与存在性问题① 使得 恒成立,则;② 使得 恒成立,则;③恒成立,则;④使得 恒成立,则;相等问题① 使得,则两个函数的值域的交集不为空集;② 使得,则的值域的值域2 解题方法恒成立和存在性问题最终可转化为最值问题,具体的方法有直接最值法分类参数法变换主元法数形结合法【题型一】恒成立和存在性问题的解题方法1 直接构造函数最值法【典题1】 设函数的最大值是,若对于任意的,恒成立,则的取值范围是 .2 分离参数法【典题1】 已知函数关于点对称,若对任意的,恒成立,则实数k的取值范围为 .【典题2】 已知,其中为常数(1)当时,求的值;(2)当时,关于的不等式恒成立,试求的取值范围;3 变换主元法【典题1】对任意,不等式恒成立,求的取值范围.4 数形结合法【典题1】已知当时,有恒成立,求的取值范围.【题型二】 恒成立与存在性问题混合题型【典题1】已知函数.(1)若对任意,任意都有成立,求实数的取值范围.(2)若对任意,总存在使得成立,求实数m的取值范围..【典题2】 设,,若对于任意,总存在,使得成立,则的取值范围是 .巩固练习1(★★) 已知对一切上恒成立,则实数的取值范围是 .2(★★) 若不等式对满足的所有都成立,则的取值范围是 ..3(★★) 若不等式在内恒成立,实数的取值范围是 .4(★★★) 已知函数,,若对任意,总存在使得,则实数的取值范围是 .5(★★★) 已知且,函数,.(1)求的单调区间和值域;(2)若对于任意,总存在,使得成立,求的取值范围;(3)若对于任意,任意,都有恒成立,求的取值范围.中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)恒成立和存在性问题1 恒成立和存在性问题单变量的恒成立问题① 恒成立,则;② 恒成立,则;③ 恒成立,则;④ 恒成立,则;单变量的存在性问题① 使得成立,则;② 使得成立,则;③ ,使得恒成立,则;④ 使得 恒成立,则;双变量的恒成立与存在性问题① 使得 恒成立,则;② 使得 恒成立,则;③恒成立,则;④使得 恒成立,则;相等问题① 使得,则两个函数的值域的交集不为空集;② 使得,则的值域的值域2 解题方法恒成立和存在性问题最终可转化为最值问题,具体的方法有直接最值法分类参数法变换主元法数形结合法【题型一】恒成立和存在性问题的解题方法1 直接构造函数最值法【典题1】 设函数的最大值是,若对于任意的,恒成立,则的取值范围是 .【解析】当时,;当时,,则,即.由题意知在上恒成立,即在上恒成立 ,(把不等式中移到右边,使得右边为,从而构造函数求最值)令,则问题等价于在上恒成立,在上,,即.【点拨】① 直接构造函数最值法:遇到类似不等式恒成立问题,可把不等式变形为,从而构造函数求其最值解决恒成立问题;② 在求函数的最值时,一定要优先考虑函数的定义域;③ 题目中在上是取不到最大值,,而要使得恒成立,可等于,即,而不是.2 分离参数法【典题1】 已知函数关于点对称,若对任意的,恒成立,则实数k的取值范围为 .【解析】由为奇函数,可得其图象关于对称,可得的图象关于对称,函数关于点对称,可得,对任意的恒成立,恒成立,【思考:此时若利用最值法,求函数的最小值,第一函数较复杂,第二函数含参要分离讨论,路漫漫其修远兮,务必另辟蹊径】即在恒成立,所以3,(使得不等式一边是参数,另一边不含关于的式子,达到分离参数的目的)令,由,可得,设,当时,取得最大值,则的取值范围是,【点拨】① 分离参数法:遇到类似或等不等式恒成立问题,可把不等式化简为或的形式,达到分离参数的目的,再求解的最值处理恒成立问题;② 恒成立问题最终转化为最值问题,而分离参数法,最好之处就是转化后的函数不含参,避免了麻烦的分离讨论.【典题2】 已知,其中为常数(1)当时,求的值;(2)当时,关于的不等式恒成立,试求的取值范围;【解析】(1) ;(2),令,,设,则在上为增函数 时,有最小值为2,.【点拨】在整个解题的过程中不断的利用等价转化,把问题慢慢变得更简单些.3 变换主元法【典题1】对任意,不等式恒成立,求的取值范围.思考痕迹 见到本题中“”潜意识中认为是变量,是参数,这样会构造函数,而已知条件是,觉得怪怪的做不下去;此时若把看成变量,看成参数呢?【解析】因为不等式恒成立不等式恒成立...①,令若要使得①成立,只需要解得或故的取值范围【点拨】变换主元法,就是要分辨好谁做函数的自变量,谁做参数,方法是以已知范围的字母为自变量.4 数形结合法【典题1】已知当时,有恒成立,求的取值范围.思考痕迹 本题若用直接最值法,去求函数的最大值,就算用高二学到的导数求解也是难度很大的事情;用分离参数法呢?试试也觉得一个硬骨头.看看简单些的想法吧!【解析】 不等式恒成立等价于恒成立...①,令 ,若①成立,则当时,的图像恒在图像的下方,则需要或(不要漏了,因为,不一定是指数函数)又,解得即实数的取值范围为【点拨】① 数形结合法:恒成立上,函数的图像在函数图像的下方.② 遇到不等式恒成立,可以把不等式化为用数形结合法,而函数与最好是熟悉的函数类型,比如本题中构造出,两个常见的基本初级函数.【题型二】 恒成立与存在性问题混合题型【典题1】已知函数.(1)若对任意,任意都有成立,求实数的取值范围.(2)若对任意,总存在使得成立,求实数m的取值范围.【解析】(1)由题设函数,.对任意,任意都有成立,知:,在上递增,又在上递减,有,的范围为(2)由题设函数,.对任意,总存在,使得成立,知,有,即,的范围为.【点拨】 对于双变量的恒成立--存在性问题,比如第二问中怎么确定,即到底是函数最大值还是最小值呢?具体如下思考如下,先把看成定值,那,都有,当然是要;再把看成定值,那,都有,当然是;故问题转化为.其他形式的双变量成立问题同理,要理解切记不要死背..【典题2】 设,,若对于任意,总存在,使得成立,则的取值范围是 .【解析】,当时,,当时,,由,即,,,故,又因为,且.由递增,可得,对于任意,总存在,使得成立,可得,可得,.巩固练习1(★★) 已知对一切上恒成立,则实数的取值范围是 .【答案】【解析】可化为,令,由,得[,+∞),则,在上递减,当时取得最大值为,所以.故答案为:.2(★★) 若不等式对满足的所有都成立,求的取值范围.【答案】【解析】令;不等式对满足的所有都成立对任意,恒成立,解得。3(★★) 若不等式在内恒成立,实数的取值范围是 .【答案】【解析】不等式在内恒成立;不等式在内恒成;令,当时,的图像在的下方;显然当时,是不能满足题意的;当时,则需要,解得。4(★★★) 已知函数,,若对任意,总存在使得,则实数的取值范围是 .【答案】 或【解析】对任意,总存在使得成立,等价于.当时,为递减函数,时,;当时,的对称轴为,①当时,在上递增,所以,,解得;②当时,在上递减,所以,,解得:;③当时,,,解得:或,这与相矛盾,故舍去.综上所述:或。5(★★★) 已知且,函数,.(1)求的单调区间和值域;(2)若对于任意,总存在,使得成立,求的取值范围;(3)若对于任意,任意,都有恒成立,求的取值范围.【答案】 (1) (2) (3)【解析】 (1),则,为偶函数,设,则函数等价为,若,当时,单调递增,且,此时函数在上单调递增,根据复合函数的单调性可知此时单调递增.若,当时,单调递减,且,此时函数在上单调递减,根据复合函数的单调性可知此时单调递增.综上当时,函数单调递增,函数是偶函数,当时,函数单调递减.故函数的递增区间为,递减区间为.函数的值域为].(2)且,的对称轴为,函数在时,函数单调递减.,.即,若对于任意,总存在,使得成立,即且,则,即,此时,且,,即的取值范围是;(3)若对于任意,任意,都有恒成立,即,则,,,解得,且,,即的取值范围[.中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.5.4 恒成立和存在性问题 -(必修第一册) (学生版).docx 3.5.4 恒成立和存在性问题 -(必修第一册) (教师版).docx